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午休5分鐘的英語會話：利用「零碎時間」，學習更有效率!(免費附贈虛擬點讀筆APP+1CD)

為了解決大買家點數兌換的問題，作者不求人文化編輯群 這樣論述：

你無需再硬擠出時間， 也不用再拿「沒時間當藉口！ 「每天只要5分鐘，就可以學好英文！」 　　「沒時間」是現代人的通病， 　　要工作、要交際、要吃喝拉撒睡， 　　就是沒有時間學英文！ 　　時間愈不夠用，就愈要善用「零碎時間」！ 　　吃飯時、通勤時、等人時、睡覺前……， 　　抓住每段零碎時間，讓每個5分鐘的空檔， 　　都成為一堂英文會話課。 　　想要學英文， 　　比起找出50分鐘上英文課， 　　卻有30分鐘在發呆打磕睡， 　　還不如利用「零碎時間」學習，更有效率！ 　　沒有不夠用的時間，只有不會善用時間的人！ 　 　　《午休5分鐘的英語會話課》 　　只用5分鐘，幫你打造英文即戰力！

　　《午休5分鐘的英語會話課》 　　用最零碎的時間，培養價值千萬的英語會話力！ 　　◆ 善用零碎時間的能力，就是你的超能力！ 　　「時間不夠用，哪有空學英文？」現代人的時間常被各項事務切分成零碎片段，想學英文不用花完整的50分鐘，只要善用通勤、吃飯、等人……等零碎時間，每段零碎時間，都是一堂英文課。 　　◆ 午休5分鐘，引爆全球學習風潮！ 　　每5個日本人、每3個韓國人就有1個人會利用午休時間學習。全球正吹起一波午休學習風潮，每天只要花5分鐘學英文，比一個星期上2小時的英文課更有效。 　　◆ 5分鐘打造英文即戰力 　　用最生活的話題，學最有用的英文會話。利用每天午休5分鐘提升英語力。 　

　旅遊／生活／職場／當地生活／購物／娛樂／時尚流行 　　開口就能聊！Chatting Time︱ 破冰、閒聊、分享、拜訪、派對…… 　　出國度假！Happy Holiday︱ 機場通關、轉機、安檢、機上服務、飯店服務…… 　　到處走走！Traffic & Entertainment︱ 大眾運輸、看電影、看球賽、遊樂園…… 　　買買買！Shopping︱ 衣服、鞋子、配件、彩妝保養、退換貨、退稅…… 　　享受美食！Gulp Down︱ 餐廳、選擇主餐、外帶披薩、電話外送、酒吧小酌…… 　　當地生活！Local Life︱ 租屋、搬家、居家裝潢、申辦手機與網路、找工作…… 　　◆ 不花

錢，也能學英文！ 　　網路學習資源超豐富，想學好英文不用花大錢，特別介紹10個免費英文學習網站、10個英文學習APP，幫你省下上萬元的英文補習費。 　　◆ 利用「零碎時間」學習最有效率！ 　　每天5分鐘，英語聽說都能通！ 　　只要5分鐘，英文能力向前衝！ 　　每天5分鐘，英語會話力馬上提升。 　　只要5分鐘，就能培養巧妙破冰、融入話題、聊啊聊不停的英文會話力 　　【使用說明】 　　本書適用時機── 　　早上配早餐使用︱ 一日之計在於晨，搭配早餐，補充身體與腦袋的能量。 　　消夜泡泡麵使用︱ 書放在泡麵上，邊學習、邊等泡麵熟，一舉兩得。 　　通勤裝文青使用︱ 收起手機，拿出書本，知識力、文青

