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這兩本書分別來自大新書局 和新雅所出版 。
國立政治大學 東亞研究所 邱坤玄所指導 姚科名的 冷戰後中共對外宣傳系統的組織與策略：軟實力研究途徑分析 （2018），提出世界名勝關鍵因素是什麼，來自於中共對外宣傳工作、軟實力與公共外交、中國威脅論、外宣效益、魅力攻勢。
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新文化日本語 中級3
為了解決世界名勝 的問題，作者文化外国語専門学校日本語科 這樣論述：
『新文化日本語』 了解日本文化，了解日本語，最適當的教材！ 對於市面上五花八門的學習教材，您是否不知該如何選擇？很想去日本留學、很想更加貼近日本生活及理解社會文化背景，但苦無機會，有沒有其他辦法？『新文化日本語』系列教材，讓您不用出國也能系統學會日本語，徹底理解日本！ ※本書CD音檔請至大新書局官網下載 ★文化外國語專門學校日本語科的教師群於1996年開始著手修訂！ ★培養學習者「聽、說、讀、寫」的綜合能力！ ★更加廣泛地理解日本社會與文化！ ★搭配另售的智慧點讀筆，學習事半功倍！ 本系列由初級到中級共八本，有初級的智慧點讀筆版書籍、中級的
一般書籍，另售CD以及CD-ROM。全套完整學習後能擁有中級日語實力，相當於JLPT日本語能力測驗N3~N2程度。教師亦有教師指導書供課堂備課參考！ 本書為『新文化日本語』中級系列第三本，為擴充實力的進階教材： 《中級１》：囊括學習研究及職場日語主題探討，使用大量插圖，圖解情境，活用文型。 《中級２》：深入新聞記事等中長篇文章，增進專門用語。 《中級３》：前進世界，以旅行及異文化等議題為主，探討日本與地球村的連結。 《中級４》：深入淺出日本歷史、語言文化及飲食生活，深入了解日本社會背景。 各單元介紹： 每一課由「本文」、「文型」、「表現・語句」」「練習」
和「練習問題」所構成。 ■本文 較初級教材稍長的文章內容，提升閱讀及思辨能力。 文章題材豐富，體裁多樣，因應各種情境多元學習。 ■文型 文型搭配例句，生硬的文法變得好記又有趣。 列表舉出活用文法，舉一反三超簡單。 動詞分類說明，複雜的動詞變化也能輕鬆系統學習。 ■表現・語句 搭配情境說明，例舉副詞、擬聲語及擬態語等用法。 列表舉出活用文法，舉一反三超簡單。 ■練習 動動手、動動腦，手腦並用複習各課重點。 聽聽看、說說看，聽說讀寫一把罩。 ■練習問題 自我測驗日語實力，穩固基本功。 了解學
習成效，重複練習更加熟練日本語。 系列教材有分「點讀版書籍（附聽解CD）」、「CD」、「CD-ROM」、「教師指導書」，每個級別各有相對應教材，可依學習狀況挑選。初級四本教材為「點讀版書籍（附聽解CD）」，注意：中級四本教材為非點讀版書籍，即一般學習教材。 ◎點讀版書籍如一般書籍可書寫筆記，更可搭配另售MyVoice智慧筆點讀發音學習。 ◎CD為各課單字、會話等音檔CD，需用CD播放器方可使用。學習者可當自學輔助，教師可用課堂教具。 ◎CD-ROM為電腦互動式光碟，需用電腦播放。附學習指導書，內容有文法解釋、單字及課文中譯，與練習問題解答，自學者最佳教材。
世界名勝進入發燒排行的影片
本集主題：「旅行」新書介紹
專訪作者： 張啟疆
活著，就是持續不斷的旅行。
人生，就是一齣有待完成的履行。
一對身分、背景、遭遇皆極為奇特的父子，聯袂「離家出走」，踏上一場活色生香的五感之旅。
他們的足跡，不在自由女神、巴黎鐵塔、羅馬大教堂等世界名勝，反而流連於稱不上景點的日常空間：堪稱味覺夜總會的夜市，播放視覺饗宴的電影院，轟炸聽覺的棒球場，嗅聞混雜氣味的捷運車廂，最後父子溫暖攜手，撫觸這座我們熟悉的城市。
這對父子為何要去旅行？他們的探險有沒有終點站？弦外之音要到最後才如驚雷乍響。
作者手握一枝生花妙筆，帶領讀者進行一場死去又活來的小說闖關遊戲，我們以為每一個場景都有破解終局的線索，卻一步步陷入精心布局的謎團。一幕幕蒙太奇般的嬗遞流變，彷彿棒球構築的九局版短篇人生，父子間關於生命的對話與辯證，一口氣讀下來痛快淋漓，但不到結局揭曉的時刻，讀者無法體驗到「完整」的享受。
