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屏東縣國小排球教練領導行為與選手訓練滿意度之研究

為了解決中國女排現況的問題，作者謝孟哲 這樣論述：

　　本研究旨在探討屏東縣國小排球教練領導行為與選手訓練滿意度之關係。研究目的有：1.瞭解不同背景變項屏東縣國小排球教練領導行為之差異情形；2.瞭解不同背景變項屏東縣國小排球運動球員訓練滿意度之差異情形；3.探討屏東縣國小排球教練領導行為與球員訓練滿意度之相關情形。研究採用問卷調查法，研究對象為屏東縣國小排球運動球員，抽樣方式分兩階段進行，預試問卷發放對象為高雄市國小排球運動球員，發放問卷共 101份；而正式施測採立意取樣方式，發放對象為屏東縣國小排球運動球員，依據屏東縣中小學聯運參加隊伍，發放 195 份正式問卷。資料處理以描述統計、獨立樣本 t 檢定、獨立樣本單因子變異數分析、皮爾遜積差相

關等統計方法進行分析。本研究結果發現如下：一、屏東縣國小排球選手知覺教練領導行為以威權領導較能接受，之後為仁慈領導，最後為「才德領導」，這結論與其他研究者均不相同。二、屏東縣國小排球選手在選手訓練滿意度上，性別方面有呈現差異，女生在「團隊關係與訓練內容」這方面優於男生。三、選手知覺教練領導行為與訓練滿意度之相關分析，訓練滿意度的構面與教練領導行為的構面均呈現正相關，且達到顯著水準。　　本研究透過瞭解教練領導行為與選手訓練滿意度之關係，獲得結論可提供學校排球教練及未來研究者參考。

109年媽祖盃排球賽大專女子組四強技術分析

為了解決中國女排現況的問題，作者林邑軒 這樣論述：

目的：探討媽祖盃四強球隊發球及接發球效益、長攻球及快攻球次數與效益、攔網及防守次數與效益。方法：以 109 年媽祖盃排球賽大專女子四強球隊為對象，總計四場比賽 8 局，使用影片觀察之事件紀錄法，透過現場錄影與比賽場邊的紀錄資料做數據統計，並將所得到的數據用 SPSS for windows 22.0 版統計軟體進行分析，再以描述統計與單因子變異數分析 (ONE WAY ANOVA) 考驗因子間的相互關係與影響效果，分析四隊發球、接發球效益、長攻球及快攻球次數與效益、攔網及防守次數與效益。結果：四隊在發球效益、接發球效益、長攻球次數效益與快攻球次數效益皆無顯著差異（p