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另外網站圖書館| 小論文寫作競賽 - 國立旗美高級中學也說明：投稿網站 中學生網站【http://www.shs.edu.tw】投稿規則 一、小論文主題共分21類(工程技術、 ... 投稿參賽方式 小論文寫作範例說明 引註資料格式範例（採APA論文格式）
這兩本書分別來自寂天 和五南所出版 。
國立雲林科技大學 企業管理系 俞慧芸所指導 李蕙如的 抽獎活動文案設計應用於Line@之廣告效果 （2021），提出中學生網站小論文格式範例關鍵因素是什麼，來自於文案設計、行動呼籲、參考定價、時間壓力。
而第二篇論文國立雲林科技大學 漢學應用研究所 吳進安所指導 沈岱玫的 引導式閱讀提升補救教學學生作文能力之探究 （2019），提出因為有 補救教學、低成就學生、引導式閱讀、微電影的重點而找出了 中學生網站小論文格式範例的解答。
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中學生小論文寫作完全指導【四版】（20K彩圖）
為了解決中學生網站小論文格式範例 的問題，作者董幸正 這樣論述：
小論文撰寫指導熱門用書！ 這是一本完全指導手冊，教導您寫出一篇最出色的小論文！ 廣受學生歡迎的《中學生小論文寫作完全指導》改版囉！第四版根據110年的最新修訂辦法，更新小論文撰寫格式要求，並修訂部分內容。 108學年度起，四技二專甄選第二階段備審資料，全面必採「專題製作學習成果及專業實習科目學習報告」，因此小論文的寫作更顯重要！ 小論文寫作的精神，在於培養學生就業或繼續進修所需的專業與獨立思考能力，本書基於此一精神，悉心編排內容，以期幫助您在升學或就業考試上過關斬將！ 本書分為六大篇，循序漸進地指導學生如何製作小論文，內容包括如何發想題目、設計流程、撰寫前言、整理文獻、
說明研究過程、指出研究結果並下結論，以及文獻撰寫。 書中詳細說明各種寫作格式與參考文獻方式，示範各種寫作原則與要訣，讓您一看就懂，即學即會，立刻活用！ 內容齊備 從零開始指導，按論文研究與寫作的步驟一一說明，讓您一步步掌握論文寫作的要訣！ 範例豐富 列出各種範例，指出各種常見的問題，並提出各種觀點，來幫學生激發創意思考！ 實作練習 設計各種練習活動，讓學生透過練習加以活用！ 圖解說明 採用圖解說明，幫助迅速且正確地理解，易讀易懂！ 彩色編排 全書採用彩色印刷，版面清楚，設計活潑，讓您達到最高的閱讀效率！ 作者簡介 董幸正
高雄師範大學英語學系語言教學組博士，現任嘉南藥理大學應用外語系副教授兼系主任，專長為英語語言測驗、英語教學。 【第一篇 緒論】 1. 中學生小論文製作緣由與預期的呈現能力 2. 小論文的投稿類別 3. 小論文的寫作基本格式和評審要點 【第二篇 前言撰寫】 1. 前言 2. 研究動機 3. 研究目的 4. 研究限制 5. 實作練習 【第三篇 文獻探討撰寫】 1. 前言 2. 文獻整理導向：劇情整理範例 3. 劇情導向文獻的撰寫原則 4. 文獻整理導向：單一議題範例 5. 議題導向文獻的撰寫原則 6. 研究調查導向的文獻架構 7. 結論：文獻導向及研究導向
的小論文架構比較 8. 實作練習 【第四篇 研究方法撰寫】 1. 前言 2. 研究對象 3. 研究工具 4. 資料蒐集方式 5. 製作研究流程圖 6. 實作練習 【第五篇 研究分析與研究結論撰寫】 1. 研究分析撰寫原則 2. 受試者基本資料的撰寫原則 3. 運用Excel呈現基本數據結果 4. 運用SPSS統計工具呈現統計數據結果 5. 表格結果的撰寫方式 6. 研究結論與建議 7. 實作練習 【第六篇 參考文獻】 1. 前言 2. 網路資料參考文獻：中學生網站提供的小論文文章 3. 網路資料參考文獻：部落格的文章 4. 網路資料 參考文獻：獨立網頁之文章或書籍 5. 網路
資料 參考文獻：官方網站 6. 網路資料 參考文獻：網路字典 7. 網路資料 參考文獻：奇摩知識和百度知道 8. 視聽媒體資料 參考文獻 9. 日報文章（紙本與網頁）的參考文獻格式 10. 著作類書籍（紙本與電子書）的參考文獻格式 11. 編撰類書籍（紙本與電子書）的參考文獻格式 12. 翻譯、編譯類書籍（紙本）的參考文獻格式 13. 套冊書籍（紙本與電子版）的參考文獻格式 14. 引用書籍中某一文章的參考文獻格式 15. 期刊文章（紙本與電子版）的參考文獻格式 16. 會議／研討會論文的參考文獻格式 17. 學位論文的參考文獻格式 18. 實作練習 【附錄】完整範例與小論文寫作比賽實施計