小說家張啟疆擅長運用西方後現代技巧，文字遊藝精粹洗鍊、細膩精緻，具有高度的節奏性和文學性。這部突破自我之作，結構性強，比以往作品更貼近生活，聆聽都市的律動，也透過虛實交錯的故事筆法來探詢生死議題，創造出小說的全新境界。
本書特色：張啟疆挑戰小說另一巔峰的長篇小說創作，一趟五感的旅程，引發生命的大哉問。
作者介紹：張啟疆
一九六一年出生，台灣大學商學系畢業。一九八一年開始創作，觸角遍及小說、散文、新詩、評論領域。題材以眷村、都會、商戰見長，兼及推理、棒球、武俠、科幻等類型文學。曾任中國青年寫作協會副理事長、副刊主編、報社記者。現為專業作家，並開設文學教室。曾獲聯合報、中國時報等文學獎首獎近三十項。著有《導盲者》、《消失的□□》、《變心》、《愛情張老師的祕密日記》、《不完全比賽》、《張老先生有貝比》、《26》等小說、散文、評論集等共二十餘部。
冷戰後中共對外宣傳系統的組織與策略：軟實力研究途徑分析
為了解決世界名勝 的問題，作者姚科名 這樣論述：
摘要 近年，中共開始運用各種人員、新聞媒體對全球發起魅力攻勢，希望透過增加自身媒體的覆蓋率來發揮軟實力與公共外交影響力，以便營造良好的國際輿論環境，並取得與自身實力相匹配的話語權和地位，同時「被動地」反擊來自西方及其媒體的「造謠」與「誣衊」。 然而，歷次驅動外宣工作方針變革的因素並非來自外部，而是由中共政權內部的政治需求所主導。外宣工作體系亦遠比表面上還複雜，商業化、本土化和客製化的外宣策略更是讓中共的外宣機器成為遊走海外、控制各國輿論的巨靈。而中共的軟實力與公共外交不同於奈伊的吸引力和雙向溝通概念，其外宣系統也經常仰賴宣傳、對抗和競爭來洗腦贏心或散佈意識形態。 本研究梳理、分析了可供
中共運用的文化、制度和外交政策軟實力，發現外宣系統的魅力攻勢亦非無堅不摧，其在歐美、東北亞和東協國家的外宣努力皆未能爭取到良好的感覺，而這些地區的中國威脅論也持續有升溫、升級的趨勢，顯見外宣成效遠不如中共的預期。即便如此，中共在外宣工作的努力依舊給各界諸多啟示，特別是中共外宣系統所面臨的困境，正好折射出我國的軟實力優勢所在，其外宣策略亦能給我國的國際宣傳工作提供諸多借鑑。
活學活用英文詞彙大圖典(LEARN and USE English in Context)
為了解決世界名勝 的問題，作者田依莉（ElaineTin） 這樣論述：
英文千變萬化，單靠積累詞彙並不足夠。這本書除了擴充孩子的詞彙量外，還透過各種語境的例句、文法要點、親子對答和書末的5個對話活動，引導他們在日常口語中應用這些詞彙，逐步提升英文能力！ 升小學必備！ 善用英文詞彙，提升組詞造句能力！ 本書透過50多個跟孩子日常生活息息相關的情景主題，包含超過1,600個小學階段必學的英文字詞，圖文並茂地解釋各個英文字詞的意思。每個主題包括4個欄目，包括： Let’s Talk 家長可以跟孩子一邊看圖畫，一邊提問這部分的問題，讓他們在對話中不知不覺運用到所學字詞。注意提供的答案只供參考，家長宜藉著交談啟發孩子思考，歡
迎他們自由回答。 Daily English 在英語世界的日常生活中，除了詞彙外，還需要一些口語的慣用句式或特別說法。這部分的內容能幫助孩子流暢地說出地道英語。 Rules to Know 孩子從學習英文字詞開始，逐漸會碰到一些英文的使用規則。家長暫不必要求孩子死記硬背文法規則，反而讓他們在認識字詞時自然地理解運用的方式。 Fun Corner 這部分提供一些與主題相關的額外英文知識，例如：慣用語、英式美式用法的分別等，讓孩子體會英文的趣味！ ＊適讀年齡：5歲或以上 本書特色 書內含超過1,600個小學階段必學的英文字詞，按照50多個生活情境主題來編
排詞彙 提供約100個引導問題，並在書末設對話活動，讓孩子在交談中運用所學字詞 可在網上聆聽書中的英文字詞和對話，學習發音 含英文中的口語慣用句式或特別說法，幫助孩子說出地道英語 透過學習英文字詞的運用方式，了解文法知識的規則 附加額外的趣味英文知識，包括慣用語、英式美式用法的分別等