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永康區國民小學就學人口成長率與周邊房價關係之研究

為了解決國中學區查詢桃園的問題，作者許愛汀 這樣論述：

臺灣的國民中小學入學方式採用學區制，父母為了讓子女就讀優良學校，會遷移戶口，甚至購屋。是以本研究在探討國民小學就學人口成長率與周邊房價之關係，以臺南市永康區小一新生人數排序前三名的永康國小、永信國小及大橋國小學區周圍一公里為研究範圍，研究期間自2015年1月至2020年12月，蒐集房價實際成交資料6,546筆作為實證研究分析，以特徵價格法與分量迴歸模型，從建物個別特徵、總體經濟因素、房市供需因素、就學人口成長率等四個層面因素進行探討。其特徵價格法實證結果發現臺南市永康區永康國小、永信國小及大橋國小學區周圍一公里的房價皆受到屋齡、五大行庫平均房貸利率及就學人口成長率的影響，以屋齡和五大行庫平均

房貸利率而言，呈負向顯著影響；以就學人口成長率而言，呈正向顯著影響。其分量迴歸模型實證結果顯示，就學人口成長率對永康國小、永信國小及大橋國小學區周圍一公里的低價位群、中價位群及高價位群房屋的房價均有正向顯著影響，有助於提升房價。

新住民男性在台就業之影響因素與挑戰

為了解決國中學區查詢桃園的問題，作者曾于杰 這樣論述：

近年來我國新住民男性的人數有漸增趨勢，從過去寥寥無幾的零星個體，到現在已是占新住民總人數近一成的群體。而在台灣日益高齡化、少子化的社會中，新住民作為尚未完全運用之勞動力，本研究希望能夠跳脫過去常見以新住民女性、新二代視角出發的研究，聚焦於新住民男性的感受，進一步釐清其就業影響因素與挑戰。礙於當今的新住民男性在台研究匱乏，為更加深入、全面地了解新住民男性在台之勞動力運用概況，本研究將以跨國婚姻脈絡與現象的梳理做為開端，一步一步從性別角色的期待、就業影響、職涯發展，來拼湊出其在台就業完整樣貌。藉由文獻回顧以及12位新住民男性的深度訪談，研究結論如下：1.在台新住民男性多係源於自由戀愛下的婚姻關係

，亦有脫貧考量。2.源於性別角色的期待，會為新住民男性帶來挫折與壓力，尤其可見於初期尋職困難，而無法實踐養家糊口責任者。3.新住民男性在台的就業影響茲分成：中文能力匱乏、尋職管道缺乏政府正式就業服務、與新住民社會支持團體連結感低、刻板印象、低劣勞動條件4.除了前述困境，亦不可忽略人格特質、專業能力、背景、語言能力等作為新住民男性在台就業市場的優勢，以及其多具創業之想法。呈上述的結論，給予以下建議：1.將社會支持觸及「男性」，拓展活動內容與培力課程。2.提供新住民「中文線上學習」以及「語言交流教室」，以更為彈性的時段及內容授課。3.政府與民間協力破除新住民刻板印象，打造友善的環境。4.透過宣導等

方式讓新住民了解當地勞動法令與自身權益5.檢討「政府正式就業服務機構」的缺失，增加新住民男性使用的可近性。