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這兩本書分別來自台科大 和台科大所出版 。
實踐大學 企業管理學系碩士在職專班 蔡政安所指導 劉君豪的 藍海策略比較分析-和運租車及iRent自助租車個案研究 （2019），提出台科大圖書解答關鍵因素是什麼，來自於藍海策略、價值創新、創新。
而第二篇論文世新大學 傳播管理學研究所(含碩專班) 蕭宏祺所指導 周英亮的 數位時代印刷媒體轉型獲利模式研究-以美國報紙收費牆機制為例 （2014），提出因為有 美國報業、獲利模式、收費牆機制、使用者付費的重點而找出了 台科大圖書解答的解答。
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新時代 丙級電腦輔助機械設計製圖學術科研讀範本(AutoCAD版) - 最新版(第六版) - 附MOSME行動學習一點通：學科.診斷.擬真.加值
為了解決台科大圖書解答 的問題，作者TERA工作室 這樣論述：
1.依據勞動部最新公告學術科試題編撰，圖面清晰，繪製詳實。 2.學科試題細分工作項目，解析詳實，重點提示切合題意。 3.術科試題均有立體圖可供參考，便於了解各題構造功能。 4.合理修正部分試題的差異，參考解答以最佳化呈現。 MOSME行動學習一點通功能： 使用「MOSME行動學習一點通」，登入會員與書籍密碼後，可線上閱讀、自我練習，增強記憶力，反覆測驗提升應考戰鬥力，即學即測即評，強化試題熟練度。 ◈學科：使用「數位閱讀電子書模式」，可隨時隨地於行動裝置閱讀學習。 ◈診斷：可反覆線上練習書籍裡所有題目，強化題目熟練度。 ◈擬真：學科擬
真卷，模擬檢定配分與題數，自我練習增強記憶力，即學即測即評，強化試題熟練度。 ◈加值：附術科3D模型立體圖檔案、A3拉頁題目試題。 ※購買須知：學科僅提供數位閱讀電子書模式，不提供紙本，詳細使用方法，請見內文「學科線上閱讀與題庫使用方法」說明頁。
藍海策略比較分析-和運租車及iRent自助租車個案研究
為了解決台科大圖書解答 的問題，作者劉君豪 這樣論述：
本研究旨在透過iRent自助租車的創立與和運租車之策略轉型探討在藍海策略的價值與創新。近年由於科技資訊發展迅速，網際網路發展改變人們消費方式與小客車使用需求，致使租車用途也逐漸改變，對各種汽車產業發展的經營策略都帶來相當程度的衝擊。iRent自助租車利用智慧型無人租車進而建立全數據化的租賃客群訊息資料庫，並且以新型態不同於傳統目標客群策略，運用藍海策略打破「價值—成本」的取捨關係，有助於力圖開創未有的客群和企業價值，建立汽車租賃市場開發與新型態消費族群間的良好互動。本研究個案研究法採質化的研究方法，探討個案公司施行藍海策略的過程，資料蒐集分析作為研究工具，進而瞭解個案公司藍海策略之價值創新的
效益。為了針對各項個案進行比較，透過多重個案(整體)研究設計，分析一個以上單一個案。在此本文以五個章節進行分析與討論：1.第一章為緒論，包含研究背景與動機、研究問題、研究流程。2.第二章文獻探討價值創新、藍海策略於創新策略邏輯的衡量標準。3.第三章研究設計，從7P服務行銷基本框架建立衡量構面，以研究變數之操作型 定義，統合出顧客價值主張與廠商價值主張，評測品牌間主觀價值之差距。4.第四章資料分析討論中，根據各項價值主張，具體分析了當前新興自助租車iRent提出的一些價值創新指標，認為其自助租車租賃型態是為汽車產業策略中具有明顯階段性特徵的歷史進程。5.第五章結論，作者透過iRent自助租車描
繪出的新價值曲線，期望在本論文的研究中能在國內租車產業的價值鏈中產生更多不同以往的新思維。藍海策略（Blue Ocean Strategy）由歐洲工商管理學院的金偉燦（W. Chan Kim）和莫伯尼（Renee Mauborgne）所提出的，其中包含以拓展非競爭性市場，跨越現有競爭邊界改變產業規則並規避競爭。綜合藍海策略的四大架構進行相關研究方法，初探和泰集團旗下租賃事業如何透過藍海策略（Blue Ocean Strategy）提高產業競爭力，由原先的和運租車；至和雲行動服務iRent自助租車，體現出市場高端客群與低端租賃客群以外的潛在消費者，以開創獲取新需求價值。
飲食文化創意專題實作 - 最新版 - 附MOSME行動學習一點通：診斷.專題中心
