國小 老師 職缺的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

國小 老師 職缺的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦黃淑青寫的 課堂外的媽媽經:「粉紅豬」老師的教學日誌 和RaffaellaCrescenzi的 名師這樣教生物考高分+名師這樣教 化學秒懂+名師這樣教物理秒懂(三萬名讀者肯定紀念版)(全三冊套書)都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自時報出版 和大是文化所出版 。

國立臺北教育大學 特殊教育學系碩士班 錡寶香所指導 沈立敏的 特教代理教師壓力與生涯抉擇之探究 (2021),提出國小 老師 職缺關鍵因素是什麼,來自於特教代理教師、壓力、生涯抉擇。

而第二篇論文國立政治大學 學校行政碩士在職專班 郭昭佑、王素芸所指導 陳莉家的 偏鄉學校師資留任因素之研究 (2021),提出因為有 留任因素、偏鄉師資、模糊德菲法、重要性表現程度分析的重點而找出了 國小 老師 職缺的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了國小 老師 職缺,大家也想知道這些:

課堂外的媽媽經:「粉紅豬」老師的教學日誌

為了解決國小 老師 職缺的問題,作者黃淑青 這樣論述:

重要的不是追求幸福,而是如何讓自己快樂。 我們可以一直活在過去,也可以往前邁進,掌控權在自己的手上, 與其抱怨種種,不如花些心思欣賞美好的一面或接受那不完美之處。     「您可以再靠近一點!」   「您是我高中同學嗎?我是您高中老師、小學老師或大專老師。我不是在廣告保養品,而是想讓您對我的『人生拼圖』有多一分的了解。」     本書作者黃淑青,人生非常精彩且特殊,曾經任教高職、國小教師,退休後更繼續服務於大專院校,成為教育部部定講師,雖然很跳TONE,但總是離不開教學場域。     回首六十幾年的歲月,她有幾大堅持:教師退休前,毅然決然投入挑燈夜戰、埋首書堆的研究所課程,更取得「日本草

月流一級師範理事」插花證照,啟動自己的另一項志業;儘管世界之輪轉動,但對生命的熱力永遠不變,堅持自我提升的「活水充實的人生」。 堅持「清如柔水的人生」,希望自己能如柔水般輕柔圓融,適應各種不同的環境,卻又不改變自己清澈正義的本質。堅持「分享服務的人生」,用專業服務人群,為了幫助弱勢族群的孩子養成閱讀習慣,投身於「心苗讀書會」,或是到醫院擔任故事志工。由於擁有前述的這些特質,而形塑作者「自信領袖的人生」,主動結合學校行政、教師同儕與家長一起推動閱讀活動,並參加創意教學教案設計比賽,成為校園推動深耕閱讀的推手;也引領學校的教師會組織,充實教師知能與提升教育專業。     「粉紅豬」老師黃淑青,追求

的不是幸福,而是如何讓自己快樂。多篇趣味久久、思念久久、懷念久久、回憶久久的小短文,搭配精美可愛的插畫,生動展現自己的美好人生,希望可以分享給讀者,讓讀者對家庭、教育及人生有更多的啟發與體悟。包含溫馨的家庭生活,與兒女、丈夫、家人之間的相處;如何教育子女、學生,和對教育的看法;許多讓人會心一笑的小故事和人生哲理,分享自己收藏的珍貴記憶及人生故事,以及面臨的不容易與過不去。希望藉由這些人生拼圖,讓讀者可以更靠近而了解完整的「粉紅豬」!

特教代理教師壓力與生涯抉擇之探究

為了解決國小 老師 職缺的問題,作者沈立敏 這樣論述:

本研究目的為了解特教代理教師所面臨之壓力以及其壓力調適之策略,並探討其所進行之生涯抉擇。本研究採取質性研究方法,以滾雪球方式取樣,訪談六位研究參與者,並將訪談結果加以整理分析,得出下列結論。一、特教代理教師的壓力1.特教代理教師所面臨之壓力,有些與一般代理教師相同,如:專業能力受到質疑、薪資不平等、家人的關心造成負擔、時間管理困難、經濟情況受影響、自我價值感低落、教師甄試考題及考試方式難以掌握、考試費用高等,但特教代理教師也會面臨獨有的困境,如:與學校行政及普通班教師進行溝通與協調工作時遭遇困難、經常被要求在暑假無償提供勞務等。2.特教代理教師的壓力調適策略,有以行為方面著手來調適者,如:從

