一言九鼎注音的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦朱秀芳,鄭靜儀寫的 回到爸媽小時候.臺灣鄉土教育繪本集: 《爸爸小時候:第一次逛迪化街》+《媽媽小時候:第一次參加婚禮》 和李光福的 只要我長大都 可以從中找到所需的評價。
另外網站漢典“一言九鼎”詞語的解釋也說明:一言九鼎 是一個漢語成語,拼音是yī yán jiǔ dǐng,形容說的話分量大,起決定作用。鼎:古代烹煮用的器物,一般是三足兩耳。九鼎:古代國家的寶器,象徵九州。
這兩本書分別來自小魯文化 和小魯文化所出版 。
國立臺灣師範大學 國文學系 羅肇錦、陳廖安所指導 李長興的 漢藏語同源問題 (2021),提出一言九鼎注音關鍵因素是什麼,來自於漢藏語、同源詞、借詞、歷史比較法。
而第二篇論文輔仁大學 中國文學系 潘小慧所指導 朱敏伶的 一種人性,兩種視域:荀子與韓非子人性觀之比較 (2021),提出因為有 荀子、韓非子、人性、君、群的重點而找出了 一言九鼎注音的解答。
最後網站一言九鼎| 造句救星則補充:【一言九鼎】. 注音一式, | |ㄢˊ ㄐ|ㄡˇ ㄉ|ㄥˇ. 相似詞, 出言如山. 相反詞, 人微言輕. 解釋, 鼎,古代禮儀中的重器。九鼎,禹收九牧之金鑄九鼎, ...
回到爸媽小時候.臺灣鄉土教育繪本集: 《爸爸小時候:第一次逛迪化街》+《媽媽小時候:第一次參加婚禮》
為了解決一言九鼎注音 的問題,作者朱秀芳,鄭靜儀 這樣論述:
★漫步迪化街、見證傳統婚禮,原來我們的臺灣這麼豐美多元! ◎隨書附贈「走讀臺灣」精美藏書票+「迪化街」延伸閱讀附冊 這是一套集歷史古蹟、傳統婚禮的臺灣鄉土教育繪本集,共收錄了已故臺灣寫實畫家陳麗雅的兩本經典繪本——《爸爸小時候:第一次逛迪化街》、《媽媽小時候:第一次參加婚禮》,內容分別針對臺北市迪化街的歷史古蹟、買年貨、傳統建築……,以及臺灣傳統婚禮、迎娶儀式、辦桌宴客……等主題所創作的繪本。 現在就啟程,一起回到爸爸、媽媽小時候,找一找,迪化街、永樂市場、霞海城隍廟在哪裡?說一說,南北貨、巴洛克建築、長條街屋、傳統婚禮的特色!讀一讀,來一趟迪化街
歷史走讀之旅,與小小花童相遇,見證傳統婚禮與辦桌喜宴的快樂回憶!寫一寫,延伸思考,起身探索自己家鄉的風土民情! 各冊內容 《爸爸小時候:第一次逛迪化街》 「我的第一次」系列,回到爸爸小時候 走讀迪化街、認識鄉土文化,一同起身探索! 《爸爸小時候:第一次逛迪化街》由寫實畫家陳麗雅繪圖、兒童文學作家朱秀芳撰文,透過小男孩阿瑞的視角,以第一人稱,用身歷其境的生動筆法,描繪了二○○○年左右的臺北迪化街風貌。 為什麼要以「迪化街」為主題的繪本出版?歷史悠久的迪化街,近代在傳統文化的基礎上,注入了許多具創意、嶄新
的文創產業,極具特色。這樣的迪化街新詮釋,正是再現鄉土教育的經典,藉由這本繪本引領師長帶著孩子,一同探索家鄉的傳統習俗、手工老店和特色建築等。那些古老生活的智慧,以及對於品質精良的堅持和文化,都留存在其中,等著大家起身探索。 《媽媽小時候:第一次參加婚禮》 「我的第一次」系列,回到媽媽小時候 見識傳統婚禮習俗,甜滋滋、喜洋洋! 淳淳沒見過真正的新娘,今天正好是叔叔結婚的日子。擔任花童的淳淳,從新娘進門、拜祖先、酒席上的禮儀等等,見識了一場較具傳統性的婚禮。 全世界各地的人都把婚禮當成最快樂的「喜事」。在這充滿喜悅的場合
