兒童手作diy推薦的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

兒童手作diy推薦的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦HarrietMuncaster寫的 月亮莎莎惹上大麻煩 和HarrietMuncaster的 月亮莎莎與鬧鬼城堡都 可以從中找到所需的評價。

另外網站小學生手作diy、diy手作、兒童手作推薦在PTT/mobile01評價與 ...也說明:【發光小夜燈】 科教館小學生diy檯燈科學小手工玩具兒童小實驗發光小夜燈木製模型. $52. $34. 已售出345. 中國大陸. 兒童手作不織布森林掛鐘diy 創意時鐘材料包美勞 ...

這兩本書分別來自三民 和三民所出版 。

開南大學 觀光運輸學院碩士在職專班 陳桓敦所指導 楊硯婷的 觀光工廠的解說服務品質、體驗行銷、 產品忠誠度和重遊意願關係之研究 —以菌寶貝博物館為例 (2019),提出兒童手作diy推薦關鍵因素是什麼,來自於解說服務、健康食品、DIY體驗活動。

而第二篇論文臺北市立教育大學 中國語文學系碩士班 陳光憲所指導 方瑜君的 王淑芬童話及其教學研究 (2009),提出因為有 王淑芬、童話、童話教學的重點而找出了 兒童手作diy推薦的解答。

最後網站台中景點推薦>木匠兄妹 木作DIY、親子筷職人課程 - 窩客島則補充:我們待了整整四個小時才離開呢~ 可見有多好玩啊~ 也因為接近兒童節的關係,主打『親子筷』的手作課程~ 跟著Rikki 來看介紹吧! 防疫期間,要保護好自己也 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了兒童手作diy推薦,大家也想知道這些:

月亮莎莎惹上大麻煩

為了解決兒童手作diy推薦的問題,作者HarrietMuncaster 這樣論述:

妥協不會讓事情圓滿解決 勇敢的大聲說出心裡話吧! 可愛無敵、魅力無窮的半仙子半吸血鬼月亮莎莎又來啦! 可別怪我事先沒提醒—— 無論年齡大小,所有人即將陷入莎莎的可.愛.旋.風!   媽媽是仙子,爸爸是吸血鬼,而莎莎自己嘛,是仙子也是吸血鬼唷!   學校的「寵物日」要到了,莎莎本來打算帶粉紅兔兔去學校,但表姊米拉貝兒卻用魔藥變出一頭飛龍,要給莎莎當寵物!   莎莎禁不起表姊的慫恿,竟同意帶飛龍去學校!這下子「寵物日」當天到底會發生什麼事呢?   【月亮莎莎系列】   ★☆★熱銷全球至少30國語言,史上最萌橋梁書★☆★   ★Amazon五顆星、韓國yes24評分9.8,上百位媽媽齊聲推薦

★   此系列圍繞在月亮莎莎及她精采逗趣的家庭生活,透過吸血鬼仙子莎莎的視角探索人類世界,經歷各種生動有趣的冒險及成長。華麗繽紛又精緻的黑粉兩色插畫,吸睛程度讓人一不小心就愛上露出小尖牙,長著小蝙蝠翅膀的月亮莎莎,以及單純可愛又蹦蹦跳跳的粉紅兔兔!   ※有注音,中低年級適讀。   ※購5-8集套書贈首刷限量「月亮莎莎亮粉生日卡」※ 本系列特色   ★加入莎莎的可愛冒險,打開孩子的閱讀胃口!★   吸血鬼X仙女的家庭到底會發生什麼逗趣歡樂的故事?   半吸血鬼半仙子的莎莎又會遭遇什麼樣的煩惱呢?   奇幻魔法元素的故事設定,加上作者華麗繽紛又精緻可愛的插畫,相信會吸引所有拒「書」於千里

之外的小讀者,開始迫不急待跟著莎莎一起展開閱讀世界的探險旅程!   ★學習表達自我,陪著孩子一起成長蛻變★   透過生動有趣的故事刻劃出成長之路將遇到的種種課題,引起孩子強烈的共鳴。讓小讀者不只是與莎莎展開一場場精彩的冒險,也能從中學習如何表達自我、坦承錯誤、解決問題。   ★內容篇幅簡短,培養孩子閱讀成就★   每集皆為四~六個章節編排,篇幅精簡,用字遣詞淺顯易懂,無負擔的閱讀量讓小讀者逐漸培養長文閱讀能力。莎莎系列每一頁精美的手繪插圖,更將成為伴隨孩子持續閱讀的最強助力!   ★延伸活動豐富又有趣,「悅」讀樂趣無窮★   心理測驗、角色cosplay教學、手作DIY等豐富多元的

