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資訊安全概論 及 駭 客 攻擊 手法 解的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦陳彥銘寫的 圖解資訊系統安全 和潘天佑的 資訊安全概論與實務(第三版)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自五南 和碁峰所出版 。
國立陽明交通大學 教育研究所 周倩所指導 吳國靖的 高中職資訊安全教材之設計與評鑑研究 （2020），提出資訊安全概論 及 駭 客 攻擊 手法 解關鍵因素是什麼，來自於資訊安全、十二年國民基本教育、素養導向學習、勒索病毒、網路釣魚、行動研究。
而第二篇論文國立高雄第一科技大學 科技法律研究所碩士專班 王勁力所指導 陳俊成的 金融科技犯罪與防制之研究－以資訊安全為核心 （2017），提出因為有 金融科技、網路犯罪、金融犯罪、資訊安全、刑事政策、犯罪預防的重點而找出了 資訊安全概論 及 駭 客 攻擊 手法 解的解答。
圖解資訊系統安全
為了解決資訊安全概論 及 駭 客 攻擊 手法 解 的問題，作者陳彥銘 這樣論述：
• 國內外知名網站遭到駭客入侵的消息時有所聞，駭客如何進行攻擊?系統又該如何與駭客對抗? 這些都需要有基本的認識，才能保護資訊系統安全性。 • 全書內容將資訊系統常見的弱點進行介紹，透過精心設計的圖解，搭配深入淺出的說明方式，不僅可了解駭客攻擊手法，也能從中學習正確的防禦手法，避免開發實作上常犯的疏失。 • 資訊系統安全的重要性不言而喻，並不是系統開發人員才需要學習的知識，只要是資訊系統使用者，都需具備一定的資訊安全常識，才能避免產生不良的操作行為。本書作者將長年的實務經驗進行分享，目的是讓讀者對資訊系統的安全控制措施有所認識，了解其背後原理及實作，減少資安
事件發生的機會。
高中職資訊安全教材之設計與評鑑研究
為了解決資訊安全概論 及 駭 客 攻擊 手法 解 的問題，作者吳國靖 這樣論述：
本研究針對十二年國民基本教育「科技領域-資訊科技科」高中之學習者，發展一套素養導向的資訊安全教材。本研究採用目前十二年國教以學生為學習主體的素養導向學習，並透過ADDIE系統化教學設計法，經過「分析」、「設計」、「發展」、「實施」與「評鑑」之步驟，實際發展了資訊安全教材，並在實施階段融入行動研究，從觀察期的結果改進課程實施，在最後評鑑採用Kirkpatrick四級中前二級評鑑：學習階段評鑑學生學習成效，反應階段評鑑學生課程滿意度。本研究分析文獻與新聞事件後發現，勒索病毒等「新興病毒」攻擊與「網路釣魚」是數量成長快速且值得關注的新興網路攻擊手法，但是在現有教材、課本中缺乏完整介紹。從訪談分析結
果發現，三位課程內容專家們認為資訊安全教育在高中階段確實有強化之必要性，且高中資訊教師對於資訊安全的細節要有足夠與更新的知識，才能在教學現場順利完成教材的實施。本研究在教材設計階段，發展了一個稱為「對不起，駭到你」二小時的課程專題。首先教師利用新聞時事、動畫、投影片等介紹內容以引起學生學習動機，再請學生分組查詢資料、線上討論，合力完成概念圖並發表。課程最後再由教師講評與總結。專家們在評鑑階段，針對學習者需求分析、學習內容與目標分析、教學媒體與環境分析、設計分析都給予正向評價，並針對教材內容合宜性、設計適宜性、目標一致性、課程可行性等面向給予具體建議。在課程實施階段，本研究選擇桃園一所公立技術型
高級中等學校學生為施測對象，共計二個班級62人參與此線上課程。研究者從第一班上課中觀察到分組活動情況需要改進，故於第二班上課時及早介入與輔導，使課程進行地更加流暢。課程實施後，學生對於資訊安全的認知有所提升，對於資訊安全的態度上都給予正面回饋，且在概念構圖的完整性及正確性表現良好。本研究最後提出未來研究建議，作為未來相關研究之參考。
資訊安全概論與實務(第三版)