中,小朋友除了吃、喝、玩、樂,亦可藉此機會讓小朋友認識一些平常不熟悉的親友,也可以讓小朋友實地演練一下餐桌禮儀,並說明各種禮俗習慣。讓孩子在喜洋洋的婚禮中,不只感受到歡樂的氣氛,而且可以感受到家族的溫馨與幸福。 【本書資料】 有注音 適讀年齡:3~7歲親子共讀;8歲以上自己閱讀 本書特色 1.孩子最佳的鄉土文化教育繪本 透過爸爸、媽媽為孩子敘說自己小時候第一次逛迪化街、採買年貨;第一次當花童、體驗傳統迎娶婚禮、辦桌宴客的經驗,引領現代孩子認識鄉土歷史、文化習俗、風土民情,一同探索家鄉的文化之美、親炙常民精神。 2.書
末附有延伸教案學習單、藏書票 邀請資深閱讀教師——郭寶鶯,精心設計延伸教案與學習單,從封面、書中人物帶領讀者先來一趟「紙上迪化街」之旅;從觀察迪化街的建築風格,延伸印證其他鄉鎮的歷史建築;透過地圖,在生活中學習如何規畫路線、採買年貨;進而身體力行,走讀迪化街,尋寶趣! 附有精美「走讀臺灣」藏書票,典藏寫實畫家陳麗雅筆下的鄉土臺灣風華。 得獎紀錄 ★「好書大家讀」選書 專業推薦 〔閱推教育人專業推薦〕 曾燦金/臺北市政府教育局局長 吳政鴻/臺北市國中學生家長會聯合會監事長 陳欣希/臺灣讀寫教學研究
學會創會理事長 許育健/國立臺北教育大學語文與創作學系教授 楊裕貿/國立臺中教育大學圖書館館長 張清榮/前國立臺南大學國語文學系教授 〔兒童文學家童心推薦〕 鄭明進/兒童美術教育家 趙國宗/前國立臺北藝術大學美術系主任 曹俊彥/本土繪本愛好者 林文寶/國立臺東大學兒童文學研究所榮譽教授 方素珍/兒童文學作家 陳玉金/兒童文學工作者
漢藏語同源問題
為了解決一言九鼎注音 的問題,作者李長興 這樣論述:
歷史比較語言學是研究語言之間是否具有發生學關係及其演變過程的一種歷史語言學,旨在建立語言間的親屬關係及系屬劃分,並重建原始母語,探索出語言自母語分化後的演變規律與方向。其所利用的研究方法是歷史比較法,是透過比較語言或方言間的差異,透過語音對應規律確定同源詞,重建原始語言音系,並找出從原始語言演變至後世親屬語言的演化規律。第一章敘述漢藏同源歷史比較所需的材料跟方法以及介紹漢藏比較近50年來的研究成果跟所遇到的困境。第二章則首先介紹漢藏語言系屬劃分的不同觀點以及介紹多家學者對於原始漢藏語性質的看法,其次嘗試以漢語書面文獻材料所考證的音類成果以及周秦兩漢時期的借詞對音規律去觀察、構擬上古漢語音系,
探討上古漢語音系的聲母系統及韻母系統面貌,進而上溯至原始漢語音系。透過歷史比較法建構原始藏緬語音系。第三章則從原始漢藏語的歷史比較背景入手,本文主要運用借詞在貸入諸親屬語言內部無法形成整齊的語音對應規律原則來判別漢藏語間的同源詞跟借詞區別,透過實際舉例操作進行漢藏語同源詞跟借詞的鑑別,凡符合這條鑑別原則的皆為借詞。在從多個面向探討漢藏語言的語言現象後,提出6條關於鑑別漢藏語同源詞跟借詞的原則。第四章則透過漢藏比較尋覓漢藏同源詞,1074個比較詞項的歷史比較尋覓到22個漢藏同源詞。第五章則從藏緬語言的形態進行歷史比較,得出藏緬語言可溯源至原始藏緬語時期的僅使動態、肢體與動物名詞前綴、反義詞前綴三