延伸活動,讓閱讀樂趣加倍。孩子不但能更融入莎莎的日常,還能藉此活用書中小知識,從紙本閱讀到動手自己做,提升孩子的核心素養! 閃亮亮推薦   Sylvie&Oliver.繪本書店「晨熹社」闆娘跟闆寶   地方爸爸與他的小幫手們.知名親子部落客   張筱琦.繪本創作者   曾品方.教育部閱讀推手   魏瑋志(澤爸).親職教育講師   羅寶鴻.蒙特梭利親職教育專家   小貝媽咪.親子共讀部落客   小妹媽媽許伯琴.親子共讀頻道「我們家的睡前故事」   水腦.插畫家兼地方媽媽   李貞慧.教師暨兒童文學閱讀推廣人   陳欣希.臺灣讀寫教學研究學會  創會理事長   碧安朵.童書譯者、共讀推廣者  

 願每個孩子都能發覺自己身上「獨一無二」的光芒!   月亮莎莎是仙子,也是吸血鬼,她不是仙子,也不是吸血鬼,這麼衝突這麼矛盾,也正是她魔幻迷人之處。她喜歡大自然和陽光也喜歡蝙蝠和夜晚,她不喜歡穿粉紅色芭蕾舞裙也不喜歡喝番茄汁。   在選擇成為和爸爸一樣的吸血鬼或是和媽媽一樣的仙子時,她發現了自己獨特之處,她發現了自己「不想被分類」也「不需要被分類」。其實,就和所有的孩子一樣,成長的過程就是不斷的追尋自我和思考自我價值,當他們發現自己可以不用像誰,不用成為誰,就可以活得自在快樂時,他們就能看到自己最美好的模樣了!   我們一起讀見月亮莎莎最初的迷惘和最後的領悟,也在書頁裡找到給自己的提問,

和孩子一起好好思考這個答案吧,這個過程或許會很漫長但也會很精彩!Oliver說:「不管是仙子、吸血鬼或人類,喜歡自己的樣子比變成別人喜歡你的樣子更棒!」───Sylvie&Oliver.繪本書店「晨熹社」闆娘跟闆寶   不同於一般給女孩的公主書,隨著月亮莎莎探索自我的過程,讓孩子一起找出自己的獨特之處。───地方爸爸與他的小幫手們.知名親子部落客   常常碰上自己不屬於這裡,又好像也不屬於那裡的情況。不過我想,真的就像吸血鬼爸爸說的一樣:「每顆星星都不相同,卻同樣美麗。」用力的期待著有一天,人類對於任何面向的不同都能夠發自心底更柔軟、開闊、好奇、尊重的對待,就像書本裡,月亮莎莎看見我們這些

沒有任何魔法的人類最美好的地方。───張筱琦.繪本創作者   只要 3 分鐘,孩子的目光就離不開《月亮莎莎》!不只是因為有仙子、吸血鬼、魔法和飛行等神秘元素,更重要的是主角面臨各項挑戰,即使是挫折不斷,仍能以樂觀務實的態度,建立自我肯定的過程,才是吸引孩子一直讀下去的動力。   整本書的流暢敘事,清新畫風,搭配得恰到好處,而角色設定別出心裁,情節發展充滿小意外又不失溫馨有趣,還有意想不到的課程內容,貼近孩子的內心世界,發現獨一無二的自己。───曾品方.教育部閱讀推手   讓孩子跟著吸血鬼仙女「月亮莎莎」一同在魔法世界裡,進行驚喜探險與探索自我吧。───魏瑋志(澤爸).親職教育講師   

從仙子與吸血鬼的孩子莎莎身上,學習如何完整地接納與擁抱自己。在有趣且活潑的童話故事情節,找到真實生活能為自己做的選擇。───羅寶鴻.蒙特梭利親職教育專家   月亮莎莎是仙子也是吸血鬼,一直有著「看起來和大家不太一樣」的煩惱,並意外的來到人類世界,探索前所未見的新事物,也嘗試在人類世界追尋自我認同。每每和在孩子共讀時,孩子總是被充滿魔法的莎莎吸引。在討論月亮莎莎遇到的情境,或是與我分享對故事的想法時,自己覺得孩子彷彿就像月亮莎莎一樣,初來乍到這個世界,在面臨各式的課題中,不論是關於「自我認同」、「表達自我」、「接納不同」等,猶如經歷一場又一場的冒險旅程,並在這旅程中找尋到自我的價值。───小貝