事休閒活動,也有以重新建構認知觀點的方式來調適者。二、特教代理教師的生涯抉擇1.多數特教代理教師容易因備考而選擇放棄社交活動或嗜好,但亦有特教代理教師認為不需為備考犧牲生活品質。2.特教代理教師對於人生進程(婚姻、生育、進修)的抉擇,與其看待人生重大歷程與教師甄試的觀點有關,有人選擇延後,亦有人認為應順其自然。3.現職特教代理教師對於未來職涯的規劃,多是持續擔任特教代理教師同時備戰教師甄試。最後提出建議以提供教育當局、現職特教代理教師以及未來研究作為參考。

名師這樣教生物考高分+名師這樣教 化學秒懂+名師這樣教物理秒懂(三萬名讀者肯定紀念版)(全三冊套書)

為了解決國小 老師 職缺的問題,作者RaffaellaCrescenzi 這樣論述:

  《名師這樣教 生物考高分》   ★第一本針對大學生物考試之速成學習教科書   ★日本最強生物老師暢銷著作   ★北一女中師鐸獎生物教師蔡任圃審定     大學入學考試,末代舊課綱已結束,各科目都減少了傳統記憶型考題,   其中,圖表判讀、實驗題型,更是在新課綱「素養導向」中得高分的關鍵!     所以,生物想要考高分,單純的專有名詞背誦已過時,   「跨單元」題型才是命題新方向。     本書由日本最強生物參考書作者大森徹編寫,   40大主題,將胞器、酵素、光合作用、細胞分裂、生態系……等基礎生物知識,   利用測驗題目加以解說,幫你把解題邏輯,一次弄清楚!   如果你正苦惱於生物課

程、正準備大學考試,讀完馬上考高分!     ◎知識型題目,用一點邏輯推理就能拿分     動物細胞含量最多的是「水」、其次是「蛋白質」;   植物細胞除了水之外,「碳水化合物」則占最大比例。   細胞內元素占比怎麼判別?只要牢記以上兩點就能輕鬆解決!      ◎胞器與功能,不會直接考,但要會歸納     所有細胞都有一樣的胞器?原核生物缺少細胞核、粒線體(提供能量);   那麼原核生物該如何代謝反應?只要有酶(酵素)就能進行!   不具備葉綠體的生物,是否也能像植物一樣行光合作用?      ◎最多考生搞混的「減數分裂」     動物的體細胞通常含有兩條大小和形狀相同的「同源染色體」,  

 同源染色體(基因組)包含了維持物種所需的遺傳訊息,   經過減數分裂所產生的子細胞,DNA含量該如何計算?     ◎PCR反應──知識融入時事,占比越來越重     確認患者是否感染新冠病毒時,使用的就是PCR反應,   首先需要加熱並分離DNA,再與「引子」結合,   那麼,還需要什麼條件才能將微量的DNA片段複製放大,進行檢測?     串聯跨章節知識、短時間複習,基礎知識+進階題目一次掌握,   對照實驗、假設驗證、對話題型……通通不用怕!   考大學,生物看這一本就夠!     《名師這樣教,化學秒懂》   ★最受義大利學生歡迎的化學教材,亞馬遜青少年電子書第一名     ◎國小的

有趣自然課,到了國中理化完全接不上,高中更是變天書?   ◎不想記反應、背公式,這樣還能學化學嗎?作者說,這本書可以。   ◎生活上很難用到化學?錯!機車胎壓要多少才剛好?高壓鍋煮東西比較快?     不只考試,就業、理財、甚至就醫,你都得懂些化學原理,才能擁有優勢。   國中沒聽懂、高中變天書,考大學志願受限,出社會無緣高薪職缺、當科技新貴……   你的人生不該是這樣的。如果你很苦惱化學課程,這本書一定能幫到你。     本書由兩位最受義大利學生歡迎的化學老師共同編寫,   用七個章節,將化學元素、反應、氣體、液體、固體、相變、溶液等7大基礎知識,   利用生活中的各種實例加以解說,幫你把從