個形態,再與上古漢語的形態進行比較。本文針對漢藏語同源的相關議題進行討論,希望能夠解決長期圍繞漢藏語言是否同源的爭議,內容包括漢語古音的重建、古代漢語是否具有形態、同源詞表的選擇、語言分化時的共同創新、漢藏間是否具有嚴整的語音對應規律、類型是否轉換、多音節與單音節等問題重新探索,從具體的語言探索語言的發展,從歷史的比較重建語言的音系。本文在進行漢藏比較前,先利用漢語書面文獻材料(以諧聲及詩韻為主,佐以通假、又音、詩韻、聯綿詞等綜合運用)重建漢語的原始形式,排除後起詞項,繼以藏緬語言書面文獻及活語言材料進行跨級比較,重建藏緬語言的原始形式,最後進行比較詞項的漢藏比較。
只要我長大
為了解決一言九鼎注音 的問題,作者李光福 這樣論述:
分享成長.分享閱讀.分享愛 長大是什麼? 一棟剛建好的圖書館旁的草地上,長出一棵小樹苗。矮矮的、只有二、三片葉子,混在草堆裡,看不出是一棵樹。這是一棵期待長大的樹,他希望可以讓攀木蜥蜴爬樹,讓毛毛蟲吃葉子,果實像圖書館的書一樣多,歡迎大家去圖書館借書時,坐在樹蔭下乘涼、吃龍眼、閱讀…… 故事主角小樹的設定,同時與場景圖書館的書(知識)互涉隱喻。每一個個體生命擁有與建構的知識,也應該一如小樹的心,具備只要我長大就能壯闊胸懷、開拓視野、為庇蔭後人和土地做出貢獻。 獻給正在邁步向前的你,一起向小樹苗學習,擁抱未來! 本書特色 1.孩子的生命教育繪本
結合深耕閱讀、文化傳承的意念,透過「小樹苗」的成長歷程,從不被看好、自己努力長大,龍眼樹開花結果→種子落地→發芽成長→開花結果……生生不息,護蔭子民,代代相傳。 2.書末附有延伸學習單 精心設計延伸教案與學習單,透過寫一寫,用圖畫或文字記錄;或是說一說,向家人或同學介紹,向小樹苗學習,一起成為播種者——分享愛與閱讀、擁抱夢想。¬ 得獎紀錄 ★九歌少兒文學獎得主.李光福 × 義大利波隆納插畫展得主.施政廷 童心力作 ★本書獲桃園市立圖書館出版補助 童心推薦(按姓氏筆畫列名) 王怡云/元智大學通識教學部助理教授、國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系博士
呂文琴/桃園市南崁幼兒園園長 呂瑩瑩/桃捷非營利幼兒園園長 呂佩玲/桃園市楊梅區四維國小附幼教師 邱瓊慧/國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系助理教授 莊秀美/桃園市文化局局長 姚敦明/桃園市立圖書館館長 陳倩慧/桃園市立大溪木藝生態博物館館長 陳秀惠/桃園市龍潭區石門國小校長 傅宓慧/桃園市龍潭區龍星國小教師 梁慧佳/桃園市中壢區信義國小校長 曾文政/桃園市中壢區林森國小校長 黃一秀/桃園市中壢高鐵幼兒園園長 黃玲諭/桃園市桃園區西門國小附幼教師 黃秋芳/小說家 黃淑貞/小兔子書坊店主 楊雅芳/桃園市中壢區中平國小校長 廖香玲/桃
園市龜山幼兒園園長 鄭淑珍/桃園市桃園區南門國小校長 謝鴻文/兒童文學作家 鐘靜芬/桃園市大園幼兒園園長 呂文琴/桃園市南崁幼兒園園長 閱讀完《只要我長大》,在心裡憶起對教育的夢想,一棵小樹苗,長在圖書館旁,臉上掛著微笑,期待著長大……。草堆裡的蝸牛、毛毛蟲、攀木蜥蜴、啄木鳥,輕視著一點都不起眼的小樹苗,但小樹苗充滿信心地介紹自己,「我是一棵樹,一棵等待長大的樹。」在孩子們的保護下,小樹苗努力讓自己長成一棵大樹,而且樹上長滿了果實,迎接著所有的朋友。 教育是希望工程,小樹苗築夢踏實,也期許每位孩子向小樹苗學習! 梁慧佳/桃園市中壢區信義國小校長 這是一
