外國人台灣的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

今天不挑戰，和張雅琴開心學英文

為了解決外國人台灣的問題，作者張雅琴 這樣論述：

WHO CAN HELP ? 張雅琴CAN！ 開口說英文就讓人驚豔的戰神主播張雅琴傾囊傳授， 學好英文自然而然，中英切換游刃有餘，不需挑戰！ 　　★不是ABC，也不是語言天才，張雅琴念國中時才第一次接觸英文，剛開始甚至用注音符號拼音！    她相信，不論程度，現在就是學習起跑點，想擁有輪轉到讓人稱羨的英文能力，你也做得到！ 　　★就算沒有出國經驗，生活中無處不學習，各種有趣的方法讓你的英文說得跟母語一樣好！ 　　★《張雅琴Smart英文學習法》全新增訂版，增錄勵志學習歷程及實用會話急救包！ 　　這樣學習很妙吼，讓你的英文不叭噗！ 　　張雅琴帶你檢視自己學英文是否白費努力， 　　提供日常

生活的學習祕訣，不但有趣，更有效！ 　　從bd不分、用注音標記發音、英文演講時斷線呆在台上，到後來以優異的英文成績考上電視記者、在主播檯上用流利的英文播報、在各地採訪以英文向世界發聲。 　　張雅琴一開始和你我的處境相同，對於學習英文感到困擾，經歷過不斷的嘗試與失敗，整理出有效的、輕鬆的、生活的英文學習途徑，避開無效又枯燥的學習障礙和陷阱，讓你的學習過程充滿樂趣，英文能力大幅提升！ 　　【Smart的英文學習法】 　　‧厚臉皮雖可恥，但很有效：把說英文當成表演秀，公眾場合大聲說出來！ 　　‧看不懂，就是進步的時候：看不懂就是又有新單字入帳，穩賺不賠！ 　　‧照鏡子，讓英文說得漂亮：英文不只

開口說，察言觀色更加分！ 　　‧讓廣告洗腦你我覺得可以：廣告是學習在地語言的最佳利器！ 　　‧學習的眼光，要放近一點：目標過於遠大往往難達成，請從小目標開始！ 　　‧建構自己英文的絕對領域：英文環境可以自己創造，不出國也能營造！ 　　‧逛街是種享受的英文測驗：有問有答的實戰練習，邊血拚邊學習！ 　　‧發音和文法，開口是救星：開口就是用英文思考，先說就能有長足進步！ 　　【附贈別冊】：《雅琴看世界 The View with Catherine Chang》精采節錄    

外國人台灣進入發燒排行的影片

日治時期旅人的城市經驗－以《台灣日日新報》、《漢文台灣日日新報》為觀察核心

為了解決外國人台灣的問題，作者黃千珊 這樣論述：

　　日治時期，無數的在臺日人或臺人出外行遊，眾多旅遊者身分殊異，他們常常是知識分子、留學生、記者、商人、或是政府官員等等，因此，他們在旅遊過程中「看」的方式與事後的反應自然也會有所不同，可以想像，在一個思想、言論受到控制的時代，他們遺留的旅遊見聞紀錄對於其他人而言是多麼意義深遠，不僅有助於替閱讀者創造一種語境，得以窺視異國的風土民情，另一方面透過平面媒體的傳播，讓其他人對於現代化的樣貌重新思考與了解。在殖民者刻意推動下，越來越多的人加入旅遊的行列，當中，有很多人選擇「城市」作為旅遊的目的地，那麼，這麼旅遊者是出於什麼樣的動機到城市遊歷？他們記憶再現下的城市呈現何種模樣？哪些城市景點被他們列入

參訪的對象？旅人們受到城市意象的刺激，又會產生什麼樣的反應？諸多問題尚待解答，職是之故，本篇論文擬以爬梳《台灣日日新報》與《漢文台灣日日新報》刊載的漢文旅遊散文深入研究。

今天不挑戰，和張雅琴開心學英文【限量作者親簽版】

為了解決外國人台灣的問題，作者張雅琴 這樣論述：

WHO CAN HELP ? 張雅琴CAN！ 開口說英文就讓人驚豔的戰神主播張雅琴傾囊傳授， 學好英文自然而然，中英切換游刃有餘，不需挑戰！ 　　★不是ABC，也不是語言天才，張雅琴念國中時才第一次接觸英文，剛開始甚至用注音符號拼音！    她相信，不論程度，現在就是學習起跑點，想擁有輪轉到讓人稱羨的英文能力，你也做得到！ 　　★就算沒有出國經驗，生活中無處不學習，各種有趣的方法讓你的英文說得跟母語一樣好！ 　　★《張雅琴Smart英文學習法》全新增訂版，增錄勵志學習歷程及實用會話急救包！ 　　這樣學習很妙吼，讓你的英文不叭噗！ 　　張雅琴帶你檢視自己學英文是否白費努力， 　　提供日常生活

