台灣 CSR 認證的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

台灣 CSR 認證的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦寫的 大學的社會實踐和永續創新:由阿罩霧出發的SDGs故事 和余顯強的 圖解密碼學與資訊安全都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自時報出版 和五南所出版 。

國立雲林科技大學 會計系 黃瓊瑤所指導 劉朝昇的 企業社會責任績效與經營績效之關聯性-以企業社會責任實務報導能量為調節變項 (2021),提出台灣 CSR 認證關鍵因素是什麼,來自於企業社會責任、企業社會責任績效、企業社會責任實務報導能量、經營績效。

而第二篇論文國立政治大學 經營管理碩士學程(EMBA) 黃國峯所指導 詹巧玲的 台灣中小企業如何導入淨零碳 - 以G公司為例 (2021),提出因為有 淨零碳、碳盤查、節能設備、中小企業的重點而找出了 台灣 CSR 認證的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了台灣 CSR 認證,大家也想知道這些:

大學的社會實踐和永續創新:由阿罩霧出發的SDGs故事

為了解決台灣 CSR 認證的問題,作者 這樣論述:

  2021年,亞洲大學創校滿20年,雖然年輕,但自創校之初,師生便關心各項社會議題,從不在科技、人文與關懷的角色中缺席。本書描述亞大師生在過去二十年間如何運用專業知識與科技新知,關懷社會與地方、發掘問題與解決問題。在邁向創校第二十一年的年頭,用21篇推動大學社會實踐與永續創新的真實故事向過往致敬,並期望藉著敘說這些關懷在地、協助地方創生、運用科技創新促進民眾健康、以及鏈結國際的社會實踐故事,激發出更多青年學子對家鄉、對世界、對於社會環境文化的永續及大學社會責任,更多的感動、發想、及關懷行動。     一道光,哪怕微小如豆,都有可能成為火種,   溫暖並照亮每一個陰暗的角落。   21個屬

於亞大師生,也關乎你我的SDGs故事。     在地關懷   開設「霧峰學・學霧峰」課程,以在地人事物為師,善盡大學社會責任,廖淑娟館長成為霧峰最美麗的陪伴;   開設「社區美學」等課程,林錫銓老師用實踐行動帶領大家認識:霧峰是臺灣追求現代化轉型的「試驗之城」、「先驅之城」!   長期投入西岸沿海空汙問題,透過影像觀看、記錄,林家安老師企圖為環境與人的生命處境找到改變的機會。   書寫國道六號、那個總是被人錯過的國姓山城小鎮,黃淑貞主任帶領孩子學習與自然和平共處,互利雙贏;   深入松鶴部落,落實部落文化之傳承,王晴慧老師帶領學子增進部落兒童對自身文化的認同與歸屬感;     健康促進、弱勢照

護   開發實體健智桌遊,並與資工跨域合作將實體桌遊升級為智慧化手遊Line_sound(臺語:來玩)App,讓居家照護零距離,防疫又兼顧預防失智;開發實體健智桌遊,吳樺姍院長投入高齡及友善失智照護,並與資工跨域合作將桌遊智慧化為手遊Line_sound(臺語:來玩)App,讓居家照護零距離,防疫又兼顧預防失智;   對於一群機構中人生最後階段面臨困境、缺乏轉折機會之老人族群,黃松林副院長帶領社工系學生給予關懷,陪伴正向面對生命最後一哩路;   李美玲老師協同9名亞大守護天使,陪伴17名平均81歲的不老騎士,展開13天1150公里的機車夢想之旅;   研發「檢測晶片」、「溫度管控晶片」等關鍵數

位技術,蔣育錚主任率領團隊保護國人食品安全,促進國內相關產業升級,提升國際競爭力。   以自身經驗投入遠距醫療研究,整合大數據、人工智慧與區塊鏈等最新科技,蔡淵裕老師讓距離不再成為就醫障礙;   青少年網路成癮,怎麼解?首創家長教戰守則、無網路心理營隊、有效戒癮方案及自控力訓練App結合AI即時偵測程式,柯慧貞副校長團隊協助青少年獲得歸屬感、愉快感、成就感及意義感,走出迷網!     科技教育   曾憲雄副校長協助亞大成立AI學院,學生親臨AI實境,並首創人工智慧博士班,和企業產學合作,輔導就業;   致力科技教育推廣,廖岳祥主任培養亞大學生為種子教師,協助偏鄉學童提升電腦資訊能力,縮短AI素

