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這兩本書分別來自北京聯合出版公司 和新銳文創所出版 。

中國文化大學 史學系 王明蓀、倪仲俊所指導 周睿立的 蒙元時期契丹、女真與唐兀的興學 (2021),提出南陽影印店關鍵因素是什麼,來自於蒙元、族群身份、地方社會、儒學校、公共事業、多族士人文化圈。

而第二篇論文國立中山大學 中國文學系研究所 蔡振念所指導 魏漪葦的 陳子昂詩文唐宋接受史研究 (2021),提出因為有 陳子昂、詩文、唐宋、接受史、接受美學的重點而找出了 南陽影印店的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了南陽影印店,大家也想知道這些:

紅樓夢版本書影錄(上下冊)

為了解決南陽影印店的問題,作者 這樣論述:

《紅樓夢版本書影錄》由20世紀70年代北京市文物局資料資訊中心館藏彙編而成。圖書版本學家吳希賢先生整理歸納、並為每部書作了著錄與銓釋;宋惕冰先生整理成冊並作序。共收錄乾隆年間至民國年間《紅樓夢》及續書版本65種,其中清代占53種,其他為不能明確朝代的抄本或刊本。題材與名目包括了原著名目、重評本、點校本、繡像本、傳奇、人物考、續夢、複夢等約三十種。具有十分要的學術價值和史料價值。   這套書稿在選材上不拘一格,以多多保留珍貴資料為最主要目的,版本之珍稀也是前所未有,有些版本甚至為首次出版呈現在大眾面前,如《新抄紅樓夢揚州目錄全卷》《南音紅樓夢一卷》《脂硯齋重評石頭記存十六回》

等。書籍內容包括:封面、序言、目錄、繡像、首頁、後記等等,甚至概括紅樓人物圖鑒以及人物考全文。

蒙元時期契丹、女真與唐兀的興學

為了解決南陽影印店的問題,作者周睿立 這樣論述:

13 世紀,蒙古結束近古中國政權林立的局面,契丹、女真與唐兀(西夏遺 民)並沒有隨著原本國家的覆滅而消失於史籍。本文選擇興學作為觀察三族在蒙 元時期生活的切入點,不僅在於探討三族興學方式,更分析其興學的動機及背後 反映的社會情境。無論是女真人建立的金朝,還是漢族建立的宋朝,興學都被認為是實現治世 的善政,因此直至國家滅亡的前一刻仍沒有放棄興學的理想,在金朝的晚期,契 丹與女真更是在興學中扮演了重要的角色。待至蒙古入主中原,地方上湧現一股 崇儒興學的風氣,契丹、女真與唐兀也沿用傳統漢地的興學手段參與其中。不過 三者在興學的時間與地域分佈、興學者的仕宦身份皆有所不同,這反映出三族在 進入蒙元時代

過程的差異及之後三族社會地位的轉變。另一方面,三族的興學豐 富了元代多族士人社會的面向,本文分別藉由六位興學表現突出的契丹、女真、 唐兀人,在關照地方社會的同時,審視興辦學校對三族興學者自身及對地方社會 的意義。透過本文論述,得以瞭解蒙元百餘年間契丹、女真與唐兀的興學情況,知曉 政權交替之際的局勢及後續元代的社會特質與三族興學的變化趨勢的關係,並探 知契丹、女真與唐兀在蒙元時代的處境與文化心態。關鍵詞: 蒙元、族群身份、地方社會、儒學校、公共事業、多族士人文化圈

從名媛到特務:北平李麗

為了解決南陽影印店的問題,作者清秋 這樣論述:

  是名媛,是舞后,是明星,是特務。   「北平李麗」的傳奇人生!   1938年,漢口槍決了一位美麗女間諜──韓李麗,據傳是紅極一時的「北平李麗」。   北平李麗究為何人?是否已經身亡?一切從她如何成為北平李麗說起……   李麗(1910 ~2002),活躍於1930~40年代。   18歲時赴哈爾濱,開始交際生活,以「名媛李愛蓮」之姿轟動哈爾濱。20歲時至上海參加電影演出,因電影工作並不穩定,李麗便開始在上海舞廳伴舞。為了打響名號,亦避免名字與他人混淆,李麗取籍貫北平二字冠於其名之前,稱「北平李麗」。1935年當選「上海舞后」。1939年至香港拍攝電影《一代尤物》,自此 「一代尤物

」成了李麗另一稱號。因工作所需,多在北平、上海、青島、香港等地停留。直到1955年,定居台灣,在台灣終老。   關於李麗的傳奇人生,最為人所津津樂道的是她與國民政府的軍統領導人戴笠之間的關係,傳聞兩人生有一子;也因戴笠之故,李麗成了「抗日女特務」。她運用其交際花身分,接近日方軍事高層人物,趁機獲取情報,立下不少功績。可惜,隨著戴笠飛機失事身亡,李麗的情報工作檔案也隨之銷毀。   本書為李麗密友──清秋執筆,記述李麗從一無所依靠的小女孩,如何成為無人不曉,婦孺皆知的名女人。書中雖未對李麗的特務身分多所著墨,但可與李麗自撰的回憶錄《誤我風月三十年》相互對照、補充,是了解「一代尤物」李麗傳奇人生

的珍貴史料。   書中另收錄多幅當時新聞報導與照片,以及陳定山〈歷盡滄桑一美人──北平李麗的故事〉一文,「北平李麗」的時代風采躍然紙上。 本書特色   ★戴笠欽點抗日女特務──李麗的傳奇人生。   ★收錄多幅當時新聞報導與照片,「北平李麗」的時代風采躍然紙上。   ★文史專家蔡登山專文導讀,揭祕美女特務的謎樣人生!  

陳子昂詩文唐宋接受史研究

為了解決南陽影印店的問題,作者魏漪葦 這樣論述:

本文通過檢視現今各部文學史著作對陳子昂的論斷,以接受美學理論為切入點,參照「接受史研究範式六層次」,從唐宋人對陳子昂詩文的闡釋、模仿、評點、出版等層面研究探討陳子昂詩文在唐宋兩代的接受與影響情況。期以接受史的眼光,去看陳子昂在唐宋文學史上的真實地位,補正現代中國文學史關於陳子昂的論述,藉此為陳子昂作出一個相對客觀而公允的評價。 接受美學的奠基人姚斯認為,文學的歷史性在「歷時性」與「共時性」的交叉點上得以顯示,文學史是歷時性與共時性的調節融合史。我們以為這也是作家作品地位浮沉改易之客觀性,與歷代沉澱各式審美觀念之主觀性的交融史,同時也是「經典」的建構史。我們既要關注橫向之某個歷史時

期讀者的水平接受,以描述性的語言述說現象;又要考察縱向之歷史延續累積性的垂直接受,以解釋性的語言探究本質。這兩種文學接受包括了接受的廣度與深度,本文試以陳子昂為個案作接受史研究,並附有陳子昂年譜以及陳子昂詩文繫年比對表,希望大家藉此能對陳子昂其作、其人、其人生有立體而全面的了解。