小 二 乘法遊戲的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

101道數學遊戲系列套書（全套三冊）：結合文字邏輯、圖像思考、觀察分析，超過300道益智遊戲，玩出數理腦！（加贈太空星球紙牌算術迷你桌遊一副，隨機出貨）

為了解決小 二 乘法遊戲的問題，作者葛瑞斯‧摩爾 這樣論述：

一套整合數學邏輯、圖像思考、觀察分析的數學益智主題書 讓孩子愛上數學，讓曾經畏懼的大人也能重新親近數學！   　　➔國小中高年級適讀，一書一主題，數學、乘法及心算益智遊戲，超過300道題目 　　➔套書加贈太空星球紙牌算術迷你桌遊（內含特製牌卡一副 & 桌遊規則說明）（紅黑兩色牌卡隨機出貨）   套書特色   　　◆輕鬆融會「數字進位」、「時間」、「單位」、「比與比例」、「機率」等五大關鍵主題 　　動腦範圍涵蓋四則運算、心算挑戰、圖像邏輯、數謎和數獨等等，一起將數學變遊戲，挑戰各種類型的數學益智題目，怎麼玩都不膩，成就感十足。   　　◆刺激的數學桌遊，不知不覺增進數學能力 　　利用贈送的牌卡花

色、形狀及數字等多種可動性，變化出各種數學桌遊，訓練心算及四則運算能力，玩樂中提升數感敏銳度。   系列套書激賞推薦   　　小益老師 澎湖縣石泉國小教師 　　王勝忠 臺中市SUPER教師、臺中教育大學教育學博士 　　胡哲瑋 國立竹科實中國小部教師 　　黃光文 2017親子天下創新100 　　葉奕緯 田中高中國中部教師 　　（依姓氏筆劃排序）   　　◎三冊內容介紹   　　《101道數學遊戲‧玩出聰明腦》 　 　　數學宇宙浩瀚無垠，一起跟著書中的太空怪獸們，把數學變遊戲，挑戰各種類型的益智題目吧！   　　隨著遊戲的深入和日常生活經驗的積累，觀察能力和推理能力將自然增長，以難易適中的題目協助

學習和激發深刻思考，亦有益於應用在日常生活需求，絕對讓你樂在其中，保證越算越有心得，並且愛上解開題目時的喜悅與成就感！   　　多樣化的遊戲類型： 　　✔ 加、減、乘、除四則運算和百分比運算。 　　✔ 日常生活中的數學應用，例如：時間、時區和金錢換算。 　　✔ 在許多不同的條件下，填入數字解題的「數獨」和「數謎」。 　　✔ 培養空間感和空間思維力的「立體圖案解構」。   本書特色   　　✔ 以可愛又有趣的太空怪獸為主角，增加帶入感，提高挑戰意願。 　　✔ 每天5分鐘，在闖關遊戲中不知不覺增進數學計算和邏輯能力。 　　✔ 打破填鴨式的單調學習，培養日常生活應用所需要的數學知能。 　 　　《10

1道乘法遊戲‧玩出數學腦》   　　你害怕數學嗎？數學是否就像「那個人」的名字，令你恐懼到無法直接說出來？   　　本書有一堆機器人、機器狗、機器魚……要來賦予你一樣簡單又好用的數學工具，那就是乘法表！不管是要買東西、算成績、玩遊戲……乘法都無所不在！讓機器人幫助你把乘法表學得快、記得牢又用得好，快翻開本書，練功祕訣就在遊戲中！   　　多樣化的遊戲類型： 　　✔ 日常生活的乘法運算，例如：面積的切割和拼湊、金錢換算。 　　✔ 填入數字解題的變形版數獨和數謎。 　　✔ 用運乘法運算才能完成的迷宮與連連看。 　　✔ 其他各種乘法代換、數字帶入益智謎題。   本書特色   　　✔ 共101題2至1

2的乘法益智遊戲，超越九九乘法表。 　　✔ 每天5分鐘，在闖關遊戲中不知不覺增進乘法運算能力。 　　✔ 打破死背、老套的單調學習，讓孩子自然而然學會乘法表。   　　《101道心算遊戲‧玩出算術腦》   　　或許你會感到困惑――明明可以使用計算機，為什麼要會心算？你的生活周遭充斥著數字，每天你都會碰上各種任務，不管是逛街購物、計算時間，或是比較數量的多寡，都一定會用到心算。你的心算能力越好，數學能力就會跟著提升。   　　讓超級獅子、超級大象和超級豬豬英雄等動物，與你一同在心算修練之路上成長，增強你的心算超能力！如果你真的卡住了，可以用計算紙動手運算，然後等等再試一次，看看第二回合能不能在腦中

