基隆假日市集的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

手揉黏土小物課：迷你可愛單品×雜貨裝飾應用78選

為了解決基隆假日市集的問題，作者胡瑞娟Regin,幸福豆手創館 這樣論述：

觀察／調色／塑型 ‧用黏土讓日常物品變可愛‧ 創造快樂又療癒的黏土小世界！   　　黏土手作沒有年齡限制，大人小孩都可以自由開心地拿起黏土動手作。而透過黏土輕鬆塑型出的圓潤質感＆繽紛色彩，總能讓作品自然地傳遞出可愛感。   　　本次，幸福豆手創館負責人，同時也是多年來橫跨於黏土、拼布、彩繪、羊毛氈等多重手藝項目的手作職人－胡瑞娟，就像戴上可愛濾鏡重新觀察周遭生活一般，將平凡的日用品、文具、交通工具、食物……等生活器物等，微縮成一個個可愛的造型單品，並提出多種應用於雜貨的裝飾提案。   　　收納木盒、玻璃罐、筆筒、削鉛筆機、掛鉤、耳環飾品……都是能讓你的得意作品更加發散魅力的舞台；每一個黏土

小物都能自由運用裝飾＆發揮最大的創意，不僅可享受手揉黏土的樂趣，更能將其融入生活場景中，時時刻刻以可愛的模樣療癒你的心。   　　●大人動手作：透過手揉生活小物，試著從可愛的角度重新看待日常生活，癒療身心。 　　●小孩動手作：從觀察生活週遭事物起，學習模仿、塑型、創造、搭配色彩，在遊戲中發展美育能力。 　　●Plus！追加12件作品QR code影片教作

基隆假日市集進入發燒排行的影片

海洋環境教育對大學生知識、態度與行為之研究

為了解決基隆假日市集的問題，作者余秉豐 這樣論述：

環境教育對大學生進行海洋環境保護相關學習，探討海洋環境教育教學對大學生之海洋環境知識、態度及行為的影響程度。使學生有充足的海洋環境認識，及栽培學生擁有對海洋環境的興趣及維護責任，並增強對海洋環境保護的行為。本研究方法採用「準實驗研究法」，以敘述統計、t檢定、單因子變數分析及皮爾森績差相關、迴歸分析等統計方式，探討學生經過海洋環境教學後，有無提升海洋環境知識、態度與行為，及背景變項有無影響海洋環境之差異。研究對象為屏東縣大仁科技大學109學年度環境與職業安全衛生系之學生，一年級為控制組、三年級為實驗組。海洋環境教學活動實驗組進行12節課的教學，控制組則不進行教學活動。在未進行教學活動前，兩組學

生實施前測問卷調查，教學活動結束後實施後測問卷調查。研究結果如下:1. 經過教學發現，後測實驗組在海洋環境知識得分上顯著高於控制組。而海洋環境態度與行為雖無顯著差異，但進一部分析發現在文化態度與行為是實驗組顯著高於控制組，本研究顯示，海洋環境教育教學活動有助於提升實驗組的海洋環境知識。2. 臨海地區與非臨海地區會影響學生在海洋環境知識上的表現。3. 是否喜歡到海邊遊玩會影響學生在海洋環境知識與海洋環境行為上的表現。4. 上課的過程中，老師提到海洋知識的次數會影響學生在海洋環境行為上的表現。5. 是否喜歡海洋會影響學生在海洋環境知識與海洋環境行為上的表現。6. 過去一年到海邊的次數無

法影響學生在海洋環境知識、海洋環境態度與海洋環境行為上的表現。綜合以上結果，希望給所有相關海洋環境教育的研究者及老師參考及建議，以增進海洋環境教育的成效。關鍵字:海洋環境知識、海洋環境態度、海洋環境行為、海洋環境教育

週休遊台灣：52+1條懶人包玩樂路線任你選(增訂版)

為了解決基隆假日市集的問題，作者樂遊台灣小組 這樣論述：

週休怎麼玩，52+1條精選懶人包行程， 手機一掃，跟著QRcode立刻出發！ 不論是想親近自然，漫步山海之間、 與台灣特有生物近距離接觸； 還是想來場懷舊之旅，訪古屋建築、土屋石厝； 更或者要探索巷弄美食、深入當地的生活， 帶著本書出發，就能重新感受福爾摩沙的迷人魅力！ 本書特色 　　人人都適用的行程懶人包，只要決定目的地 　　囊括北、中、南、東和外島，52+1條路線供你隨心所欲地暢遊，無論是家族踏青、朋友結伴旅行、情侶出遊，都能找到最適合的專屬行程！ 　　路線QR code╳實用APP小工具，行程最大便利化 　　書中搭配好的導航QRcode讓你絕對不迷路；各種實用APP介紹，不怕出

門沒有停車位、路線&景點輕鬆找，身為現代人的你，還不快跟上？ 　　53種品味生活的方式，獻給生活總是一成不變的你 　　每天機械化地過日子，你厭倦了嗎？從這個假日開始，你可以出發探尋當地私房祕境、見證老屋浴火重生、與大自然深入對話、透過手作重新找回生活溫度……週末過後，和全新的自己打聲招呼吧！ 熱情推薦 　　肉魯——旅遊作家 　　旅行沙舟 張J——知名作家／高雄觀光代言人 　　馬繼康——世界遺產旅行家 　　廖科溢——金鐘獎行腳節目主持人 　　顏安娜——《姊妹揪團瘋釜山》作者 　　（順序依首字筆劃排列）

行動支付應用於地方休閒產業之研究-以臺南市孔廟文化商圈為例

為了解決基隆假日市集的問題，作者蘇佩萱 這樣論述：

近年來隨著行動裝置普及，行動支付快速發展，不僅民生消費、交通運輸與休閒觀光等產業採用小額支付，甚至越來越多休閒產業店家加入行動支付行列，如何推展行動支付已成為各界關心的議題，「普及行動支付」成為政府「數位國家‧創新經濟發展方案」增進數位經濟發展之重要政策。本研究以Taylor與Todd於1995年提出之結合科技接受模式與計畫行為理論(Combined Technology Acceptance Model and Theory of Planned Behavior, C-TAM-TPB)為基礎，探討民眾應用行動支付於地方休閒產業消費行為與使用意圖。並以「曾至臺南市孔廟文化商圈並使用過行動支

付消費之民眾」為對象進行問卷調查，本研究採用結構方程模式進行分析，並針對驗證結果予以討論並提出建議。研究結果顯示：(1)「行為態度」、「主觀規範」「知覺行為控制」與「獎勵回饋」對「行為意圖」有正向影響，(2)「知覺易用性」會正向影響「知覺有用性」與「行為態度」，(3)「知覺有用性」並未對「行為意圖」產生影響。本研究所得結果，提出相關建議，俾提供地方休閒產業、行動支付業者、政府機關未來推動行動支付策略之部分參考。