坐標距離公式的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

升科大四技數學 C 跨越講義含解析本 最新版(第十版) 附贈MOSME行動學習一點通

為了解決坐標距離公式的問題，作者許燦興黃秀雯 這樣論述：

　　1.收錄全書最重要的「重點公式集」，提供考前衝刺複習，以索引加註頁碼、題型，方便尋找公式，搜索題型，提升複習效率。 　　2.各章節代表性的題目錄收錄，目錄標註★號越多表示越重要，題目也越多。 　　3.重點整理，以條列式整理歸納出各章的重點概念及實用公式。 　　4.由淺至深依序安排題目，題型蒐錄完整，並提供多元的思考方向。 　　5.全書詳解收錄在「解析本」內，圖文搭配解析，按步就班，一目瞭然，並標示課本與解析本的頁碼對照，清晰又好用。   第 1 章 直線方程式 1-1 直角坐標、距離公式與分點坐標 1-2 直線的斜率與方程式 1-3 點到直線的距離 1-4 兩直線的交角與交角平分線 自

我評量 歷屆考題 第 2 章 三角函數及其應用 2-1 有向角及其度量 2-2 三角函數的定義 2-3 三角函數的圖形 2-4 三角函數的基本性質 2-5 和差角與二倍角公式 2-6 正、餘弦定理 2-7 三角形解法 自我評量 歷屆考題 第 3 章 向 量 3-1 向量的意義 3-2 向量的加減 3-3 向量實數積與內分點 3-4 向量的內積 3-5 利用向量求三角形面積 3-6 正射影 自我評量 歷屆考題 第4章 數與式 4-1 多項式的四則運算 4-2 餘式、因式定理 4-3 多項方程式 4-4 分式及根式的運算 自我評量 歷屆考題 第5章  方程式與行列式 5-1 二元一次聯立方

程式 5-2 二、三階行列式 5-3 克拉瑪(Cramer)公式 自我評量 歷屆考題 第6章  複 數 6-1 一元二次方程式的虛根 6-2 複數及其四則運算 6-3 極坐標與複數極式 6-4 隸美弗定理及其應用 6-5 複數的 n 次方根 自我評量 歷屆考題 第7章  不等式及其應用 7-1 二元一次不等式的圖形 7-2 線性規劃 7-3 一元二次不等式 7-4 絕對不等式 自我評量 歷屆考題   第8章  數列與級數 8-1 等差數列與等差級數 8-2 等比數列與等比級數 自我評量 歷屆考題 第9章  指數與對數及其應用 9-1 指 數 9-2 指數函數及其圖形 9-3 對 數 9-

4 對數函數及其圖形 9-5 常用對數 自我評量 歷屆考題 第10章  排列組合 10-1 加法原理與乘法原理 10-2 排列與組合 自我評量 歷屆考題 第11章  機率與統計 11-1 樣本空間與事件 11-2 機 率 11-3 數學期望值(即平均報酬) 11-4 抽樣方法、資料整理與圖表繪製 11-5 眾數、中位數、百分等級、算術平均數 11-6 四分位差與標準差 11-7 解讀統計資料 自我評量 歷屆考題 第12章  二次曲線 12-1 圓方程式 12-2 圓與直線的關係 12-3 拋物線的圖形與標準式 12-4 橢圓的圖形與標準式 12-5 雙曲線的圖形與標準式 自我評量 歷屆考

題 第13章  微積分及其應用 13-1 極限的概念 13-2 無窮等比級數 13-3 多項式函數的導數與導函數 13-4 微分公式 13-5 微分的應用 13-6 積分的概念及其求法 自我評量 歷屆考題

坐標距離公式進入發燒排行的影片

高職數學B版直線方程式教材內容分析

為了解決坐標距離公式的問題，作者蔡秀玲 這樣論述：

本研究主要目的，在了解高職數學B版直線方程式教科書之異同，研究結果擬作為日後課程及教科書發展、編寫與修訂的參考。本研究的研究對象是以依據民國97年教育部修正發布之職業學校一般科目數學領域「數學B」課程綱要編寫而成，且經國家教育研究院審定通過之高職數學B版教科書為研究對象。包含廣懋、台科大、泰宇、啟芳、信樺、漢樺、華興、東大、美新、龍騰（高版）、龍騰（陳版）、育達共12個版本數學科課本進行內容之分析。採用的研究方法為比較分析法及內容分析法，分析教科書之直線方程式內容，包含直角坐標、距離公式、分點坐標、直線的斜率與方程式、函數等，瞭解各版本之教材內容及差異。研究目的：比較不同版本高職數學B版教科