為了解決台科大圖書解答 的問題，作者周敦懿,葉忠福,WonDerSun 這樣論述：
1.說明PIPE-A每個模組的核心目標，可迅速掌握關鍵點並順利完成專題。 2.針對書面、網頁及口頭簡報等專題呈現的方式，提供理論及實務技巧，發揮特色及精神。 3.提供專題製作所需完整的撰寫與評量表格，讓師生在理論及實務過程中，培養創新思考模式。 4.提供專題中心資源平台，讓各類型專題內容相互觀摩，提升專題製作學習成果的整體表現。 5.本專題製作一書，內容符合現今潮流的議題，並激發同學們在餐旅領域外仍可發展出其他的興趣，繼續在這塊領域中發光發熱。 6.本專題製作強調理論與實務的結合，重視團隊合作，整合所學之各項訓練，該科專業之總體學習成果的表
現，其重要性不言而喻。 7.鼓勵餐旅領域學生積極從事專題研究，培養新元素，以提升學術研究能力與實務發展技能。 8.本專題製作宗旨為實務配合理論呈現，訓練學生獨立思考能力，提升專業知識之應用，針對具延續性質之議題，提出不同方法或改進之作法。 9.激發餐旅領域學生對專題製作之興趣與創造力，打造全國餐旅領域專題製作師生交流平台，並鼓勵學生未來投入餐旅相關領域之研究。 ★MOSME 行動學習一點通功能： 使用「MOSME 行動學習一點通」，登入會員與書籍序號後，可線上練習本書題目，並搭配系統強化學習。 • 診斷：可線上練習本書題目，檢視學習成效。 • 專題中心：M
OSME 專題中心是由台科大圖書公司精心研發的專題製作資源分享平台，依使用對象其功能如下： 1. 學生：可提供組員線上討論空間，擁有專題內容編輯權限。 2. 老師：提供線上建議指導，擁有專題內容檢視權限。 3. 學校：提供校方與科系依畢業年度留下學生專題紀錄平台，除了可供學弟學妹參考使用外，更可彰顯學校專題製作的水平。
數位時代印刷媒體轉型獲利模式研究-以美國報紙收費牆機制為例
為了解決台科大圖書解答 的問題，作者周英亮 這樣論述：
回顧網路過去十多年發展，「免費內容」拿網路廣告營收彌補紙本銷量流失，一直是報界經營的主流的思考；自九零年代以降，全世界報業不斷創造新的廣告營收，卻無法挽回紙本銷量大量流失，報紙這種媒體其產品須日日運送、產品週期時效性短，特別適合網路流通，其媒體屬性適處於這轉型挑戰的震央，面對頗為嚴峻挑戰，報紙產業多面受敵，新聞報紙似乎成為眾所皆知的夕陽產業。不過，歐、美的報業自2012年起，似乎已漸轉型，提供了全世界報業在營運獲利上不同的想像。以《紐約時報》為例，該報自2012年起，透過「收費牆」(paywall)直接向讀者依其不同層次的使用收費，似乎已奇蹟似地帶著報業走出死蔭幽谷，已奇蹟似地獲利(Chit
tum, 2013)。以往免費內容被解讀為破壞式的創新經營模式 (creative destruction)，想像著在經濟不景氣及使用者付費習慣尚未建立的年代，搶占市場占有率，極其重要；但隨著網路科技日漸成熟，並開始滲入日常生活中，內容產品與互動介面的日益多元、並不斷推陳出新，這套靠點閱率爭取數位廣告獲利的模式，似乎受到更嚴峻的挑戰；最直接的問題是，誰來製作這麼多元的內容呢？誰來教育廣告主這些新媒體投放真的有效呢？對於報業，最直接的命題是：可不可能讓讀者付費，來看為iPad介面設計的內容呢？但如果iPad都要付費了，網路仍然免費，行得通嗎？目前美國短短不到二年的歷史，報業推行「收費牆」(pay
wall)，似乎與市場磨合出一套新的模式；這套模式似乎替經濟學者所提的「破壞式的創新」，提供更寬闊的思索。除此之外，產業界能在短時間內收費，這種措施誰是先行者、誰是跟隨者?究竟美國報紙業者間採取何種集體行動(collective action)，這群報紙前前後後開始收費，報紙經營者、讀者與廣告主等等在此產業競合中所扮演的角色為何?本研究嘗試透過美國報紙的轉型，對於台灣報業經營提出反省與建言，傳統台灣報業的經營如不再轉型到數位內容，將會被此數位潮流所淘汰；然而，以美國報紙正發展的收費牆機制繼續以不同的收費方式發展。本研究對美國報業收費牆機制探討，希望能為傳統報紙者出一套獲利模式。本研究透過歷史資
料檔案、傳播報業獲益情報(次級)二手資料進行個案分析，有一個最根本的提問:在何種經濟、社會與科技脈絡下，讀者願意對報紙內容付費?因為不同報紙所面臨的狀況不一，本研究從全國性、地方性與專業報紙三類各選二種報紙。