的學習祕訣，不但有趣，更有效！ 　　從bd不分、用注音標記發音、英文演講時斷線呆在台上，到後來以優異的英文成績考上電視記者、在主播檯上用流利的英文播報、在各地採訪以英文向世界發聲。 　　張雅琴一開始和你我的處境相同，對於學習英文感到困擾，經歷過不斷的嘗試與失敗，整理出有效的、輕鬆的、生活的英文學習途徑，避開無效又枯燥的學習障礙和陷阱，讓你的學習過程充滿樂趣，英文能力大幅提升！ 　　【Smart的英文學習法】 　　‧厚臉皮雖可恥，但很有效：把說英文當成表演秀，公眾場合大聲說出來！ 　　‧看不懂，就是進步的時候：看不懂就是又有新單字入帳，穩賺不賠！ 　　‧照鏡子，讓英文說得漂亮：英文不只開口

說，察言觀色更加分！ 　　‧讓廣告洗腦你我覺得可以：廣告是學習在地語言的最佳利器！ 　　‧學習的眼光，要放近一點：目標過於遠大往往難達成，請從小目標開始！ 　　‧建構自己英文的絕對領域：英文環境可以自己創造，不出國也能營造！ 　　‧逛街是種享受的英文測驗：有問有答的實戰練習，邊血拚邊學習！ 　　‧發音和文法，開口是救星：開口就是用英文思考，先說就能有長足進步！ 　　【附贈別冊】：《雅琴看世界 The View with Catherine Chang》精采節錄   作者簡介 張雅琴 　　北一女中畢業，國立政治大學新聞學系學士，美國哥倫比亞大學國際關係研究所碩士。早年在製作、主持的《台

視新聞世界報導》中首度將美式「說新聞」播報風格引進台灣，對日後台灣各新聞節目主播播報方式影響深遠；以其犀利敢言播報風格，獲稱為「女戰神主播」。 　　現為年代新聞台主播，在其YouTube官方頻道上推出每日五到十分鐘英文播報單元《雅琴看世界 The View with Catherine Chang》，向世界為台灣發聲。   序 英文是邁向世界的通行證，也會是你最強而有力的武器   Part 1 英文，我的這位人生好友 連b和d都分不清的開始 用最笨的方法學習 臉皮厚雖可恥，但有效 不是忘記了，是沒準備好   Part2檢視自己，讓英文學習不歪樓 過程1動機是什麼？問問自己

為何要學英文 過程2如何戰勝半途而廢？ 過程3一定要學KK音標嗎？ 過程4發音不準？文法不對？開口就對了 過程5把說英文當成一場表演秀 過程6讓自己成為英文活字典 過程7創造學習英文的環境 過程8有聽沒有懂？聽久了自然會懂？ 過程9看不懂，就是進步的時候 過程10因為學不好，想改學其他語言嗎？ 過程11學英文的眼光要放近一點 過程12無形卻強大的武器   Part3就算身在國內，也能學好英文 實戰1聽廣播：如何聽懂ICRT？ 實戰2交換身分：和外國朋友交換語言 實戰3上網：和世界用英文來聯繫 實戰4照鏡子：自言自語學英文 實戰5交外國朋友：學習並擁有友誼 實戰6交外國筆友：對於書寫極有助益 實

戰7閱讀小說：持續充滿興致與熱情 實戰8上教堂學習：牧師與《聖經》都能幫你 實戰9社團聚會：不設限融入外國人的環境 實戰10廣播與有聲教材：該怎麼聽才有效 實戰11如何選英文補習班：貨比三家 實戰12用英文寫日記或筆記：每日的翻譯練習 實戰13讀英文新聞：迅速學習時事英文 實戰14唱英文歌曲：在輕鬆娛樂中學習 實戰15看英文影片：很有效的聽讀練習   Part4把握出國機會，為自己的實力加分 狀況1逛街是有問有答的磨練 【情境會話】逛街購衣‧試衣及修改‧詢問與付款 狀況2旅途中到處都是你的老師 【情境會話】訂機票‧在機場‧機艙內‧入境‧搭地鐵、巴士‧搭計程車‧問路‧預定旅館‧住房‧客房服務‧退

房 狀況3張口吃美食、開口說英文 【情境會話】推薦餐廳‧訂位‧點菜‧付帳‧外帶及外賣 狀況4租房子搞懂外國人的習性 【情境會話】買房貸款‧居家問題 狀況5警察攔檢時英文超重要 【情境會話】買車‧租車‧加油‧故障 狀況6看脫口秀跟名嘴學收穫多 【情境會話】讀報章雜誌‧看電視 狀況7上課萬一聽不懂怎麼辦？ 狀況8廣告是洗腦你英文的好幫手 狀況9跟著愛跑趴的外國人學英文 【情境會話】自宅招待‧派對‧離開 狀況10你的英文可以很生活   作者序 英文是邁向世界的通行證， 也會是你最強而有力的武器 　　有許多觀眾朋友看了我全英文播報的《雅琴看世界》後，都很驚訝原來張雅琴的英文這麼流利，查到我曾經