媽咪.親子共讀部落客   每次聽莎莎的故事都讓小妹心馳神往,嚷著也想要一個像莎莎一樣有「魔法」的同學。沒想到最新集數除了仙子、吸血鬼,現在連巫師都出現了,真是個集全天下最多奇妙人物於一處的神奇家族啊!這位史上最可愛奇幻又最會闖禍的小小半仙子半吸血鬼,這次又會帶給我們什麼有趣的冒險呢?───小妹媽媽許伯琴.親子共讀頻道「我們家的睡前故事」   半仙半鬼的莎莎這種充滿矛盾的角色設定實在太迷人了。   魔法讓故事有趣充滿奇想,但成長的路上充滿迷惘困惑和各種選擇(長大了其實也還是),可不是魔法解決得了的。   覺得不妥但禁不住同儕慫恿,說不出口的「不」,只好將就;   最後果然「哎呀,慘了怎麼辦呢

」,只好再撒點小謊的忐忑誰沒有過。   莎莎的故事貼近孩子生活經驗,在層出不窮的意外中跌跌撞撞,然後總會悟出一些什麼,慢慢走出一條屬於自己的路。就像莎莎最後可以堅定的跟表姐說「不用魔法,也很好玩啦」。   就像莎莎一樣去嘗試、去犯錯吧,試錯後的新發現,會比魔法還耀眼。───水腦.插畫家兼地方媽媽   《月亮莎莎》系列故事非常好看,吸血鬼仙子角色的設定很吸引人,每個故事除了情節引人入勝外,作者藉由故事想傳達給小讀者的核心訊息也很動人,像第五集教導孩子不要因為怕拒絕別人,而勉強自己做不對或不喜歡的事情,這真是很重要的提醒。相信孩子能夠在閱讀好故事的同時,也學到一些讓生活更美好的珍貴道理。───李

貞慧.教師暨兒童文學閱讀推廣人   月亮莎莎的故事充滿奇幻元素,不僅打開孩子對於文字的想像,同時藉由月亮莎莎在生活中所遇見的各種突發事件,讓孩子在「自我認同」、「人際社交」、「解決問題」各個面向中與故事內容產生共鳴,並且學習月亮莎莎在生活中的應對與思考方式。───碧安朵.童書譯者、共讀推廣者

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草莓牛奶糖
作曲:溫金華 作詞:溫金華 / 李寧強
編曲:John Kuek 主唱: 鄭儀 OP: VVM Enterprise

不要說我懶惰 別怪我孩子氣
說到我學校成績 媽媽總是生氣
活在快樂夢里 天生無憂無慮
什麼都有興趣 最怕將來沒出息

雖然我年紀小 古靈精怪稱第一
那天哭過那天歡喜 幸福特別容易
大人的花花世界和我毫無關係
留住青春時光 才是我最大興趣

無所謂 草莓容易被壓傷
無所謂 牛奶的確有點酸
糖的芬芳會快樂流動
請繼續追逐你的夢

放心吧 只要每天滿懷希望
放心吧 只要你能感動歌唱
幸福微笑我們成長
誰都愛草莓牛奶糖
(誰都愛草莓牛奶糖)

#草莓牛奶糖 #兒歌 #舞蹈
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觀光工廠的解說服務品質、體驗行銷、 產品忠誠度和重遊意願關係之研究 —以菌寶貝博物館為例

為了解決兒童手作diy推薦的問題,作者楊硯婷 這樣論述:

近年來由於國人旅遊的內容與價值觀已然轉變,故家庭旅遊熱門景點—觀光工廠勢必要能在各方面都提高品質才能提升遊客的重遊意願、增加競爭力。菌寶貝博物館原為代工工廠,現已開發出自有品牌,且將教育與觀光做結合,因此使其成為宜蘭市的戶外教學景點之一,故擇其為研究對象,旨在探究觀光工廠解說服務品質、體驗行銷對產品忠誠度和重遊意願之影響。採便利抽樣法進行問卷調查,以參訪完菌寶貝博物館16歲以上之遊客為對象。以描述性統計、信度分析及迴歸分析進行資料處理,研究結果顯示:一、觀光工廠解說服務品質(有形性、保證性、可靠性、關懷性)對體驗行銷有正向顯著影響。二、觀光工廠解說服務品質(有形性、保證性、可靠性)對產品忠誠