力迅速提升。 　　等人發呆時使用︱ 把握等人的空檔，多看幾句會話，等等聊天就能現學現賣。 　　睡前5分鐘使用︱ 睡前學的內容更容易被大腦吸收，黃金學習時間一定要把握。 　　本書使用方式── 　　˙ 6大生活化主題，用英文說出每一天。 　　˙ 267組情境對話，馬上和老外打成一片。 　　˙ 2,000個必學字彙，豐富你的生活單字庫。 　　˙ 實景照片加文化知識，學真正用得到的英文。 　　˙ CD片加虛擬點讀筆App，隨處都是你的英文教室。 　　˙ 免費英文學習資源總整理，想學好英文也不用花大錢。 　　［VRP虛擬點讀筆介紹］ 　　1.為什麼會有「虛擬點讀筆App」？ 　　（1）以往讀者購買語

言學習工具書時，為了要聽隨書附贈的音檔，總是要拿出已經很少在用的CD 播放器或利用電腦，又或是轉存到手機來使用，耗時又不方便。 　　（2）坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便，但是一支筆加一本書往往就要二、三千元，且各家點讀筆又不相容，CP值真的很低。 　　（3）後來雖然有了利用QR Code描掃下載檔案至手機來聽取音檔的方式，但手機不僅必須要一直處在上網的狀態，且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個五秒以上，很令人氣結。 　　（4）因此，我們為了同時解決讀者以上三種困擾，特別領先全球開發了「虛擬點讀筆」App，並獲得專利，希望這個輔助學習的工具，能讓讀者不僅不用再額外花錢，且

使用率和相容性也是史上最高。 　　2.「虛擬點讀筆App」就是這麼方便！ 　　（1）讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「虛擬點讀筆App」。（僅限iPhone和Android二種系統手機） 　　（2）「虛擬點讀筆App」下載完成後，可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code一次下載至手機使用。 　　（3）當音檔已完成下載後，讀者只要拿出手機並開啟「虛擬點讀筆App」，就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔（平均1秒內）且不需要開啟上網功能。 　　（4）「虛擬點讀筆App」就像是點讀筆一樣好用，還可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），加強聽力練

習。 　　（5）如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間，也可以隨時刪除音檔，下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。 　　（6）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。 　　（雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「虛擬點讀筆App」不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請讀者使用隨書附贈的CD。）

大買家點數兌換進入發燒排行的影片

超商集點贈品對國小學童消費行為之影響：以桃園縣國小高年級學童為例

為了解決大買家點數兌換的問題，作者張瓊文 這樣論述：

便利商店的集點活動雖然已有六年的歷史，但仍有消費者持續展現集點的熱誠，這究竟是贈品太迷人了，還是認為贈品是棄之可惜的額外利得呢？若主角換成是未成年之孩童，其面對集點贈品的反應又是如何呢？孩童在便利商店的市場中，其消費金額雖不高，但透過其要求父母購買的影響力，已為便利商店的業績貢獻不少。 本研究藉由贈品為中介變項，尋找其與消費行為之關連性；並採用問卷調查法，共發出486份問卷，回收有效問卷為456份，回收率為93.8%。調查所得資料以描述性統計分析、卡方檢定、t檢定、單因子變異數分析、史皮爾曼相關係數分析等方法來進行統計分析。 本研究的主要發現如下： 一、國小學童為「策略集點

者」之特徵為：每週有零用錢之便利商店常客、感受到的集點價值高於一般學童、集點活動對他的吸引力高於一般學童、具有小巧可愛與卡通造型之統一超商贈品能促使他付諸集點行動。 二、國小學童為「積極集點者」之特徵為：每週零用錢數量「高於100元」與「50元至100元」的國小學童、常去便利商店消費之學童、集點行為與小巧可愛及卡通造型的贈品特色之相關性較大。 三、國小學童為「理性集點者」之特徵為：女生的機率大於男生、集點行為與有功能性及有益智性的贈品特色之相關性較大。 四、國小學童最認同理性集點的消費行為。 五、國小學童最喜歡有功能性的贈品。針對上述結果，本研究對於家長提出建議：1.給

予孩童使用零用錢的正確觀念、2.家長可協助孩童妥善收藏物品；對業者之建議：1.贈品可加強「有功能性」、「小巧可愛」與「卡通造型」等特色、2.可擴大策略聯盟的範圍。