出版過英文學習書，都表示要去買來看，但因為是二十幾年前的出版品了，並不容易找到，於是我跟圓神出版社的簡社長提起這件事，他非常支持，因而促成了這本書重新修訂，也增加了許多內容，以全新的面貌與讀者見面。 　　因為《雅琴看世界》將本書連結了起來，我想先提一下為什麼會有這個節目。 　　武漢肺炎疫情高峰期間，有對英國情侶來台灣旅遊，依照規定他們必須住進防疫旅館隔離十四天，政府幫他們安排住進花蓮的防疫旅館，每天僅收兩百五十元的餐費。結果這對情侶開始跟家人朋友抱怨，甚至投書BBC，表示環境惡劣、食物難吃，還限制他們人身自由，把台灣說成極為落後的國家，批評得一文不值。 　　事實上，我們的工作人員還因為他

們要求吃無麩質的食物，特地自掏腰包買蛋、牛奶，盡心盡力照顧。所以BBC的負面報導發酵之後，引起了全民的反彈，外交部提出了抗議，但BBC只把新聞撤下，沒有任何更正啟事，而且即使更正，對台灣的國際形象早已造成無法彌補的傷害。 　　然而雖然在國內大家討論熱烈，但國際媒體卻沒有任何能見度，於是我跟年代新聞高層提了個企畫，想製作一個《年代晚報》的英文版，每一集五分鐘左右，把一些重要的事情講清楚、說明白，讓國際上也能聽到台灣的觀點與說法。因為我的個性比較活潑，常常有許多突發奇想的點子，想到什麼就大膽提案，大部分時候大家都聽聽就算了。沒想到這次老闆竟然很爽快地一口答應：「好！我們來做。」被熱情沖昏頭的我根

本忘了自己已經從哥大畢業多少年了，現在的英文程度是否可以勝任？ 　　還記得提出這個想法是某個星期五，老闆說：「那今天就先試錄，沒問題的話，下星期一開始播出！」於是，憑著一股熱血，《雅琴看世界》就這麼誕生了。等到著手製作，才發現不是想像中那麼簡單，說到這裡，我真的很感謝我的同事，所有人都自願加班，全力支援。我最常聽到他們對我說：「妳要的是這個沒錯吧？」像是節目中很有特色的手板，靈感也來自這群很有創意的團隊，當他們提出這個構想時，我還想說這要幹嘛，但做出來以後才發現效果很好。每次他們跟我講話的時候，我都會看見他們眼睛裡閃爍的光芒，這真的讓我很感動。 　　三月三十日第一集播出之後，觀眾的反應非常

熱烈，蔡英文總統甚至在Telegram上貼文分享，讚許《雅琴看世界》用全英文播報，字幕和手板也以全英文形式呈現，讓國際友人也能透過報導了解台灣的狀況，為台灣發聲！對此我感到非常榮幸，播出之後很多人問：「這個節目是想教台灣人學英文嗎？」我回答：「不是，我是想告訴外國人，台灣人在想什麼。」 　　播出後沒多久，WHO祕書長譚德賽的事情鬧得沸沸揚揚，第九集的內容以此為題，點閱率突破了百萬。譚德賽對外表示，台灣人因為他是黑人而歧視他。然而事實並非如此，而是WHO一直把台灣排除在外。當時我在節目上說了一句：「Justice will prevail.」（正義終將彰顯），很多網友以此做了很多迷因，讓這件事

在網路上廣為流傳，讓更多人知道事情的真相。有許多朋友留言給我，寫著：「謝謝妳願意為台灣做這件事！」但我覺得不需要謝我，因為這是我的工作，我更感謝公司願意放手讓我做。而且所有工作人員都和我一樣，沒有領取額外酬勞，大家都是額外擠出時間，下班之後留下來和我一起錄製這個節目。 　　後來有個阿根廷的電視台引用了我們的節目，有朋友看見了告訴我：「雅琴姐，你上了阿根廷的電視了。」因為主播講的是拉丁文我聽不懂，請人翻譯之後得知，是在講WHO以及台灣的看法。由此可知語言的影響力有多大，全世界各國只要懂英文的人，就能透過這個節目了解台灣的觀點。 　　也有觀眾留言說看了這個節目，激起了他想學英文的熱情，而且跟我