度有正向顯著影響。三、觀光工廠解說服務品質(有形性、可靠性)對重遊意願有正向顯著影響。四、觀光工廠體驗行銷(情感體驗、行動體驗、關聯體驗)對產品忠誠度有正向顯著的影響。五、觀光工廠體驗行銷(情感體驗、行動體驗、關聯體驗)對重遊意願有正向顯著影響。六、觀光工廠產品忠誠度(再購意願、向人推薦、交叉性購買、態度忠誠)對重遊意願有正向顯著影響。本研究的建議為:一、增加每日定時導覽服務、增設具導覽功能的互動軟體機具。二、改善園區造景、規劃套裝行程。三、增加DIY體驗活動的種類、結合導覽和體驗活動提升產品認同度。

月亮莎莎與鬧鬼城堡

為了解決兒童手作diy推薦的問題,作者HarrietMuncaster 這樣論述:

外表不能代表一切 用心感受彼此最真實的靈魂吧! 可愛無敵、魅力無窮的半仙子半吸血鬼月亮莎莎又來啦! 可別怪我事先沒提醒—— 無論年齡大小,所有人即將陷入莎莎的可.愛.旋.風!   媽媽是仙子,爸爸是吸血鬼,而莎莎自己嘛,是仙子也是吸血鬼唷!   櫻桃老師帶全班去一座陰森的古堡博物館校外教學,竟遇到在古堡裡住了上百年的「鬼魂」奧斯卡!莎莎和她的吸血鬼爸爸見怪不怪,但其他人都十分害怕。   古堡裡的鬼魂到底有多嚇人?他們的撞鬼之行又會迎來什麼樣的結局呢?   【月亮莎莎系列】   ★☆★熱銷全球至少30國語言,史上最萌橋梁書★☆★   ★Amazon五顆星、韓國yes24評分9.8,上百位

媽媽齊聲推薦★   此系列圍繞在月亮莎莎及她精采逗趣的家庭生活,透過吸血鬼仙子莎莎的視角探索人類世界,經歷各種生動有趣的冒險及成長。華麗繽紛又精緻的黑粉兩色插畫,吸睛程度讓人一不小心就愛上露出小尖牙,長著小蝙蝠翅膀的月亮莎莎,以及單純可愛又蹦蹦跳跳的粉紅兔兔!   ※有注音,中低年級適讀。   ※購5-8集套書贈首刷限量「月亮莎莎亮粉生日卡」※ 本系列特色     ★加入莎莎的可愛冒險,打開孩子的閱讀胃口!★   吸血鬼X仙女的家庭到底會發生什麼逗趣歡樂的故事?   半吸血鬼半仙子的莎莎又會遭遇什麼樣的煩惱呢?   奇幻魔法元素的故事設定,加上作者華麗繽紛又精緻可愛的插畫,相信會吸引所有

拒「書」於千里之外的小讀者,開始迫不急待跟著莎莎一起展開閱讀世界的探險旅程!     ★學習表達自我,陪著孩子一起成長蛻變★   透過生動有趣的故事刻劃出成長之路將遇到的種種課題,引起孩子強烈的共鳴。讓小讀者不只是與莎莎展開一場場精彩的冒險,也能從中學習如何表達自我、坦承錯誤、解決問題。     ★內容篇幅簡短,培養孩子閱讀成就★   每集皆為四~六個章節編排,篇幅精簡,用字遣詞淺顯易懂,無負擔的閱讀量讓小讀者逐漸培養長文閱讀能力。莎莎系列每一頁精美的手繪插圖,更將成為伴隨孩子持續閱讀的最強助力!   ★延伸活動豐富又有趣,「悅」讀樂趣無窮★   心理測驗、角色cosplay教學、手作