沒搞懂的化學概念,一次學起來!     除了幫你通過考試,本書還很實用:如果你開完葡萄酒忘記塞回瓶塞、   回家時發生鑰匙生鏽了打不開,或者公園賣氣球的小販錯把氫氣當氦氣來填充,   將會發生什麼樣的慘事或是悲劇。     ◎化學:研究物質及其變化規律的科學     人類已知的化學元素有目前有118種,   其中94種是自然元素,地球萬物都由它們組成(因為足夠穩定)。     元素符號的數字(原子序、質量數)代表什麼?   這些數字就像身分證,只要有了原子序,就能知道是什麼物質!     ◎化學「反應」好抽象?用生活中的例子說給你懂     .化學反應是不同分子之間,化學鍵斷裂並形成新分子的過

程:   像是煎牛排、泡咖啡飄出的香味,這些現象都是化學反應。     .質量守恆定律──物體不會憑空產生,也不會憑空消失。   就像冰淇淋,雖然會融化,但不會不見;只是轉化為另一種物質。     ◎最難又最無聊的莫耳概念,其實就是在買菜     1莫耳=6×1023個,為什麼科學家要搞得這麼複雜?   就像去買米,你不會計算需要幾粒,而是一次買一包,   因為原子和分子的質量實在是太小,所以一次得多算一些!     ◎物態變化,就像在百貨公司搭手扶梯     物質的變化過程(固態、液態、氣態間的轉化),被稱為「相變」,   物態的轉化就像搭乘手扶梯,溫度要維持一小段路後才會繼續上升;   有

沒有固態與氣態的直接轉化?這叫做「凝華」與「昇華」(搭電梯)!     另外還有   .熱氣球為什麼要有燃燒器?理想氣體公式會告訴你。   .夏天玩溜滑梯燙傷屁股?這是比熱。   .冰塊融化成水,溫度為什麼不會上升……?     枯燥的化學,本書用貼近生活的實例解說,零基礎也能快速入門!   萬一你上課秒睡過,本書幫你救回來,堪稱通過考試的最快方法。     《名師這樣教 物理秒懂(三萬名讀者肯定紀念版)》   三萬名讀者肯定,每到學測前就大賣之長銷紀念版     ◎國小的有趣自然科,到了國中變身物理課,都聽不懂。   ◎念高中還是躲不掉物理──學測啥都考,避不開自然科,很慘。   ◎物理就是

套原理、套公式,用死背應付吧!(所以學得好痛苦)   ◎出社會,就可以不必懂物理了吧?錯!   不只讀書,就業、理財、甚至就醫,你都得懂些物理原理,才能占到先機。   國中沒聽懂、高中變天書,念大學等著被當,出社會無緣當科技新貴……,   你的人生不該是這樣的。如果你很苦惱物理學課程,這本書一定能幫到你。     物理就是物體的原理,基本法則貫通在身邊各種現象中。   例如,用滑輪抬東西為什麼至少省力一半?   電暖器的紅光會把我晒黑嗎?馬達,有的變頻能省電、有的變頻會燒壞,何故?   巨蛋體育場屋頂該蓋幾公尺高才夠?   海嘯時躲在堤防後面為何沒用?有些地震上下跳、有些地震左右搖,何故?  

 迴旋加速器跟我體檢和看醫生為什麼大有關係?超導體為什麼對我很有用?   拍照何時該用偏光鏡?哪種電動車才是大勢所趨?手機怎麼收不到訊號?   國外帶回來的電器,變壓整流之後為什麼還是不能用?………   物理其實比你想像中有用。而本書的寫法,保證超乎你想像的有趣。     本書由 8 位日本現職高中、大學教師共同編寫,用圖解方式   將力學、功與能、熱力學、電學、電磁學、波動等 6 大基礎物理。   用生活中的各種應用加以解說,   幫你把以前沒聽懂的物理概念,一次救回來!        ◎力學:搞懂物體如何平衡、變形和運動   ‧搭捷運最有感覺的力——慣性力與離心力。   列車起動和煞車時,