就算出來。如果真的卡住算不出來，就偷瞄一下後面的解答，再試試看自己解題。   　　多樣化的遊戲類型： 　　✔ 日常生活的心算運算，例如：金錢換算、時間計算。 　　✔ 各種算式代換、數字帶入益智謎題。 　　✔ 數字記憶謎題。 　　✔ 加減乘除數列心算謎題。   本書特色   　　✔ 共101題心算益智遊戲，從簡單概念到綜合應用，漸進式引導，不知不覺增進心算速度。 　　✔ 每道謎題皆有各自的主題及插畫，眾多可愛的超級動物英雄是加速心算能力的神隊友！ 　　✔ 好玩好讀、巧思滿點，適合親子共讀之外，也能夠與朋友一起算數、想答案。 作者簡介   葛瑞斯‧摩爾（Gareth Moore）   　　葛瑞斯

‧摩爾是優秀的解謎家，出版許多益智解謎和動腦的書籍。他也是動腦網站BrainedUp.com的創辦人，同時經營著解謎網站PuzzleMix.com。葛瑞斯‧摩爾擁有劍橋大學的博士學位，並曾於劍橋大學研究AI人工智慧。   譯者簡介   謝明珊   　　台灣大學政治系國際關係組碩士。現為院線片、紀錄片、書籍、雜誌和新聞專職翻譯，並樂在其中，深信人就是做自己喜歡的事。   　　來信賜教：[email protected]   黃筱玲   　　靜宜大學資訊管理學系畢業。曾任軟體開發部門主管、首席應用系統架構師、資訊系統工程師等職，於外商企業任職逾18年。同時也是一個青春期孩子的媽。除了專業，還

熱愛閱讀、文字創作，在翻譯的領域中優游獲得喜樂自在。   　　[email protected]

小 二 乘法遊戲進入發燒排行的影片

高雄市某國小二年級實施遊戲教學成效之研究-以乘法單元為例

為了解決小 二 乘法遊戲的問題，作者黃暖蓉 這樣論述：

摘要    本研究主要在探討「遊戲融入數學教學」是否能提升學生對數學的「學習態度」，根據研究者在教學現場的觀察，學童對於數學的態度大多採消極面對，在數學學習上總覺得枯燥乏味，為使其感受到數學的樂趣並藉以提升學習態度，研究者透過「乘法單元」的內容設計了數學遊戲，根據國小二年級學童的程度做了調整，本研究採用準實驗研究法，在高雄市某國民小學二年級的班級中，篩選出兩個人數背景相似的班級，分別為實驗組與控制組，並配合每週數學正規課程時間在實驗組中進行遊戲融入教學，實踐過程中，研究者觀察到透過遊戲融入教學的方式，學生更加願意參與課堂教學，並加以發表自己的想法，勇於提問，在整體的學習氛圍上，也較為活潑，讓

學童不再感到無趣，透過單元教學結束後，蒐集實驗組與控制組的學習態度量表等資料進行分析，所得到的結果為有經過遊戲融入教學的實驗組對數學的學習態度有正向的影響，而從學習感受回饋單中的內容也可感受到學童對於遊戲融入教學的期待，也對於數學課程不再感到害怕與排斥。

玩轉加減乘除（全五冊）

為了解決小 二 乘法遊戲的問題，作者（法）安妮·貝爾捷 這樣論述：

《玩轉加減乘除》創意數學思維繪本（全五冊）包括《加法真好玩》《減法真好玩》《乘法真好玩》《除法真好玩》《相等真好玩》五本，作者選取對比鮮明的紅、白兩色，運用簡單的三角形、矩形、圓形等，像做遊戲一樣，對加減乘除運算作出形象有趣的解釋。書中還附有可剪下來的圖形卡片，讓孩子能夠親自動手，學習基礎的數學運算知識，感受圖形無窮變化的豐富魅力，深刻理解圖形面積的守恆定律。 《玩轉加減乘除：加法真好玩》 兩個三角形可以組成正方形，三個三角形可以搭成“小房子”……七個三角形變“小鳥”，九個三角形變“小鹿”……一個個簡單的三角形疊加，就可以變化出無數的奇妙圖案。小小的視覺遊戲讓加法變得更加直觀、有趣，幫孩子輕