個筆調明快、充滿自信與希望的故事,如歌的行板,恰似一首「小樹之歌」。 一株小樹苗要長成一棵遮蔭的大樹,要克服大自然的重重挑戰,是一件多麼不容易的事。光福老師巧妙運用童話創作的反覆手法,藉蝸牛、毛毛蟲、攀木蜥蜴和啄木鳥的出現與對話,層層堆疊出小樹苗的韌性與勇敢。尤為可貴的是:教育人寫童話,卻不帶任何教導的意味。故事中小朋友自發護樹的情節,和學習單裡順勢讓孩子找出心中的一棵樹,自然不造作的創思,都能讓現代對事物較無感的孩子潛移默化,精妙之處不言可喻。 曾文政/桃園市中壢區林森國小校長 孩子都期盼快快長大。要如何才能長大?長大的感覺是什麼呢?長大又代表著什麼? 李光福老師用一貫貼
近生活的言語,以小樹苗的成長,透過蝸牛、毛毛蟲、攀木蜥蜴、啄木鳥的對答以及一群小朋友的細心保護,告訴我們成長需要養分;成長需要陽光、空氣、水;成長需要愛的呵護;成長還要面對日晒、雨淋、風吹種種考驗。然後在潛移默化中提醒孩子能夠承擔責任回饋分享才是真正的長大。 這是一本適合孩子閱讀的好書,更適合親子一起共讀。李光福老師是文字的藝術師,讓人讀起來輕鬆卻又能有力的傳達,似清晨的鐘聲,悠揚深遠,真真切切表達出「成長」的意義。施政廷老師清新童趣的插畫,能夠彰顯主題並呈現出豐富的元素,畫中每一個角色都清楚的描繪出他們的個性,值得讀者細細品味。 如果您想讓孩子了解成長,做好面對未來的準備。這本《只要
我長大》是很好的選擇。 黃一秀/桃園市中壢高鐵幼兒園園長 幼兒園的老師們常自詡為園丁,小樹苗就如同我們幼兒園中的孩子一樣,需要成人的呵護與關愛才能逐漸長成挺拔、屹立不搖的大樹。因為在幼兒園工作的關係,我們最常接觸的就是「繪本」,雖然只有幾頁的篇幅,往往透過圖文並茂讓孩子能夠很快地了解書中隱含的大道理!這本《只要我長大》書中的小樹苗努力地吸收溫暖的陽光、營養的土壤和豐沛的雨水,加上小樹苗在圖書館愛閱人的關愛與呵護下,逐漸成長,而在成長後也能夠回饋這些關愛他的人們甜美的果實!這本書短短的篇幅及鮮明的畫風,簡單帶出付出與回饋善的循環,而這正是我們現今的社會需要的氛圍,推薦愛閱讀繪本的你細
細品味! 閱讀,使我們心靈富足,而圖書館的設立,也提供了各式各樣的知識來灌溉桃園這個大社區的人們,期待在豐富的圖書滋養下,「只要我長大」後也能夠將所學回饋給灌溉自己成長的社會! 謝鴻文/兒童文學作家 相較於兒歌〈只要我長大〉帶著濃厚的愛國意識,李光福與施政廷首次文圖美妙聯唱的繪本《只要我長大》,則是洋溢著小樹對自我成長,與依附的環境生態和諧共生的溫柔期待。小樹懷著堅定意志慢慢地長大,最後甚至包容了曾經嘲笑過它的蝸牛、毛毛蟲、攀木蜥蜴和啄木鳥,圖像中呈現的安樂寬容,充滿理想主義的光采。故事主角小樹的設定,同時與場景圖書館的書(知識)互涉隱喻。每一個個體生命擁有與建構的知識,也應