DIY等豐富多元的延伸活動,讓閱讀樂趣加倍。孩子不但能更融入莎莎的日常,還能藉此活用書中小知識,從紙本閱讀到動手自己做,提升孩子的核心素養! 閃亮亮推薦   Sylvie&Oliver.繪本書店「晨熹社」闆娘跟闆寶   地方爸爸與他的小幫手們.知名親子部落客   張筱琦.繪本創作者   曾品方.教育部閱讀推手   魏瑋志(澤爸).親職教育講師   羅寶鴻.蒙特梭利親職教育專家   小貝媽咪.親子共讀部落客   小妹媽媽許伯琴.親子共讀頻道「我們家的睡前故事」   水腦.插畫家兼地方媽媽   李貞慧.教師暨兒童文學閱讀推廣人   陳欣希.臺灣讀寫教學研究學會 創會理事長   碧安朵.童書譯者

、共讀推廣者   願每個孩子都能發覺自己身上「獨一無二」的光芒!   月亮莎莎是仙子,也是吸血鬼,她不是仙子,也不是吸血鬼,這麼衝突這麼矛盾,也正是她魔幻迷人之處。她喜歡大自然和陽光也喜歡蝙蝠和夜晚,她不喜歡穿粉紅色芭蕾舞裙也不喜歡喝番茄汁。   在選擇成為和爸爸一樣的吸血鬼或是和媽媽一樣的仙子時,她發現了自己獨特之處,她發現了自己「不想被分類」也「不需要被分類」。其實,就和所有的孩子一樣,成長的過程就是不斷的追尋自我和思考自我價值,當他們發現自己可以不用像誰,不用成為誰,就可以活得自在快樂時,他們就能看到自己最美好的模樣了!   我們一起讀見月亮莎莎最初的迷惘和最後的領悟,也在書頁裡找到給

自己的提問,和孩子一起好好思考這個答案吧,這個過程或許會很漫長但也會很精彩!Oliver說:「不管是仙子、吸血鬼或人類,喜歡自己的樣子比變成別人喜歡你的樣子更棒!」───Sylvie&Oliver.繪本書店「晨熹社」闆娘跟闆寶   不同於一般給女孩的公主書,隨著月亮莎莎探索自我的過程,讓孩子一起找出自己的獨特之處。───地方爸爸與他的小幫手們.知名親子部落客   常常碰上自己不屬於這裡,又好像也不屬於那裡的情況。不過我想,真的就像吸血鬼爸爸說的一樣:「每顆星星都不相同,卻同樣美麗。」用力的期待著有一天,人類對於任何面向的不同都能夠發自心底更柔軟、開闊、好奇、尊重的對待,就像書本裡,月亮莎莎

看見我們這些沒有任何魔法的人類最美好的地方。───張筱琦.繪本創作者   只要 3 分鐘,孩子的目光就離不開《月亮莎莎》!不只是因為有仙子、吸血鬼、魔法和飛行等神秘元素,更重要的是主角面臨各項挑戰,即使是挫折不斷,仍能以樂觀務實的態度,建立自我肯定的過程,才是吸引孩子一直讀下去的動力。   整本書的流暢敘事,清新畫風,搭配得恰到好處,而角色設定別出心裁,情節發展充滿小意外又不失溫馨有趣,還有意想不到的課程內容,貼近孩子的內心世界,發現獨一無二的自己。───曾品方.教育部閱讀推手   讓孩子跟著吸血鬼仙女「月亮莎莎」一同在魔法世界裡,進行驚喜探險與探索自我吧。───魏瑋志(澤爸).親職教育講

師   從仙子與吸血鬼的孩子莎莎身上,學習如何完整地接納與擁抱自己。在有趣且活潑的童話故事情節,找到真實生活能為自己做的選擇。───羅寶鴻.蒙特梭利親職教育專家   月亮莎莎是仙子也是吸血鬼,一直有著「看起來和大家不太一樣」的煩惱,並意外的來到人類世界,探索前所未見的新事物,也嘗試在人類世界追尋自我認同。每每和在孩子共讀時,孩子總是被充滿魔法的莎莎吸引。在討論月亮莎莎遇到的情境,或是與我分享對故事的想法時,自己覺得孩子彷彿就像月亮莎莎一樣,初來乍到這個世界,在面臨各式的課題中,不論是關於「自我認同」、「表達自我」、「接納不同」等,猶如經歷一場又一場的冒險旅程,並在這旅程中找尋到自我的價值。

