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大學校長的48封信：私立大學校長的教育良知與社會責任

為了解決成功商水棒球隊招生的問題，作者張淑中 這樣論述：

　　近年來，台灣少子女化的現象，造成許多私立大學的招生困難與財務困頓，導致有些學校被迫轉型或退場。然而，位於嘉義縣朴子市的稻江科技暨管理學院，雖亦有很長的一段低盪時期，但在第六任校長張淑中博士的四年專業治理下，不只招生成績十分優秀，全校的大一新生註冊率，連續三年達85%以上的佳績，在雲嘉南地區大學中名列前茅；此外稻江學生的表現更是亮眼，完全不輸北部的明星學校，多次在國際各項大賽中為國爭光。 　　本書透露出一位用心的大學校長，對台灣高等教育所懷抱的工作使命，對全校教職員未來工作目標的指導期許，對來自於弱勢家庭學生的愛心關懷，以及對政府當前重大教育政策的專業建言。  

侃侃兒談——巧規划，放養進名校

為了解決成功商水棒球隊招生的問題，作者朱丹 這樣論述：

主要內容包括：不要「聽話」的孩子、在公共場合說「不」、滿足需要和堅持規矩、學前鍛煉專注力、學前訓練記憶力、自由思維和創造力、怎麼誇獎孩子、分享不是讓出去、身體第一、學習成績不是唯一指標、玩就是任務等。《侃侃兒談:巧規划,放養進名校》由全國各地新華書店經銷，北京振興源印務有限公司印刷。朱丹，美國精品教育機構常春藤教育（Ivy Labs Education）運營總監，國際教育規划專家。專注在家庭教育和親子關系方面，受邀接受北京人民廣播電台等多家媒體采訪，是眾多家庭的教育顧問。對兒子，她既是成功的「自我培訓型」教育規划師，也是全情投入的人生「陪練」；對工作，她動力強勁、行事果斷，擁有近二十年的管理經

驗，為中國家庭量身定制最適合的海外教育規划；對他人，她率直坦盪、敏銳洞察、熱心公益，是北京二中校友會秘書長；本書是她19年教子有方的見證，不妄言，不做作，均是真知灼見！ 序我是叢沛恩（叢沛恩）P這孩子我是聽着長大的（曹苗）母子如是（於嘉）（家庭教育篇）家長是孩子的規划師不要「聽話」的孩子在公共場合說「不」滿足需要和堅持規矩學前鍛煉專注力學前訓練記憶力自由思維和創造力怎麼誇獎孩子分享不是讓出去身體第一學習成績不是唯一指標玩就是任務讓大自然激發好奇心從承擔小的責任開始學習是自己的事把自己孩子當「別人」給孩子失敗的權利嘗試Just try it換房不換家敢想敢做為別人做點事兒給老

媽打工沒有「不務正業」的愛好領導力——影響他人的能力駕馭情緒——父母和孩子都要「好好說話」（體育教育篇）每個孩子的必修課體魄和精神的磨煉侃侃SportsLOGO的設計推廣和招生通過籃球，愛上艾佛森關照他人和團隊精神社交平台聰明地打球—Play Smart棒球隊的各種集訓關照小隊友去日本打棒球曾經的隊長（陶建利）冰球菜鳥入門美國教練開小灶客廳里也能練冰球堅定不移的后衛把握傳球通道冰球故事多，渥太華Bell Capital Cup在新加坡被罰下場凶殘的香港台風隊好球員，拿什麼桿都能進球進入成人隊冰球社交圈冰球社團始於「分享」招新成功后的煩惱冰球社團小露鋒芒對商業體育模式的最初探討大膽籌建冰場西方體

育和文化如何影響中國孩子（馬克）（學校教育篇）選對學校事半功倍上過三個幼兒園小學自己選小升初，臨陣磨槍為了打棒球，選擇101中學一個學校，兩張門票環校而居英語老師有請中考，一分兒也沒浪費傳統高中還是國際高中第一次試水去牛津斯坦福的兩個暑期課程初三暑假與「魔獸」有約麗條路，齊頭並進人才濟濟的101中學忙碌的高一「老師政治學」自發考托福練就「有質量」的口語高一去UPenn讀學分課程沛恩小記（許航）SAT這只「老虎」申請大學，跟分數較勁如何選校文書素材打磨簡歷選擇推薦人智斗EA／ED學校文書寫作——「照鏡子」越申越High早申結果和再次選校黑白黃面試塵埃落定之后應試教育可以休矣（何川）（人文教育篇）

不文藝枉少年追京劇《白蛇傳》跟父母一起旅行街舞是個體力活生命里的吉他到底愛不愛生物為贏球賽學編程奧林匹克頭腦大賽訓練精確叫牌法學油畫混進小吃培訓班寫春聯，剪窗花后記因為信任，所以放手（梁旭鵬）親愛的沛恩（孫小秣）未雨綢繆，長期規划潤物無聲，水到渠成

國小少棒隊經營管理之探討

為了解決成功商水棒球隊招生的問題，作者白偉宏 這樣論述：

本研究的目的在於探討國小少棒隊之經營管理之現況，並以臺中市少棒隊為研究對象。透過政府支持、學校資源、教練專業、學生來源、社會資源、家長態度等六個構面來探討臺中市少棒隊現行之經營管理，研究結果顯示：一、政府支持方面：每年的補助款以前一年的成績為主，對於新球隊沒有成績但又急需補助款是一大考驗。二、學校資源方面：學校實質可以拿出來的經費不多，但學校支持度就是給球隊最好的資源。不過校長四年一任，新校長支持度攸關於球隊的經營。三、教練專業方面：現行的專業講習非常的多。在教練就業保證的部分，目前的規劃還是稍嫌不足。四、學生來源方面：在校生由於家長還是以課業至上，招生上會收到限制。有住宿的球隊比較容易招到

願意轉學打棒球的學生。五、社會資源方面：目前除了較具傳統及過往較有成績的球隊容易獲得企業贊助，其他的球隊很難獲得社會資源。六、家長態度方面：臺中市球隊目前遇到的家長都是很支持的。至於有後援會的球隊，都會有相關的規範來避免家長干涉教練及球隊。對未來少棒隊經營的建議： 國小球隊除了教練及熱心家長的經營與支持外，更重要的是政府的資源。本研究發現在政府支持、學校資源、教練保證的部分，相關單位還是能夠現行制度能改善的地方做討論，做出適當的配當措施，以期讓我們的基層棒球更蓬勃發展。