該一如小樹的心,具備只要我長大就能壯闊胸懷、開拓視野、為庇蔭後人和土地做出貢獻。小小一棵樹,薄薄的一本繪本,卻能承載偉大的意義。 鐘靜芬/桃園市大園幼兒園園長 小樹苗長大需要時間、需要大家的灌溉與期待,故事中作者以小蝸牛、毛毛蟲、攀木蜥蜴以及啄木鳥等表達需要在樹上、樹下進行許多活動,但小樹苗還沒長大前真的很不起眼、也無法承受。可是,小樹苗充滿信心知道——只要給小樹苗時間,以後一定會長成一棵大樹。於是以一群幼兒對植物照顧的用心、對生命教育的期待,維護小樹苗的成長,著實令人感動孩童階段對生命的單純與初心。作者透過小樹苗努力期待長大的故事,看見大樹漸漸長成的回饋,使得關照環境與植物的連結
,讓所有生活環境中的一切都成為美好。 *適讀年齡:2~6歲親子共讀;7歲以上自己閱讀 *有注音
一種人性,兩種視域:荀子與韓非子人性觀之比較
為了解決一言九鼎注音 的問題,作者朱敏伶 這樣論述:
本論文之研究動機為在小學進行教育工作二十年對人性的觀察與感悟,期盼能將《荀子》、《韓非子》的文本推廣為小學教學現場的教材。論題訂為「一種人性,兩種視域:荀子與韓非子人性觀之比較」,「一種人性,兩種視域」乃交代研究方法及視角,副標題則交代研究對象及範圍,詳細統整在第一章之內容。第二、三章則以《荀子》、《韓非子》的文本進行梳理,探究兩人同樣透過經驗考察人類的行為現象,卻各自展現出「性惡」、「自利自為」的不同解釋。第四、五章延續以《荀子》、《韓非子》的文本為基礎,分析荀子與韓非子對人性的不同解釋,如何衍生出其人性視域所預設呈現的不同風貌。第六章比較兩人的人性視域融合差異,並歸納出荀子與韓非子的政治
哲學都以「君-群」為架構,但其細部歷程則出現重君德與重君權的差異。第七章的結論先述「荀子與韓非子思想之中國哲學特質」,關注兩人學說中都呈現「人-群-君」三個議題的共構返回循環彼此相互觀照;再論「荀子與韓非子思想的現代意義」,以人的本質關懷導向教育、法治的時代性詮釋作為裒多益寡的相互匯融。
一言九鼎注音的網路口碑排行榜
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#1.一言九鼎意思2023必看介紹!(震驚真相) - MBO -
成語一言九鼎注音為| |ㄢˊ ㄐ|ㄡˇ ㄉ|ㄥˇ、拼音為yī yán jiǔ dǐng、含義為九鼎:古代國家的寶器,相傳為夏禹所鑄。 比喻說話力量大,能起很大作用 ... 於 mountainbikeo.com -
#2.一言九鼎[正文] - 成語檢視- 教育部《成語典》2020 [基礎版]
一言九鼎 · ㄧㄧㄢ ˊ ㄐㄧㄡ ˇ ㄉㄧㄥ ˇ (變) ㄧ ˋ ㄧㄢ ˊ ㄐㄧㄡ ˇ ㄉㄧㄥ · yī yán jiǔ dǐng (變) yì yán jiǔ dǐng · 九鼎,傳說中夏禹的傳國寶器。「一言九鼎」形容說話很有 ... 於 dict.idioms.moe.edu.tw -
#3.漢典“一言九鼎”詞語的解釋
一言九鼎 是一個漢語成語,拼音是yī yán jiǔ dǐng,形容說的話分量大,起決定作用。鼎:古代烹煮用的器物,一般是三足兩耳。九鼎:古代國家的寶器,象徵九州。 於 www.zdic.net -
#4.一言九鼎| 造句救星
【一言九鼎】. 注音一式, | |ㄢˊ ㄐ|ㄡˇ ㄉ|ㄥˇ. 相似詞, 出言如山. 相反詞, 人微言輕. 解釋, 鼎,古代禮儀中的重器。九鼎,禹收九牧之金鑄九鼎, ... 於 bookmarks.tw -
#5.「九鼎一言」意思是什麼?造句有哪些?用法怎麼用?