───小貝媽咪.親子共讀部落客   每次聽莎莎的故事都讓小妹心馳神往,嚷著也想要一個像莎莎一樣有「魔法」的同學。沒想到最新集數除了仙子、吸血鬼,現在連巫師都出現了,真是個集全天下最多奇妙人物於一處的神奇家族啊!這位史上最可愛奇幻又最會闖禍的小小半仙子半吸血鬼,這次又會帶給我們什麼有趣的冒險呢?───小妹媽媽許伯琴.親子共讀頻道「我們家的睡前故事」   半仙半鬼的莎莎這種充滿矛盾的角色設定實在太迷人了。   魔法讓故事有趣充滿奇想,但成長的路上充滿迷惘困惑和各種選擇(長大了其實也還是),可不是魔法解決得了的。   覺得不妥但禁不住同儕慫恿,說不出口的「不」,只好將就;   最後果然「哎呀,慘

了怎麼辦呢」,只好再撒點小謊的忐忑誰沒有過。   莎莎的故事貼近孩子生活經驗,在層出不窮的意外中跌跌撞撞,然後總會悟出一些什麼,慢慢走出一條屬於自己的路。就像莎莎最後可以堅定的跟表姐說「不用魔法,也很好玩啦」。   就像莎莎一樣去嘗試、去犯錯吧,試錯後的新發現,會比魔法還耀眼。───水腦.插畫家兼地方媽媽   《月亮莎莎》系列故事非常好看,吸血鬼仙子角色的設定很吸引人,每個故事除了情節引人入勝外,作者藉由故事想傳達給小讀者的核心訊息也很動人,像第五集教導孩子不要因為怕拒絕別人,而勉強自己做不對或不喜歡的事情,這真是很重要的提醒。相信孩子能夠在閱讀好故事的同時,也學到一些讓生活更美好的珍貴道理

。───李貞慧.教師暨兒童文學閱讀推廣人   月亮莎莎的故事充滿奇幻元素,不僅打開孩子對於文字的想像,同時藉由月亮莎莎在生活中所遇見的各種突發事件,讓孩子在「自我認同」、「人際社交」、「解決問題」各個面向中與故事內容產生共鳴,並且學習月亮莎莎在生活中的應對與思考方式。───碧安朵.童書譯者、共讀推廣者

王淑芬童話及其教學研究

為了解決兒童手作diy推薦的問題,作者方瑜君 這樣論述:

王淑芬是臺灣兒童文學創作家,創作的作品,包含童話、散文、小說、新詩、報導文學,以及受人稱道的校園生活故事等。她的創作能量豐富,作品內容趣味動人,吸引孩子的注意,加上她身處教育環境,對孩子多有觀察,能細膩描繪兒童心理,使其作品深具教育意義。反觀王淑芬兒童文學作品中,數量最多的童話卻尚未有人深入探討與整理,十分可惜。研究者有鑑於此,本研究以截至2010年6月出版,王淑芬所有的童話為研究對象,以文獻探討、文本分析等方法論證歸納,闡述王淑芬童話文本的主題內涵與形式風格,並配合「九年一貫課程綱要」提出童話輔助教學上可應用的教育價值。首先,闡述童話的定義、發展源流與價值,歸納出王淑芬與童話的關連。其次,

整理王淑芬的成長過程與人生經歷,簡介其兒童文學作品與得獎記錄,整理出她的童話創作觀點與寫作理念。接著,探究王淑芬童話的內容,分別從主題意涵、題材選擇與趣味凝造三個面向進行探討,了解其童話豐富的主題、多樣的題材與獨特的趣味;形式風格上,探究出王淑芬童話鮮明的人物形象、細微的刻畫技巧,以及創新優美的語言文字,闡述王淑芬童話的創作元素以及獨運的巧思,進而呈現其文學技巧上的藝術成就。最後結合國小「九年一貫課程綱要」的目標,探討王淑芬童話與各學習領域的連結,並整理相關童話教學方法,提出教學實例的紀錄與反思。王淑芬對生活的細心觀察與隨時紀錄,展現淺白、幽默與趣味的文字風格。她的童話主題豐富、題材生活化、寫

作技巧多元,加上身為教師的立場,具有謹慎的教育使命,讓她的作品笑鬧之中,帶有深刻意涵,往往能將尋常的生活題材,轉化成一篇篇動人的童話,讓讀者耳目一新。本研究希冀歸納王淑芬童話及教學應用的研究成果,作有系統的整理與表述,提供日後學術研究及童話教學上的參考。關鍵字:王淑芬、童話、童話教學