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如何考公職搶鐵飯碗?(隨書附贈:身手矯健搶鐵飯碗運動手冊)

為了解決政府約聘人員ptt的問題,作者聯合報編輯部 這樣論述:

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專訪,由聯經整理、集結出書,  更有系統、也更方便閱讀,  堪稱集各家大成的國考武功秘笈。   《如何考公職搶鐵飯碗?》有別於一般的考試書籍,  不只教如何準備考試,更是一本勵志書,  每個主角都是抱著相信自己、永不放棄、堅持到底的精神,  才能在競爭激烈的考戰中脫穎而出,甚至考上榜首。   本書也是一本讀書方法大全,  透過上榜者現身說法,搭配筆記的照片,  讀者可汲取別人經驗,找到最適合自己的考試方法。   國考高手的考試秘訣   讀書的訣竅,就是每一科每一次都同時讀3本書,「不是一本讀完、再讀一本,而是3本一起讀,在融會貫通之後,不但可以找到重複的重點,還可以加深印象,最後,再來整理筆記

,就會更有效率且一目了然。」--賴芃如,高考三級文化行政類科榜首   高考三級總共要考8科,考試範圍既多且雜,因此,最重要的就是要念「對」書,「可以請教前輩或上網(如PTT國考版)尋找相關資訊,每一科都要找到最經典、最常考的那本『聖經』,而且一定要熟讀,之後,再向外擴充到其他書籍。」--吳軒億,高考三級教育行政類科榜首   每讀完一本書,會把讀到的內容像說故事一樣說給自己聽一遍,「如果能全部講出來,就表示已融會貫通。」接著再找近3年的考古題來測驗成果。--黃玫玲,高考三級財稅行政類科   在進入全職備考前,下功夫研究各家補習班出版的參考書,找出最佳版本並上網搜尋可能出題老師的期刊、部落格,了解

他們對當前議題的最新論述,並讀報補充時事,「我認為可能出題老師出版的書一定要買,書錢千萬不要省,而且要買最新版本。」--陳振惟,高考、鐵路特考、台銀地政類科三榜首   與學弟妹組「讀書會」,3人一組,從考古題下手,因為考選部未公布標準答案,3人就分別找答案,再每週聚會一次,交換心得、筆記和戰術。--許牧豪,普考氣象類科   「2天複習法」其實是「懶人學習法」,就是在2天內複習老師所教的授課內容,「上課時專心聽講,聽完課後,趁著腦海中印象最深刻的黃金48小時之內,至少複習一次課程複習,等到下次同一科目上課的前一天,再複習一遍,如此落實後,日後準備可減少許多時間和心力。」--張雅蘭,普考一般民政類

科   關於函授課程,楊趙睿君認為選對老師才能事半功倍,「找老師不是看名氣,而是看教學方式是否適合自己。」--楊趙睿君,原住民特考三等原住民族行政類科榜首   「我每天早睡早起,養成跑圖書館的習慣,一天至少念上9個小時;每週找個下午休息,陪父母登山健行,舒緩心情與壓力;每兩天跑3千公尺、拉單槓,練好體力才有精神讀書。」--陳列,司法人員特考四等法警類科榜首   奉行「一本書主義」,每個科目僅熟讀坊間一、兩本教科書,「看太多教科書,反而容易自亂陣腳!書本的數量盡量簡約,不但可以減輕負擔,還可降低念不完的焦慮感。」 --賴映潔,地方特考台南區財經法律類科榜首

鍵盤參與:從「零時政府」檢視黑客社群開源協作式的公民參與

為了解決政府約聘人員ptt的問題,作者鄭婷宇 這樣論述:

從黑客社群演變而來的開源文化,提倡資訊透明及開放授權,讓人民取得政府資料以監督施政;透過網路串聯,人們能跨越時空隔閡交流,以社群為管道發聲,再搭配協作工具將零碎的貢獻整合為具體的產出。開源文化與社群協作機制,不僅提高公民的自主性,也降低參與政治的門檻。有鑑於此,本研究以「零時政府」(g0v)為研究個案,以參與觀察、深度訪談等方式深入社群,探討開源協作式的公民黑客社群,如何推動公民參與。本研究參照Clay Shirky的社群行動及Weeks的審議民主要素,建構出「分享-合作-集體行動」三個階段的社群行動架構及其蘊含的公民參與意涵。透過參與者分享資訊、合作將共識實作為專案、集體行動去實踐專案目標

,g0v參與者將公共議題轉譯成易於理解與傳播的開放資料,提高公民關注公共事務的意願。與網路審議模式相比,本研究發現g0v同樣具備多元、廣泛之參與者的基礎,公共論述的空間也容納不同聲音平等討論,但g0v專案在商議過程嚴謹度、參與者代表性等方面品質不一,無法確保成果絕對在政治及實務上可行。與過往的公民參與方式相較,g0v開放授權的規定讓全民都能共享集體智慧,加速整體社會改善的進程;去中心化賦予g0v參與者高度的自主性,讓參與者能以熱情為驅動力參與;協作機制則降低參與公共事務的門檻,擴大參與規模。不過,g0v社群的參與模式也有瓶頸,對於需要長期耕耘的公共議題,公民參與的持久度是個未知數;再者,許多專

案未札實作好問題分析,導致開發成果不符社會需求,難以發揮影響力。雖然黑客社群開源協作式的公民參與還不是一個成熟的模式,但g0v作為一個將開源科技與協作機制導入公共領域的先驅,不僅喚醒公民參與政治的意識,也推動政府開放資料、與民協作,並開啟以實作專案來倡議的先例。