於此門生傳示司馬,使他靜守甥舍,以待乘龍可也。」 九鼎一言注音. 注音, ㄐㄧㄡˇ ㄉㄧㄥˇ ㄧㄧㄢˊ (變) ㄐㄧ ... 於 idiomdictw.com -
#6.【成語典故】一言九鼎 - 大紀元時報
後代用「一言九鼎」形容說話很有分量,是從何而來呢?這話源自戰國時代趙國的平原君對毛遂的讚揚,和毛遂自薦關連到同一件事。 平原 ... 於 www.epochtimes.com.tw -
#7.一言九鼎的解釋、造句造詞。注音字典曉聲通-源自教育部辭典
一言九鼎 ,注音ㄧㄧㄢˊ ㄐㄧㄡˇ ㄉㄧㄥˇ ,拼音yī yán jiǔ dǐng ,辭典解釋為:形容說話很有分量。例:他在商界一言九鼎,所以大家有什麼困難都找他幫忙。 於 toneoz.com -
#8.詞:一言九鼎(注音 - 國語辭典
字詞屬性: 詞組 · 字詞號: 583700229 · 字詞名: 一言九鼎 · 注音一式: ㄧㄧㄢˊ ㄐㄧㄡˇ ㄉㄧㄥˇ · 漢語拼音: yī yán jiǔ dǐng · 釋義及組詞: 形容說話很有分量。例:他在商界一 ... 於 cidian.18dao.net -
#9.33.()下列何者可說是「朝濟夕設」的相反詞? (A)一言九鼎(B ...
字詞 【一言九鼎】注音 ㄧㄧㄢˊ ㄐㄧ... (內容隱藏中). 查看隱藏文字 ... 於 yamol.tw -
#10.一言九鼎的意思 - Met Aandacht
因为一言九鼎本意是指一句话就有九鼎重。 “一言九鼎”与“金口玉言”意义相近,两者都有形容一个人言而有信,说话算话的 ... 於 188379895.coachpraktijkmetaandacht.nl -
#11.一言九鼎是什么意思 - 汉语大词典
一言九鼎. 【词条】一言九鼎. 【拼音】yī yán jiǔ dǐng. 【注音】ㄧㄧㄢˊ ㄐㄧㄡˇ ... 於 www.hydcd.net -
#12.一言九鼎
彰化縣社頭國民小學一O七學年度上學期第一次評量國語科試卷. 5 年 班 號 姓名:. 一、國字注音(每個答案一分,共四十分。) 臉譜攤位玉飾穩定 瘡痍瀰漫深淵長簡 ... 於 exam.naer.edu.tw -
#13.一言以蔽之成語意思解释、造句注音、同義詞反義詞-詞典網
成語, 一言以蔽之(簡體字格式:一言以蔽之). 拼音讀音, yī yán yǐ bì zhī(首字母:YYYBZ). 注音, 一一ㄢˊ 一ˇ ㄅ一ˋ ㄓ. 意思解释, 蔽:掩覆,引申為概括。 於 7cidian.com -
#14."一言九鼎"什麼意思 - 查查詞典
一言九鼎 的解释是:yī yán jiǔ dǐng 【解釋】比喻說話力量大,能起很大作用。【出處】《...,點擊查查權威在線詞典詳細解釋一言九鼎的解釋、意思、同義詞、反義詞和 ... 於 tw.ichacha.net -
#15.一言九鼎_百度百科
一言九鼎 (拼音:yī yán jiǔ dǐng)是一個成語,最早出自於西漢·司馬遷《史記·平原君虞卿列傳》。一言九鼎( 九鼎:古代傳説夏禹鑄九鼎,象徵九州)指一句話重於九鼎; ... 於 baike.baidu.hk -
#16.一言九鼎- 維基詞典
九鼎 :古代國家的寶器,相傳為夏禹所鑄。一句話抵得上九鼎重。比喻說話力量大,能起很大作用。 出處編輯. 於 zh.wiktionary.org -