鬆理解加法的含義。把最後一頁的三角形剪下來，就可以讓孩子發揮想像力，玩加法遊戲了！ 《玩轉加減乘除：減法真好玩》 九個小三角形組成的大三角形減去一個小三角形，怎麼變成正方形？五個三角形組成的“小鳥”減去一個三角形，怎麼變成“畫框”？隨著三角形一個個減少，奇妙的圖案像變魔術般呈現在眼前。小小的視覺遊戲讓減法變得更加直觀、有趣，幫孩子輕鬆理解減法的含義。把最後一頁的三角形剪下來，就可以讓孩子發揮想像力，玩減法遊戲了！ 《玩轉加減乘除：乘法真好玩》 兩個三角形乘以三個三角形，可以變成漂亮的六邊形“寶石”，兩個三角形乘以六個三角形，可以變成六個正方形搭成的“樓梯”……一個個簡單的三角形相乘翻倍，就

可以變化出無數的奇妙圖案。小小的視覺遊戲讓乘法變得更加直觀、有趣，幫孩子輕鬆理解乘法的含義。把最後一頁的三角形剪下來，就可以讓孩子發揮想像力，玩乘法遊戲了！ 《玩轉加減乘除：除法真好玩》 一個正方形可以變成三條“木板”組成的大“桌子”、七根“布條”組成的小“裙子”，或者放射出十二束“光線”的“太陽”！把一個正方形一直等分下去，就可以變化出無數的奇妙圖案。小小的視覺遊戲讓除法變得更加直觀、有趣，幫孩子輕鬆理解除法的含義。把最後一頁的正方形剪下來，就可以讓孩子發揮想像力，玩除法遊戲了！ 《玩轉加減乘除：相等真好玩》 一個長方形可以和一個三角形相等嗎？一個正方形可以和四十九個正方形相等嗎？不同的

圖案可以有著完全相等的面積，真神奇！小小的視覺遊戲讓平面幾何變得更加直觀、有趣，幫孩子輕鬆理解面積相等的含義。 安妮•貝爾捷（Anne Bertier） 從很小的時候起，文字和圖畫就是安妮的夥伴，令她著迷。高中畢業後，她進入西爾維婭•蒙特福特學校，一邊學習現代文學，一邊學習默劇。安妮從1995年開始創作童書，作品常圍繞字母、數位、圖形展開，充滿詩意和遊戲感，給人們提供了一種全新的通過形象和符號走近兒童的方式，引導孩子們去看，去觀察，去和周圍的世界產生連接。很多學校、圖書館都用她的作品開設兒童工作坊，醫院也常把她的作品用於兒童治療。

基於Scratch積木資訊程式應用於精熟基礎乘法之研究

為了解決小 二 乘法遊戲的問題，作者鐘淑香 這樣論述：

文摘要】(12點，細明體）本論文是利用Scratch積木程式，設計出一套99乘法遊戲，目的在讓學生透過遊戲的方式更能精熟99乘法，有利於學生在乘法單元的計算更於熟練且快速。同時本論文是運用Scratch來設計一套適合小二學生的99乘法遊戲，相較於傳統單純是背誦，電腦遊戲是否更能增加學習動機，進而提升學習效能，是本研究的重點。首先，本研究進行前，藉由前測了解學童的乘法精熟程度，接著利用乘法遊戲提升學童學習動機，再來進行為期十二周的乘法遊戲練習，最後進行後測以了解遊戲學習所達到成效。經過這樣的遊戲學習歷程學童對於基本乘法的精熟有明顯的提升，本論文所提的方法具有以下優點:1.遊戲學習提升學童學習動

機。2.遊戲式的互動學童更為專注。3.遊戲關卡的設定，激發學童精熟乘法的記憶及速度。4.提升學童乘在乘法題目解題速度。本論文是改變傳統的背誦，利用電腦遊戲互動方式，提升學生學習動機及興趣，加深學習意願，以提高學習效能，相較於傳統背誦能更快提升精熟程度，以利乘法學習。 而Scratch是由美國麻省理工學院（MIT）所研究開發的一種程式語言。旨在讓沒學過程式設計的中小學生，利用像積木堆疊的方式，來學習程式設計。本研究是針對由Scratch設計出的乘法遊戲是否能使學生精熟基礎乘法研究過程，而遊戲設計並非本研究重點。