whats up中文的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

現代吉他系統教程1(附2片CD)

為了解決whats up中文的問題，作者劉旭明 這樣論述：

　　第1週課程　　音高與音符長度（Pitch & Note Values）　　運指練習 　　第2週課程　　大調音階與升記號調號（ Major Scales & Sharp Keys )　　降記號調號與臨時升降記號（Flat Keys & Accidentals)　　運指練習 　　第3週課程　　五聲音階（Pentatonic Scales）　　指型（Fingering Patterns）　　大調五聲音階Pattern  1、3　　音程（Intervals）　　運指練習 　　第4週課程　　三和弦（Triads）　　開放把位大三和弦　　節奏視奏　　練習曲 　　第5週課程　　拍號與連結線（Time S

ignatures & Ties）　　小調五聲音階（Minor Pentatonic Scales）　　小調五聲音階Pattern  2、4　　捶音與勾音　　開放把位小三和弦 　　第6週課程　　自然小調音階（Natural Minor Scales）　　自然小調音階Pattern  2、4　　練習曲（Whats Up） 　　第7週課程　　大調音階Pattern  1、3　　練習曲（Stand By Me）　　節奏視奏　　旋律視奏 　　第8週課程　　節奏型態（Rhythm Patterns）　　開放把位屬七和弦　　練習曲（歡樂年華）　　大調順階和弦 　　第9週課程　　滑音（Sliding）　　A

小調五聲音階斜型　　練習曲（Country Folk）　　小調順階和弦 　　第10週課程　　以第六弦為根音的大三與小三移動式和弦　　旋律視奏　　七和弦（Diatonic Seventh Chords）第11週課程　　以第五弦為根音的大三與小三移動式和弦　　練習曲（Careless Whisper）　　推弦（Bend）　　調性（Key Centers） 　　第12週課程　　移動式屬七和弦　　練習曲（Hotel California）　　強力和弦（Power Chord）　　練習曲（AC/DC Rock） 本書特色 　　○第一套針對現代音樂（流行、民謠、搖滾、爵士、藍調…等）的中文吉他教學系統。

　　○完整音樂訓練課程，內容包含必要的彈奏技術與樂理視奏。　　○培養吉他手駕馭電吉他與木吉他的即興演奏能力。　　○共計48週，四個Level的課程規劃，循序漸進從初學到專業。　　○不必出國也可體驗得到美國MI音樂學校的上課系統。　　○適合自學或做為音樂教室與學校的吉他教科書。 作者簡介 劉旭明 　　15歲起學電吉他便積極參與樂團音樂創作及編曲，更活躍於各音樂餐廳擔任駐唱樂團吉他手，1996年起開始任教於各音樂教室及多所中學，2002年赴美國洛杉磯MI(Musicians Institute)進修，回國後隨即出版有聲吉他教材"前衛吉他"，參與多位唱片藝人與創作歌手的專輯製作、錄音、演出，並於20

08年發表全創作演奏專輯，除此之外，目前致力於教學系統教材研發寫作及師資培育。

whats up中文進入發燒排行的影片

父女間親子界限對成年初顯期女性自傷行為之預測：以述情障礙為中介預測變項

為了解決whats up中文的問題，作者李琦萱 這樣論述：

本研究目的在於探討成年初顯期女性自傷行為現況以及華人父女界限類型之內涵，並從界限、述情障礙、自傷行為兩兩變項間的關係，檢視界限對述情障礙與自傷行為之預測力，以及述情障礙對自傷行為之預測力，進而探討述情障礙在其中的中介預測效果。 本研究以線上的問卷調查法進行，使用親子互動行為量表、述情障礙量表及自我傷害量表做為研究工具，並以台灣成年初顯期女性為研究對象，預試研究收集264份有效樣本以修訂量表；而正式研究則收回528份有效樣本，以檢證本研究問題與假設。研究結果顯示：1. 不同背景變項下的女性之自傷行為沒有顯著差異。2. 父女間屬於權威侵犯或矛盾糾結的界限類型，女兒會有較高的述情

障礙；而屬於權威侵犯的界限類型，女兒會有較多的自傷行為。3. 父女界限可預測女兒之述情障礙程度。4. 父女之間的「彼此親密行為」並無法預測女兒自傷行為的發生，而愈多的「彼此追逃行為」會使女兒愈容易產生自傷行為。5. 女性的述情障礙可預測其自傷行為。6. 述情障礙在「彼此親密行為」與自傷行為之間具完全中介預測效果，在「彼此追逃行為」與自傷行為之間則具部分中介預測效果。 本研究的主要結論包括：父女界限會影響個體情緒辨識與表達功能的發展，其中彼此追逃行為的影響力遠勝於彼此親密行為。而當個體在情緒辨識與表達遭遇困難，則非常可能導致自傷行為。