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另外網站真的假的！聽說這樣講就知道是台中人。但ㄏㄧㄡˇ安怎寫？也說明：【這馬】這隻馬是什麼馬，怎麼變成「現在」的 意思 。臺語怎麼變成這種水準呢？真是了然～. 陳世明. 陳世明. •. •. 17K views 2 years ago ...
銘傳大學 應用日語學系碩士班 蔡豐琪所指導 黃柏翊的 日中兩國語言方位詞之認知語意擴張―以<左>、<右>為中心ー （2013），提出厂注音意思關鍵因素是什麼，來自於相對方位、方位詞、參照點、絕對方位、語意擴張。
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一天搞懂簡體字
為了解決厂注音意思 的問題，作者康照祥 這樣論述：
還在土法煉鋼，死背簡體中文的一字一詞？ 這一次，給自己一個機會，徹底學好簡體文書！ ★學簡體中文，看這本就夠了！ ★繁簡轉換不求人！ ★生活中95%會用到的簡體文書，只要24小時就能搞定…… 學習簡體字並非一朝一夕便能習得的功課，要能確實看懂，進而可以書寫，其實比想像中的困難。 讀通簡體字，不該是特意去一字一詞背誦，只需記住簡化的幾大重點，便可融會貫通，舉一反三。 台灣與大陸的繁簡之爭，至此沒有消亡過；不置可否地，許多人認為簡體字簡化構成，破壞原有的字義，然而學習語文最該重視的是實用與否，在大陸即將成為全球最大經濟體前，學習簡體字也將成為一種必要。
簡體字影響了傳統漢字的原意是事實，但這是好是壞，就看人如何解讀。海峽兩岸各有其文化與歷史背景，要求哪方改變自小到大使用的文化載體，恐怕雙方都不願意。無庸置疑地，學習簡體字，肯定對於個人格局的提升有所助益，現在不妨拋下成見或疑惑，趕緊來一塊兒搞懂簡體字吧。 ◎本書歸納出6種簡體字造字原則，先說文，後解字，讓你輕鬆掌握簡體字！ ◎每一個簡體字，均附上對應的繁體字＋國語注音符號＋大陸漢語拼音＋字義解釋，系統化的繁簡分析對照，讓你好記又好懂。 ◎兩岸流行詞語，劃分4個單元完整介紹，易查易學，絕對難不倒你！ ★跟著我們輕鬆學會482個基本字、14個簡化偏旁、120個必懂的兩
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日中兩國語言方位詞之認知語意擴張―以<左>、<右>為中心ー
為了解決厂注音意思 的問題，作者黃柏翊 這樣論述：
本論文是以認知語言學的觀點，來分析中日兩國語言方位詞「左」、「右」的多義構造。研究方法如下：(1)首先收集兩國語言的字典與語料庫中的字彙。然後(2)針對「左」、「右」的用法進行基本義的意思特徵作探討。接著(3)利用譬喻之「類似性」、「鄰接性」、「包攝性」等特性來分析基本義與衍生義之間的語意關係之外，並以「隱喻、換喻、提喻」等譬喻的概念來解釋基本義與衍生義之間的語意延伸。還有(4)用多義語意網絡圖來整理方位詞「左」、「右」的基本義與衍生義之間構成許多多義構造，針對方位詞「左」、「右」的基本義和衍生義之間的語意關係進行解釋。 從以上的研究方法可以知道本論文是採認知語言學的觀點，針對方位詞「
左」和「右」去做共時性的分析，並運用比喻的概念去理解兩個意思之間的關聯性。其結果發現，兩國語言之「左」、「右」共通性皆有「位置」、「優劣」、「地位」以及「政治力」。其中以「地位」的部分受到中國歷年朝代制度和國外西洋化的影響。另一方面，日語的左衍生出了喜好與安樂的特殊用法，而右則看不出有很大的變化。