沒抓好就會摔跤,就是因為慣性。         ‧萬物之間都有引力,誰離不開誰?   其實人與人之間也有引力,只是重力的引力更大,所以雙腳會站在地球上,   人和人之間卻不會吸在一起。     ◎物理的「功」與「能」,有什麼功能?   .為什麼明明搬了重物移動,卻說作功是零。   如果施力方向與物體移動方向相反,則是作負功。所以搬起行李往前走,搬行李的力對移動行李的作功為零。     .用「功」的原理來設計機器,想要省力,臂就得拉長一點。   利用「槓桿」、「滑輪」等簡單機械,可以改變施力的方向及大小,讓你更省力。       ◎熱力學——「熱」會移動,但溫度不會   .溫度指的是物體、液體、

氣體的冷熱程度,就是溫度計上顯示的數值。   熱則是指物體內的原子和分子運動時帶有的能量,轉移到其他物體的過程。   .熱力學定律有三種,其實你天天都在操作,像是把冰水加熱,讓熱茶變冷,   還有摩擦就會生熱。誰說物理很難學?     ◎電學——發電與儲電,都是顯學   .發現電:靜電讓人討厭,卻不可或缺!   如果沒有靜電,影印機就沒辦法讓黑色粉末(碳粉)附著在紙上。   .電動車受重視,不只是因為環保!   因為一般燃燒汽油行走的汽車,能量轉換效率差,最後利用的能量大約只有原本的三分之一。       其他像是   .車子開進隧道時,收音機為什麼會收不到訊號?其實是電場作用。   .墊板摩

擦以後,為什麼會把頭髮或小紙片吸起來?這是靜電。   .世上萬物幾乎都與波有關—波,如水波、音波、光波、電磁波、地震波,   都是常見的波。          誰說物理很難又很枯燥,   本書保證讓你讀起來像看故事書一樣有趣。   本書特色     《名師這樣教 生物考高分》   第一本針對大學生物考試之速成學習教科書   日本最強生物老師暢銷著作   北一女中師鐸獎生物教師蔡任圃審定     《名師這樣教,化學秒懂》   ★最受義大利學生歡迎的化學教材,亞馬遜青少年電子書第一名   上課秒睡,本書幫你救回來,堪稱通過考試的最快方法。     《名師這樣教  物理秒懂(三萬名讀者肯定紀念版)》

  三萬名讀者肯定,每到學測前就大賣之重版再來。   不只讀書,就業、理財、甚至就醫,你都得懂些物理原理,才能占到先機。   名人推薦     《名師這樣教 生物考高分》   北一女中師鐸獎生物教師/蔡任圃     《名師這樣教,化學秒懂》   國立臺灣大學化學系名譽教授/陳竹亭   LiFe生活化學創辦人/陳柏憲   賽先生科學工廠創辦人/林厚進     《名師這樣教  物理秒懂(三萬名讀者肯定紀念版)》   北一女中物理教師/簡麗賢   國立自然科學博物館前館長/孫維新   物理教學影片YouTuber/吳旭明

偏鄉學校師資留任因素之研究

為了解決國小 老師 職缺的問題,作者陳莉家 這樣論述:

本研究旨在探討影響偏鄉師資留任之相關因素,並提出結論與建議,以供未來偏鄉師資留任策略之參考。研究方法上,先以文獻分析法初擬留任因素,接著以適切性評估專家問卷進行因素的刪修,再利用模糊德菲法取得專家學者對留任因素重要性之意見,最後根據專家學者們的共識,完成留任因素的擬定。根據研究之結果與分析,歸納主要結論如下:一、影響偏鄉師資留任的因素可分為「生活機能」、「教學工作」、「學校組織」、和「個人考量」四大面向。二、各項留任因素之專家重要性分析,以「生活機能」中之「交通相關」、「住宿條件」和「個人考量」中之「介聘機會」、「偏鄉福利」等因素重要性最高。三、透過重要性表現程度(IPA)分析,四個面向的表

現程度皆與重要程度呈現落差,且最急需改進的面向為「生活機能」。四、重要性表現程度(IPA)分析結果中,最迫切改進的因素為「子女教育」和「家庭照護」,其次依序為「工作份量」、「生活便利」和「家長支持」。五、專家學者與偏鄉教師之看法呈現落差,主要表現在「教學工作」和「學校組織」兩面向。最後,本研究根據研究結果,提出相關建議,俾供未來在偏鄉師資留任相關策略上及後續研究之參考。