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國立屏東科技大學 森林系所 葉慶龍所指導 莊瓊昌的 台東縣國民小學校園植物現況分析 （2008），提出初鹿 國 小 山里分校關鍵因素是什麼，來自於樹種數目、原生樹種、外來樹種、台東縣。
海市蜃樓VII：台灣閒置公共設施抽樣踏查
為了解決初鹿 國 小 山里分校 的問題，作者姚瑞中,LSD 這樣論述：
台灣各地常可見偌大的閒置公共設施，其產生的原因包括政黨輪替、政務官更迭、競選支票承諾、政策轉彎、空間使用目標不明確、特定活動而非常態活動之建設、管理不善、不當的競爭型計畫、法規過時或抵觸、行政程序阻礙，加上少子化、人口超高齡化，以及成立六都導致人口更加集中於都市⋯⋯ 近十年來因政府正視公有閒置空間，逐漸進行整頓與活化，整體而言效率提高不少。本集《海市蜃樓》動員四十多位學生進行第七次全面抽樣踏查，收錄了六十一處完全閒置、部分閒置、低度使用或延宕開發之公共設施、四處天然災害導致閒置的公共設施、二十處閒置活化再閒置之公共設施，以及十五處已活化或活化中之公共設施，按往例一
樣，總計一百處案例。
台東縣國民小學校園植物現況分析
為了解決初鹿 國 小 山里分校 的問題，作者莊瓊昌 這樣論述：
本研究為調查台東縣國民小學校園內所種植植物的種類、數量，做簡單的分類，對本土種與外來種作分析，並探討與其所處之環境、學校面積、建校年代與學生人數之間的相關性，提供台東縣各國小於未來規劃校園植物之選擇方向。台東縣有94所國民小學及分校，調查學校校園所種植的植物總計有138科626種。植物種類最多的學校為電光國小，校園內共有81科190種，最少的是大鳥國小愛國埔分校，校園內僅有16科24種。校園內樹高超過2 m或胸高直徑超過10 cm木本植物的株數做比較，以大南國小有373株最多，最少的是初鹿國小山里分校及海端國小僅有29株。安朔國小新化分校的每位學生擁有樹高超過2 m或胸高直徑超過10 cm木
本植物8.50株為最多，最少的為豐榮國小及東大實小的0.06株。原生種植物佔所有植物種類的比例以新興國小71.64%最多，最少的為豐源國小17.81%。樟樹為最多學校種植的植物，共有81所學校種植，其次為欖仁樹有80所學校種植，第三多為榕樹及馬拉巴栗，各有75所學校種植。樹高超過2 m或胸高直徑超過10 cm的大型木本植物數量，以欖仁樹的718株最多，其次為龍柏有633株，第三為小葉欖仁樹有618株。台東縣國小校園最具代表性之植物為欖仁樹、樟樹、龍柏、小葉欖仁樹、榕樹、楓香、茄苳、小葉南洋杉、台東蘇鐵、黃椰子、台灣白蠟樹、台灣欒樹、大葉桃花心木及小葉桑14種植物。台東縣國小校園植物配合國立編譯
館版本教材植物種類的比例為23.65%，配合康軒版本教材的植物比例為24.92%，配合南一版本教材的植物種類比例為27.15%，配合翰林版本教材的植物種類比例為23.99%，配合牛頓版本教材的植物種類比例為25.60%，綜合五個版本，台東縣國民小學校園中配合所有版本教材的植物種類比例為25.06%。