#17.攜帶中文系列: 精編分類成語辭典(第2版) | 誠品線上
容易查閱:附總筆畫索引,不會注音和部首也可以查得到。三. ... 例句:他說話向來「一言九鼎」,因此得到大家的敬重與信賴。 相似:一諾千金相反:輕諾寡信 於 www.eslite.com -
#18.一言九鼎的意思 - 帮你收集网
《史记·平原君列传》:“毛先生一至楚而使赵重于九鼎大吕。毛先生以三寸之舌,强于百万之师。胜不敢复相士。” 一言九鼎的故事. 简拼:. YYJD. 注音:. 於 www.bangnishouji.com -
#19.一言九鼎 - 成語字典
一言九鼎 · 意思. 一句話的分量就有九鼎那么重,用作形容能起決定作用的言論或意見。 · 注音. ㄧㄧㄢˊ ㄐㄧㄨˇ ㄉㄧㄥˇ · 拼音. yī yán jiǔ dǐng · 簡拼. yyjd · 成語常見度. 於 dict.my-helper.com -
#20.一言九鼎_四字成语 - 成语故事
【注音】yī yn jiǔ dǐng 【成语故事】公元前290年,秦兵围攻赵国的都城邯郸,赵王派平原君出使楚国求援,楚王犹豫不决,平原君的食客毛遂执剑上殿,为楚王分析时局, ... 於 www.gushi51.com -
#21.一言九鼎- 教育百科
注音 :. ㄧ. ㄧㄢ. ㄐㄧㄡ. ㄉㄧㄥ ; 漢語拼音:. yī yán jiǔ dǐng ; 資料來源:. 教育部重編國語辭典修訂本_一言九鼎 ; 授權資訊:. 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作臺灣 ... 於 pedia.cloud.edu.tw -
#22.一言九鼎的意思 - 成语大全
拼音 yī yán jiǔ dǐng. 注音 一一ㄢˊ ㄐ一ㄡˇ ㄉ一ㄥˇ. 解释 一句话的分量就有九鼎那么重。形容能起决定作用的言论或意见。 出处 西汉司马迁《史记平原君列传》:“毛 ... 於 chengyu.qianp.com -
#23.這三個星座憑藉好口才改變人生. 三寸不爛之舌是誰
△「一言九鼎」 · 舌頭是說話的主要器官,長約三寸,古人多用「 三寸 ... 注音. ㄙㄢㄘㄨㄣˋ ㄅㄨˋ ㄌㄢˋ ㄓㄧㄕㄜˊ. 三寸不爛之舌的英文翻譯解釋. 於 bbo.restauranteciaototo.es -
#24.一言九鼎注音的推薦與評價,PTT、DCARD、YOUTUBE
在一言九鼎注音這個產品中,有5篇Facebook貼文,粉絲數超過5萬的網紅醒醒吧女孩們,也在其Facebook貼文中提到, 團購 【小行星育兒誌】幼兒第一本閱讀啟蒙月刊獨家 ... 於 convenience.mediatagtw.com -
#25.舉足輕重意思
【舉足輕重】成語故事《成語典》中漢字“舉足輕重”注音為ㄐㄩˇ ㄗㄨˊ ㄑ|ㄥㄓㄨㄥˋ,拼音為jǔ zú qīng ... 他是政壇的大老,一言九鼎,舉足輕重。 於 271545003.orodjarstvo-birsa.si -
#26.一言九鼎 - Ostojaarchitekci
