台北市信義區國稅局的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

國小中、高年級學童休閒運動參與現況及需求之研究－以臺中市某國小為例

為了解決台北市信義區國稅局的問題，作者蘇芳儀 這樣論述：

本研究目的在探討臺中市豐原區豐村國民小學中、高年級學童休閒運動參與現況及休閒運動需求之情形，並分析不同背景變項之差異及其相關性。本研究採問卷調查法來收集所需資料，研究對象為109學年度臺中市豐村國民小學中、高年級學童，共發出342份問卷，回收342份，其中有效問卷有310份，有效問卷率為91%。有效問卷以描述性統計、獨立樣本t檢定、卡方檢定、單因子變異數分析及皮爾森積差相關等統計方法進行資料處理。研究結果發現如下：一、臺中市豐村國民小學中、高年級學童最常參與戶外運動，其次為球類運動，技擊性運動則最少參與。二、臺中市豐村國民小學中、高年級學童之休閒運動需求，以「健康維持」構面最高，「心

理認知」構面最低。三、不同性別、年段對於學童之休閒運動參與無顯著差異。四、不同年段學童在休閒運動需求之「健康維持」構面達顯著差異。五、臺中市豐村國民小學中、高年級學童之休閒運動參與和休閒運動需求達到顯著正相關。

參與式預算的幕後：臺北市基層公務人員情緒勞務與信任之研究

為了解決台北市信義區國稅局的問題，作者呂冠瑩 這樣論述：

近年來，我國參與式預算蔚為風潮成為公民參與途徑之一。在臺灣各個城市和社區型的參與式預算模式中，臺北市相當特別，以12區為範圍採取行政機關推動模式，使得公務人員成為政策推動重要角色。又基層公務人員作為第一線執行者，與民互動更為直接頻繁，情緒勞務成為工作一環，且公務人員對人民的信任是影響政策推動的關鍵。故本研究以基層執行者為關注焦點，旨在探討基層公務人員執行參與式預算之情緒勞務與信任的心路歷程，由執行者個人情緒感受與政策認同呈現當前政策推行狀況。本研究目的有二：首先，了解基層公務人員初始情緒狀態，分析情緒勞務成因與調節歷程及影響；其次，就基層執行者對政策與人民的認同和信任程度，探討對政策推行產生

之作用。為達到研究目的，藉由文獻回顧、次級資料檢視，進行台北市個案的探討，並以深度訪談法了解執行者內在的感受，研究範圍與對象為臺北市12個行政區，共計訪談21位基層執行者。資料分析上，運用Grandey（2000）情緒勞務架構為基礎，依受訪者實質感受客觀探討，由研究結果調整研究架構，進而呈現基層公務人員執行參與式預算的情緒勞務與信任心路歷程運作。研究發現歸納為以下十項命題：一、執行者的初始情緒狀態，與其對政策想像和認同、對人民的信任具相關性，且會影響業務執行過程之情緒勞務和信任感受。二、執行者頻繁、持續之情緒展現是被期待的，且情緒展示規則已內化為工作一部份。三、提案人行為表現與良好提案成果形成

正向事件，有助執行者情緒勞務舒緩與提升政策認同和信任關係。四、政策目標與實際情形落差形成負向事件，進而增加執行者情緒勞務負荷。五、情緒勞務的感受因執行者個人情緒管理及職涯歷練而不同。六、主管與非主管執行者在組織因素對情緒勞務影響上有所差異。七、主管級執行者在情緒勞務調節上傾向採取深層扮演。八、情緒勞務造成執行者明顯工作壓力、工作倦怠，但也形塑政府正面形象。九、執行者對政策認同程度與執行過程情緒勞務感受相互影響。十、執行者對人民信任的成因與形成時機（業務執行前、中、後）各有不同。最後，本研究也說明基層公務人員情緒勞務與信任對參與式預算推行的意涵與作用，並針對研究限制提出後續研究建議，提供參與式預

算持續推行或政府未來公民參與政策推動時公務人員情緒管理的參考。