畫 1. 特優作品：少年仔，你在煩惱啥？ 2. 特優作品：高中職以及科技大學餐旅科系學生對於飯店實習的態度調查 3. 特優作品：寵物讓我們體會了什麼事？ 4. 特優作品：聽音樂對高中職學生閱讀影響有多少？ 5. 特優作品：高中職學生對於「單」一性別學習環境看法？ 6. 特優作品：禮儀師的「序」章：論職前訓練以及工作甘苦談 7. 特優作品：當時欲嫁／娶？ 8. 110學年度全國高級中等學校小論文寫作比賽實施計畫 9. 110學年度全國高級中等學校小論文寫作比賽時程表 10. 未抄襲切結書 11. 作品一覽表 12. 作者歷年來指導學生小論文作品一覽表
抽獎活動文案設計應用於Line@之廣告效果
為了解決中學生網站小論文格式範例 的問題，作者李蕙如 這樣論述：
本研究藉由為校內友善廠商做產品推廣行銷，在現今被廣泛使用的行動裝置及Line@上進行抽獎活動，而幫廠商做推廣行銷主要是針對校內師生，故研究對象皆為本校師生。因為行動裝置被廣泛使用，並帶給消費者便利，在裝置上做抽獎固然能讓消費者輕鬆地不花費任何成本而獲得免費產品，但在消費者不願參與的狀況下，可能會需要撰寫一些文字吸引消費者，因此本研究探討怎樣的文案會較吸引消費者參與。經實際行動研究後，研究結果顯示短文案部分確實在文案吸引力優於長文案，而當短文案的字數落於100字內時會是最吸引消費者閱讀的，另外，在字數和願意閱讀比例呈順向關係時，會受到產品涉入程度高低影響；行動呼籲文字方面，在抽獎活動中放入行動
呼籲，效益並不大，再加上是使用文字，而非圖片或按鈕等，使得行動呼籲在抽獎活動中未發揮作用；而在最後促銷誘因方面，使用標註參考定價以及時間壓力，標註價格經研究結果顯示，認同產品定價會影響抽獎意願的比例皆占過半數，但本研究中所屬產品之價格都偏向平價更甚至是低價，因此消費者對於價格促銷較無感覺，時間壓力部分則是發現，適時的提醒剩餘時間確實能夠讓消費者產生反應而增加參與人數。
統計分析與R(2版)
為了解決中學生網站小論文格式範例 的問題，作者陳正昌,賈俊平 這樣論述：
※ R正逐步成為統計分析的主流。 ※ 每章開頭簡短扼要提醒該種統計方法適用的情境。 ※ 強調各種統計方法的基本假定，避免誤用工具。 ※ 內容涵蓋多數的單變量統計方法，以及常用的多變量分析技術。 ※ 本書可供基礎統計學及進階統計學教學之用。 ※ 配合研究生及學者進行量化研究分析與撰寫論文之需。 精熟應用統計軟體，是研究人員與資料分析人員須具備的基本能力。目前有許多統計軟體可供選擇，然而，多數都需要付費購買，也無法免費升級，通常不是個別人員可以負擔得起。R統計軟體免費，而且功能強大，包含眾多的程式套件，提供大多數統計軟體的全部分析方法；此外，R還可
以自行編寫程式，完成自建模型的求解和分析。甚至，像SPSS或Stata等統計軟體也可以直接調用R，擴充其分析功能。現在，R統計軟體正逐步成為統計分析的主流。 全書共分為九大部分。 第一部分（第1章）：R的安裝、資料處理及初步分析之簡介。 第二部分（第2章及第3章）：統計圖表及描述統計。 第三部分（第4章）：各種機率分配簡介，也是本書各章統計方法的基礎。 第四部分（第5章及第6章）：說明平均數的區間估計及統計檢定的基本概念。 第五部分（第7章至第15章）：平均數差異檢定，分別針對t 檢定及各種變異數分析加以說明。 第六部分（第16章至第18章）：變數間的
相關分析，含簡單相關、偏相關及典型相關。 第七部分（第19章及第20章）：迴歸分析，含簡單及多元迴歸。 第八部分（第21章及第22章）：卡方檢定，進行質性變數的分析。 第九部分（第23章至第25章）：分析量表的效度及信度。
引導式閱讀提升補救教學學生作文能力之探究
為了解決中學生網站小論文格式範例 的問題，作者沈岱玫 這樣論述：
「補救教學」是目前教育單位努力推動的政策，「提升學習力｣也是先進國家教育的重要目標，108新課綱延續九年一貫的知識、情意、技能之概念，更進一步培養以人為本的「終身學習者」，並與「自發、互動、共好」的基本理念相連結，學生透過同儕合作討論、上網查資料、發表意見然後成為自己的學問，利用應用和方法的實踐，達到終身學習的目標。本文實驗對象為低成就的學生，研究者從補救教學課程中，利用引導式閱讀策略以及多媒體科技素養教學，培養學生寫作概念，互相探討分享自己的生命經驗，在寫作中，學會連結了情感、環境及家人，不但提高了國語文的理解層次，也更能引起學生學習的動機。 章節概要分述如下：緒論包含研究動機、研究
方法、名詞定義等。第二章以補救教學之引導式閱讀和微電影理論建構之探究，從理論當中找出方法，運用在教學當中，期使學生從閱讀和觀看微電影當中找出適合自己的學習方式。第三章研究設計讓此次作文實驗更臻完善。第四章研究結果與討論則是6位學生之作品分析，數據統整。第五章則是本論文之結論與建議，結論比較前後測的差異，及研究建議。