為了解決資訊安全概論 及 駭 客 攻擊 手法 解 的問題，作者潘天佑 這樣論述：
*國內資訊安全經典/暢銷第三版 完全針對資訊安全主題所設計，廣泛且精要地探討相關內容，並納入最新作業系統之資訊安全技術。 本書想寫給三種類型的讀者： 第一種是在大專與技職院校修習資訊安全課程的學生，這本書可以當作是教科書或參考書。 第二種是從事資訊安全相關工作的專業人士，這本書非常強調實務，相信能帶來許多幫助。 第三種是要報考資訊安全專業證照的朋友，這本書對準備CISSP、SSCP、CompTIA、Security+或是CEH考試，取得一張理想的國際證照很有助益。 學習架構： 本書分成四篇，細分十六章。 第一篇「認識問題」： 除了簡介
資訊安全之外，主要在討論資訊安全所面對的問題，包括資訊犯罪、惡意程式、駭客攻擊，以及最新議題的個人資料保護法與資訊安全等。第四章比較詳細地介紹駭客手法，讓讀者瞭解在實務上攻擊事件是如何發生的。 第二篇「安全架構」： 廣泛地討論資訊安全的背景理論，包括存取控制、安全模型、密碼學與網路模型等。每一個課題的背後都有深奧的理論，但本書的目標是以最精簡的內容讓學習者對各項課題建立觀念。 第三篇「縱深防禦」： 進一步說明在實務上要如何架構有深度的防禦體系，除了分章討論防火牆、入侵偵測系統，以及防毒軟體等防禦工具，我們在第十二章更逐項檢視資訊環境，確保沒有脆弱的環節。 第四篇「全面
管理」： 跳脫技術層面，從管理的角度探討如何建立一個安全的組織。這一篇的核心是資訊安全管理系統（ISMS），也涵蓋了實體安全、營運安全、風險管理、資訊服務管理、緊急應變計畫，以及雲端資訊安全。 作者簡介 潘天佑博士 學歷： 美國華盛頓大學（聖路易）電機工程博士 國立中山大學電機工程學系學士 經歷： 1.是數項國際專利的發明人，擁有CISSP、Security+與ITIL專業證照，同時也是IRCA認可之ISO 27001（ISMS）及ISO 20000（ITSM）主導稽核員。 2.現任錦華資訊科技公司董事長&總經理、聖約翰科技大學董事。 3.曾任微軟亞洲研究院亞太區域經
理、凌航科技總經理等職務。 4.領導凌航科技團隊設計的「全球第一顆Java SIM晶片」，榮獲新竹科學園區頒發「2001年最佳產品獎」。 5.2004年領導錦華資訊開發出全國第一套符合巴賽爾協定（Basel II）之金融機構風險管理系統。 6.2008年設計「資訊安全課程與實驗室（ISCAL）」，廣受各大專院校歡迎。 7.經常受邀於學術單位及政府機構演講，講題包括資訊安全與資訊科技趨勢等。
金融科技犯罪與防制之研究－以資訊安全為核心
為了解決資訊安全概論 及 駭 客 攻擊 手法 解 的問題，作者陳俊成 這樣論述：
金融科技在近年來快速蓬勃發展，數位化金融進入創新研發之新時代。現今資訊科技發達，裝置皆連網情況下，資訊安全危害風險也隨之升高，接連發生相關之犯罪案例更使得資訊安全成為金融科技發展中必定重視的一環。金融科技犯罪係為犯罪者利用資通訊科技經由網路從事犯罪行為，侵害他人之財產或危害金融交易秩序，因為電腦網路特性其犯罪得手金額也較一般犯罪龐大，而犯罪手法也隨著科技的進步不斷更新，在迎接科技帶來便利的同時，金融科技業者也成為犯罪者覬覦目標，因此在威脅持續到來的今後更應重視資訊安全以防制金融科技犯罪。本文由世界經濟論壇之架構探討金融科技並論及我國相關產業近況與發展，接續探討金融科技資安議題與個資保障後以相
關資訊安全國際標準為防制方針。再擬定義出傳統金融犯罪與電腦網路犯罪結合之新興犯罪，結合資訊安全犯罪手法觀察，帶入金融科技犯罪案例與我國判決，後以法制面上刑事責任剖析後探討法制上之不足。然犯罪預防應以資訊安全防禦技術著手，並以三級預防理論階層研擬防制對策後進一步探究犯罪偵查機關與金融組管機關之組織架構與防制作為，再透過法制面對於資通安全管理法草案立法架構，輔以各國立法例討論，擬由不同面向對金融科技犯罪防制之刑事責任、資安法制以及對建構資安縱深聯防提出建議。