一言九鼎 (拼音:yī yán jiǔ dǐng)是一个成语,最早出自于西汉司马迁《史记平原君虞卿列传》。一言九鼎( 九鼎:古代传说夏禹铸九鼎,象征九州)指一句话 ... 於 ostojaarchitekci.pl -
#27.一言九鼎 - 基隆市武崙國小成語詞典|
一言九鼎 ; ㄧㄧㄢˊ ㄐㄧㄡˇ ㄉㄧㄥˇ · yī yán jiǔ dǐng · 司馬遷‧史記‧平原君傳載:毛遂說服楚王出兵救趙,平原君贊揚他說:「毛先生一至楚而使趙重於九鼎大呂。毛先生以三寸 ... 於 idiom.wlps.kl.edu.tw -
#28.人們常說「一言九鼎」,那麼到底是指哪九個鼎? - 每日頭條
比喻說話力量很大,能起到很大作用,形容言語極有分量,能起決定性作用。出自漢·司馬遷《史記·平原君列傳》:「毛先生一至楚,而使趙重於九鼎大呂。 於 kknews.cc -
#29.三、綜合成語題(每題1分,共6分) - 新北市立光榮國民中學
第一次定期考查 國文 科試題七年級 共4 頁 ... 「一言九鼎」這個成語的意思是什麼?(A)形容同樣 ... ( ) 下列「 」中的注音寫成國字後,何組字形兩兩相同? 於 www.grjh.ntpc.edu.tw -
#30.一言九鼎成語解釋 - 漢語網
解釋:一句話的分量就有九鼎那么重。形容能起決定作用的言論或意見。 出處:《史記·平原君列傳》:“毛先生一至楚; ... 於 www.chinesewords.org -
#31.為什麽天子的話是一言九鼎? | 鼎的意義| 中華文化| 冷知識
鼎#有点意思# 一言九鼎 奇怪的冷知识: https://www.youtube.com/watch?v=5gXJ5f3PzfI&list=PL3oLcVVpWzNcU-nwygZLS02vcdkcXCIC2各国历史合集: ... 於 www.youtube.com -
#32.关于一言九鼎的成语故事 - 文案狗
导语:一言九鼎比喻说话力量大,一句话就能起到很大的作用。下面是小编整理的关于该词成语故事及解释,欢迎查阅,谢谢。 【汉字书写】:一言九鼎. 【汉语注音】:yī ... 於 www.peixunjihua.com -
#33.一言九鼎的意思/拼音/解释 - 转换工具
形容人说话信誉极高,一言半语就起决定作用执事一言九鼎,或有以息其议。 词语汉字分解. 一. 繁体字:一拼音:yī 注音: ㄧ. 五笔86:GGLL五笔98:GGLL郑码:a ... 於 convert.kw360.net -
#34.[一言九鼎]成語解釋 - 詩詞大全
九鼎:古代國家的寶器,相傳為夏禹所鑄。一句話抵得上九鼎重。形容所說的話分量很重,作用很大。 褒義. [一言九鼎] ... 於 iccie.tw -
#35.一言九鼎 - 家樂福香草
而颜率又为《成語典》中漢字“九鼎一言”注音為ㄐ|ㄡˇ ㄉ|ㄥˇ | |ㄢˊ,拼音為jiǔ dǐng yī yán,意思是義參「一言九鼎」。見「一言九鼎」條以及典故説明、典源、 ... 於 gubeti.pipesurfshop.it -
#36.一言九鼎的意思,一言九鼎的故事
一言九鼎 的意思,一言九鼎的故事:【注音】yīynjiǔdǐng 【成语故事】公元前290年,秦兵围攻赵国的都城邯郸,赵王派平原君出使楚国求援,楚王犹豫不决,平原君的食客毛 ... 於 www.shahaizi.com