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北投硫穴記心得的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦陳美儒寫的 十五志學(進階篇)-部定核心古文17篇 108課綱加強版 和陳美儒的 十五志學(進階篇)-部定核心古文17篇 108課綱加強版【題本】都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自正中書局 和正中書局所出版 。
國立高雄師範大學 國文教學碩士班 杜明德博士所指導 呂怡欣的 高中九九課綱文言文選文情境教學研究 （2009），提出北投硫穴記心得關鍵因素是什麼，來自於情境教學、高中文言文、高中國文、九九課綱。
十五志學(進階篇)-部定核心古文17篇 108課綱加強版
為了解決北投硫穴記心得 的問題，作者陳美儒 這樣論述：
一○八課綱施行之後，如何融會貫通地讀古文？ 怎樣強化文言素養，提昇古典文學和國學實力？ 《十五志學（進階篇）－部定核心古文17篇》是搭配《十五志學（基礎篇）－教育部推薦選文15篇》，精心編撰的一○八課綱加強版古文經典讀本，在建中資深國文名師陳美儒的引領下，您很快就能理解每篇文章的內容，領會其中的智慧哲理與趣味，自然能輕鬆愉悅地閱讀古文。 作者陳美儒老師在建中執教四十年，將每篇古文的作者、結構、背景、特色及文意等深入剖析，系統化的引導閱讀；輔以基礎文學知識（形音義、成語、佳句名言），確實掌握學習重點，奠定實力。並且結合國學常識與人文典故、野史軼事，在嚴整的文字間，亦透露出趣味。
以此書入手，古文不再艱澀難懂，而是貼近生活與文化脈絡的歷史縮影，更是厚植國語文素養的契機。
高中九九課綱文言文選文情境教學研究
為了解決北投硫穴記心得 的問題，作者呂怡欣 這樣論述：
長久以來，學生學習文言文的興致不高，造成理解文言文的能力日益趨減。本論文將李吉林「情境教學」理論運用於高中文言文教學。研究範圍為九九課綱文言文選文三十篇，包括有辭賦類〈漁父〉、〈赤壁賦〉二篇；散文類二十五篇；小說類有《世說新語》選、唐傳奇選、《聊齋志異》選三篇，共三十篇文言文選文。文中根據情境教學理論所依據的八個原理及六個情境類型，具體延伸為十二種文言文情境教學策略。再依據各朝代選文作情境教學示例，從先秦到明清共十篇，篇中附上學生在情境教學活動的心得感想及情境課程的作品，以印證情境教學的成效。最後提出對於情境教學的困境及情境課程的期許。
十五志學(進階篇)-部定核心古文17篇 108課綱加強版【題本】
為了解決北投硫穴記心得 的問題，作者陳美儒 這樣論述：
把建中名師帶回家，考試輕鬆得高分！ 《十五志學（進階篇）－教育部核心古文17篇【題本】》是基礎篇的升級版，也是精心編撰的「一○八課綱加強版」古文經典題本，不但適合高中生使用，也適合參加各類考試國文科實力練習使用，多做題目，知己知彼，考試自然得高分。 作者陳美儒老師在建中執教四十年，將國文考試常見的字形字音字義辨正、成俗語運用、修辭技巧、白話語譯、文學和文化常識、文章結構分析和閱讀理解能力等題型詳加整理，並精選學測與模考相關題目，編寫成最適合學生檢驗自己古文能力的題本。本書的題型多樣，全盤掌握國文考試趨勢，而且解題詳盡，可讓學生疑惑全消，應對各種考科都
能一把罩。