養落差;   科技教育課程結合「陽光利他」社會服務,詹雯玲老師帶領學生關懷弱勢學童、推動科技知能,並了解在地文化。     產業升級   利用3D列印技術設計研發輔具,沈育芳老師與學生造福腦性麻痺患者;   運用AI與物聯網(AIoT)技術,建置智能水產養殖管理系統,王昭能老師協助家鄉產業轉型;   為傳統農注入智慧科技,薛榮銀主任協助農民建立履歷資料並欲創立農產品品牌認證平臺,為農業帶來新希望;   將長照與食安教育結合,李明明主任開發社區共餐活動兼具教育意涵,更帶動銀髮樂活產業發展;   關懷在地菇農,導入科技與智能管理,施養佳副主任協助提升菇類栽培新技術及開發菇類相關機能性食品、醫美保養

品等創新技術產品。     國際鏈結   透過非洲OProSS計畫,林君維院長讓亞大師生團隊跨海千萬里,遠到非洲賴索托、史瓦帝尼幫助孤兒院孩童,透過教師PBL培訓種下希望的種子;   蕭至邦老師憑藉豐富的海外工作經歷與見聞,協助學生到柬埔寨參與地方基礎建設,用創意課程灌溉當地學童乾枯的心靈,以愛心募集換來居民的感謝笑容。   名人推薦     蔡長海/亞洲大學創辦人暨董事長   黃榮村/考試院院長、前中國醫藥大學校長   洪明奇/中國醫藥大學校長、中央研究院院士   蘇玉龍/教育部大學社會責任推動中心總主持人、前國立暨南國際大學校長   感動推薦!

企業社會責任績效與經營績效之關聯性-以企業社會責任實務報導能量為調節變項

為了解決台灣 CSR 認證的問題,作者劉朝昇 這樣論述:

公司策略擬定並落實於日常營運活動,與環境及社會議題息息相關,企業因而競相投入社會責任活動,期能達成兼具經濟、環境、社會、治理等多元目標,並藉由相關資訊報導向利益相關者傳遞與溝通其執行成效。前述企業社會責任績效與報導能力之累積,能否有效形成良性循環機制來協助企業持續強化經營體質,進而提升經營績效為本研究關注課題。本研究以台灣上市(櫃)公司為研究對象,研究期間為2016年至2020年,採多元線性迴歸模型驗證假說。實證結果發現企業社會責任績效對於經營績效有顯著正向影響;而企業社會責任實務報導能量對於企業社會責任績效與經營績效間之關係具有顯著正向調節效果。本研究之實務管理意涵為在現今日益重視永續潮流

之國際趨勢下,企業若能持續累積企業社會責任績效,建立良好公司形象,也藉由企業社會責任實務報導能量的累積將執行成效與利害關係人進行溝通,除可建立雙方良好的互動議和機制外,將企業永續目標鑲嵌於為組織整體策略的一環,並具體落實於日常營運過程中,將有助於持續強化企業經營體質及長期競爭力,進而反映在經營績效表現。

圖解密碼學與資訊安全

為了解決台灣 CSR 認證的問題,作者余顯強 這樣論述:

  密碼學是一門將訊息進行加密處理與傳遞,以及將加密訊息進行解密的科學。本書並不強調在密碼演算法的推導與闡述,而是由密碼的運作原理與流程,搭配介紹網路環境資訊安全的風險與成因,逐步導引讀者學習密碼學應用在資訊安全領域,進而達成安全防護的關鍵。   本書分為資訊安全與密碼學概論、網路基本概念、密碼學基礎、公開金鑰基礎建設、憑證授權中心實務、智慧卡&自然人憑證,共六個章節。內容的撰寫以一頁文字、一頁圖表搭配解說為原則,將複雜艱澀的密碼學運作流程與環境簡潔明白地呈現。   本書可作為導入密碼運作的系統規劃設計參考,也可作為相關課程與教育訓練的教材。無論是從事資訊相關行

業的人員、身處資訊應用環境的使用者、學生,或是任何對於資安有疑惑的大眾,都能透過本書輕鬆學習到符合實務所需的密碼學與資安知識。 本書特色   ●認識密碼學運作的基礎原理   ●掌握密碼學在資訊安全的角色   ●學習完整資訊安全防護的認知與技巧   ●圖文搭配,化繁為簡,提高學習效果  

台灣中小企業如何導入淨零碳 - 以G公司為例

為了解決台灣 CSR 認證的問題,作者詹巧玲 這樣論述:

台灣設定於2050年達到淨零轉型為目標,藉由探討G公司推動淨零減碳流程,建議台灣中小企業推動淨零減碳首先要探討企業內部風險,雇用專業顧問盤查企業的碳排放源及排放量、統計出正確能源數據。第二是設定減碳排目標,例如降低多少用電量?第三是採取行動,例如更換耗電設備,改以節能設備替代之,像是裝置太陽能發電板、電動車、室內LED照明等等。第四是定期查核並檢討,是否有更佳方案。如能透過外部單位認證,則企業將更具有競爭優勢,與世界永續發展潮流接軌。