講的人不只有學生，還有許多脫離英文已久的朋友。印象很深刻的是一位宜蘭的高中生，他用英文寫了一封信給譚德塞，寄給我，告訴我未來會繼續好好學習英文，為自己及國家發聲，我覺得這個年經人很棒，所以後來還把信做成了手板，在節目中與觀眾分享。 　　節目紅了之後，媒體最常問我的問題就是：「雅琴姐，妳已經這麼多年沒有用英文了，為什麼還能這麼流利呀？」我想說的是，其實大部分人都學過英文，只是還給老師了，而學習是終身的，是一個continuous revolution。 　　這個節目雖然是錄影播出，但念不好或念錯都得整段重來，所以在緊湊的時程下，通常需要一次OK。不過有很多單字對我來說還是非常陌生的，譬如〈兩

岸關係條例〉〈九二共識〉怎麼說？什麼叫「One China, Two System」？對我來說都是新的英文詞彙，也是一種學習。 　　剛開始有人留言給我說聽不懂，但是慢慢地，有人回饋說自己的英文開始有進步，因為我們字幕都有中英文對照，讓他們學到了一些單字。後來也有觀眾跟我說：「雅琴妳比開始時進步喔，越來越溜了。」這就是我一直想跟大家分享的觀念，英文也要持續學習，只要常說、常聽、時常吸收新的詞彙，一定會漸漸看出改變。 　　我以前在美國讀書的時候，都覺得日本人、韓國人的英文沒有我們好，但現在這些國家裡英文好的人非常多，有很大的進步，反倒是台灣似乎成長有限。台灣要走向世界不能只靠國家、不是只靠政府

，而是每一個人民。就像這次WHO的事件，英文顯而易見是一個很重要的發聲工具。我自己也是教育部的英語促進委員會的委員之一，前陣子委員會就在商討如何讓英文變成一個using language而不是第二語言。因為第二語言牽涉到官方語言的問題比較複雜，但是using language就是日常使用的語言。為此我建議政府開設免費的學習平台，像韓國的阿里郎電視台、日本的NHK電視台都有全英文的節目，這也是我製作《雅琴看世界》的原因之一。 　　這本書再次誕生的原因也是如此，我不是從小居住在國外，也沒有厲害的家教，跟所有台灣人學習英文的過程一樣，剛開始也遇到很多挫折。但後來的我到了哥倫比亞大學念書，現在英文也

被認為說得滿流利的，我想我的學習方式應該算是成功，所以想跟大家分享，希望也能燃起你對英文學習的信心與熱情，我做得到，你也一定可以！   如何戰勝半途而廢？國中時第一次上英文課，老師在台上講課，我在台下卻一直想著：她為什麼講那麼快？害我連抄都來不及。上完課了，老師說下一堂要考試，我以為這是正常的教法，結果考完，覺得自己考得好爛哦！心裡很沮喪，怎麼別人會，我卻不會。下課以後，有一位同學跑來告訴我：「妳不知道啊，暑假時我們都已經上過ABC了。」我聽了之後非常高興，原來同學們事先已補習，我並不是那麼笨。也就是從那一刻我告訴自己，大家都有機會提前學英文，我起步遲了，更要趕緊努力才行。認清自己的惰性，

才不易半途而廢剛開始學英文，有人告訴我要背字典，我覺得太容易了，買那種薄薄的小字典，一頁的量並不多，只要專心一點，一下子就能背完了。但當時有一位牧師提醒我：「妳不要貪心，一天能記三個字就好。」我暗自偷笑：一天豈只三個字，我至少可以記十個單字以上。不過人都是有惰性的，到了第二天，我心裡就想：「沒有關係，昨天我背了十個字，已經有三天的『配額』，今天、明天都可以休息，到時候再背就行了。」就是抱著這種心態，最後都忘了哪一天該背單字。於是，背單字的計畫就這麼無疾而終。所以說，學英文首重恆心，切忌半途而廢。一天背三個單字的好處是什麼？不是不相信你擁有背五個單字的能力，而是因為學英文就要每天接觸它。有沒有恆

心跟懂不懂英文是兩回事，但是，我可以打包票，如果你沒有恆心，英文也不用學了。規定自己「量化」如果你沒有恆心，那麼先把學英文「量化」好了。千萬不要發現今天的單字很容易，就多背它兩個；明天的比較難，乾脆就跳過去。我們先不要去想什麼「遊戲規則」，只要自己想清楚一天要背幾個單字。三個或四個？三個，OK！就堅持、死忠、貫徹到底。我在美國哥倫比亞大學修「國際關係」時，每一堂課我一定是坐第一排或第二排；每一堂課，我也一定會問一個或兩個問題。我的同學都認為我對上課非常有興趣，事實剛好相反。但是為什麼我要這樣做呢？答案是：「強迫自己。」因為，問問題才會知道問題在哪裡；為了要問問題，才會逼自己study；而且外國

老師對你有印象之後，分數才會給得高。怎麼樣才會分數高？還是要問問題。