書「直線方程式」單元教材編排順序、教材觀念呈現及教材份量分配情形。綜合比較各版本之數學課本，主要有下列發現：一、皆說明直線方程式的四個重要觀念且順序相同且具連貫性及整體性。二、皆於分點公式介紹後推導中點公式，完整性學習。三、除「點斜式」外，其它直線方程式求法順序不一。四、直角坐標觀念引入方式各版本不同，結合學生過去學習經驗內容效果佳。五、教材內容呈現缺乏生活化題材。六、例題偏重於直線斜率及方程式比率最高。

升科大四技數學 B 領先講義含解析本 最新版(第八版) 附贈MOSME行動學習一點通

為了解決坐標距離公式的問題，作者張宗睿 這樣論述：

　　1.本書以歷屆試題為主軸作題型分類，全書共220個題型，主題內文、題型練習、課後演練等前後內容皆可相互對應所屬題型（後方均有標示題型編號）。 　　2.學生可以從最基本的「簡例」做起，進而熟悉公式的運用，接下來練習相關的「題型」及「課後演練」，來熟悉試題的變化性。 　　3.本書可搭配「高職新周記數學B」進行複習，周記之題型可與本書相互對應，周記為每周一回，讓學生先複習上周所學習的題型，再練習本周所學習的題型，加強各題型的熟練度。   第1章 直線方程式(題型1～26) 主題A 直角坐標、距離公式及分點坐標 主題B 函數的圖形 主題C 直線的斜率與方程式 第2章 三角函數(題型27～

47) 主題A 有向角與標準位置角 主題B 三角函數的定義與性質 主題C 任意角的三角函數 主題D 三角函數的圖形及週期 第3章 向 量(題型48～60) 主題A 向量的概念與基本性質 主題B 向量的內積及其應用 第4章 指數與對數(題型61～81) 主題A 指數的運算及其函數圖形 主題B 對數的運算及其函數圖形 主題C 常用對數及其應用 第5章 數列與級數(題型82～94) 主題A 等差數列與級數 主題B 等比數列、級數與無窮等比級數 第6章 式的運算(題型95～109) 主題A 多項式的四則運算 主題B 餘式定理與因式定理 主題C 分式與根式的運算 第7章 方程式(題型110～1

21) 主題A 多項式方程式 主題B 行列式的運算及性質 主題C 聯立方程式與克拉瑪公式 第8章 不等式及其應用(題型122～133) 主題A 不等式 主題B 絕對不等式 主題C 二元一次不等式的圖形 主題D 線性規劃 第9章 排列組合(題型134～152) 主題A 乘法原理與樹狀圖 主題B 排列與組合 主題C 重複排列與重複組合 主題D 二項式定理 第10章 機 率(題型153～166) 主題A 古典機率 主題B 條件機率、獨立事件與數學期望值 第11章 統 計(題型167～174) 主題A 資料統計 主題B 均量與差量 主題C 信賴區間 第12章 三角函數的應用(題型175～18

7) 主題A 和差角與兩倍角公式 主題B 正弦與餘弦定理 主題C 三角形的面積公式 主題D 解三角形問題 第13章 二次曲線(題型188～202) 主題A 圓     主題B 圓的切線方程式與切線段長 主題C 拋物線、橢圓與雙曲線      第14章 微積分及其應用(題型203～220) 主題A 極限的概念 主題B 多項函數的導數與導函數 主題C 微分公式及其應用 主題D 不定積分與定積分 附錄 最新統測試題與解析  

高職生在直線方程式單元的錯誤類型分析及補救教學之研究

為了解決坐標距離公式的問題，作者鐘明宏 這樣論述：

本研究旨在探討高職學生入學時，在「直線方程式」單元的四大主題之表現，分別是「直角坐標」、「距離公式」、「二元一次方程式」及「函數」。研究者以測驗卷方式取得測驗結果，有效樣本為471人，經過統計學生在「直線方程式」單元的錯誤類型後，再針對錯誤較嚴重的主題分析其錯誤類型的成因，設計補救教學教材，並進行補救教學活動。本研究於補救教學之成效分析，「有參與補救教學的學生」與「未參與補救教學學生」在前測中三種錯誤類型的表現上均未達顯著差異，而於補救教學活動之後，學生在後測各題的答對率皆高於前測。「有參與補救教學的學生」於後測的答題表現優於「未參與補救教學的學生」，而且其中兩題的答對率將近兩倍，可見補救教

學之成效。最後以段考表現分析，「有參與補救教學的學生」在段考的答對率亦更高於後測的答對率。其段考與後測每一題的表現均比「未參與補救教學的學生」好，由此可確認本研究所採行之補救教學之成效。