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國立勤益科技大學 企業管理系碩士班 劉晉宏所指導 周俐均的 旅宿業意象、體驗價值與知覺品質對再宿意願之影響研究 (2021),提出南投ktv住宿關鍵因素是什麼,來自於旅宿業意象、體驗價值、知覺品質、再宿意願。

而第二篇論文稻江科技暨管理學院 休閒遊憩管理學系碩士班 李雅芬所指導 蔡佳容的 國小教師對校外教學地點之知覺價值、滿意度與再選擇意願之關係研究-以溪頭自然教育園區為例 (2020),提出因為有 校外教學、知覺價值、滿意度、再選擇意願、溪頭自然教育園區的重點而找出了 南投ktv住宿的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了南投ktv住宿,大家也想知道這些:

旅宿業意象、體驗價值與知覺品質對再宿意願之影響研究

為了解決南投ktv住宿的問題,作者周俐均 這樣論述:

隨著科技的發達而提升國人週休二日的休閒旅遊生活水準,使得旅宿產業日漸興盛,進而增進民眾對於住宿需求之增加。因此,本研究以旅宿業為主題來探討旅宿業意象、體驗價值、知覺品質及再宿意願之影響關係,並以曾經在台灣(含北、中、南、東部及離島地區)住宿過的旅客為研究對象,且透過問卷調查及統計方法來進行資料蒐集與分析。研究分析結果得知:(1)旅宿業意象、體驗價值、知覺品質與再宿意願之間存在顯著的正向相關性;(2) 旅宿業意象對體驗價值與知覺品質具有正向及直接影響關係,其中以價格意象與情感意象分別對體驗價值及知覺品質之影響最為顯著;而體驗價值與知覺品質對再宿意願具有正向及直接影響關係,其中以體驗價值中之愉悅

感和知覺品質中之優越性對再宿意願的影響最為顯著。上述研究結果可提供給旅宿相關業者做為未來營運策略之參考依據。

國小教師對校外教學地點之知覺價值、滿意度與再選擇意願之關係研究-以溪頭自然教育園區為例

為了解決南投ktv住宿的問題,作者蔡佳容 這樣論述:

本研究旨在以溪頭自然教育園區的校外教學活動為例,探討國小教師對此校外教學地點之知覺價值、滿意度與再選擇意願之關聯性。以曾參與溪頭自然教育園區校外教學活動的國小教師為研究對象,採問卷調查法,蒐集有效問卷共401份。運用SPSS20.0統計軟體,進行信度分析、描述性統計分析、獨立樣本t 檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關分析及迴歸分析。研究結果顯示:1.不同背景之國小教師的知覺價值僅部分達顯著差異。2.不同背景之國小教師的滿意度有部分顯著差異。3.不同背景之國小教師的再選擇意願呈現部分顯著差異。4.教師對溪頭自然教育園區之知覺價值對滿意度有顯著正面影響。5.教師對溪頭自然教育園區之知覺價值對

再選擇意願有顯著正面影響。6.教師對溪頭自然教育園區之滿意度對再選擇意願有顯著正面影響。