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刺脊山莊

為了解決文名字意思的問題，作者班傑明 這樣論述：

　　你喜歡《詭麗幻譚》、克蘇魯神話、歌德式驚悚、妖怪傳說嗎？ 　　刺脊山莊誠摯歡迎你的來訪，一同探究那不可名狀的未知恐懼。 　　虐戀式愛情小說《繁花葬禮》作者班傑明，擁抱黑暗的異色物語。   　　身為作家的我，在父母遺產被騙光後，接到一位古怪富翁的聘請，住進了刺脊山莊。在教導美麗千金的同時，卻無意間釋放了冬日君主，我親眼目睹「她」死而復生。從此以後，不論我逃到哪裡，「她」就像鯊魚感應血跡，總是能追蹤到我的存在。而為了找回「她」本來的靈魂，我帶著「憎厭匕首」四處尋覓，自身命運卻被迫與數名不尋常的人們交織……   　　＊渴望拍到廢墟中惡魔的youtuber 　　＊為朽葉之神獻祭的狂熱信仰者 　

　＊想要找回消失姪女的企業繼承人 　　＊沉眠時總會在天花板倒立行走的少女   　　當一切就緒之時，他們注定被引領到刺脊山莊。   　　「那些親近她的動物，都有著人類的影子……，她的血能夠讓半神們返祖。 　　她最後的記憶，是螳螂般的口器，像撕裂餐包般將她小塊小塊地吃掉。」   本書特色   　　★虐戀式愛情小說《繁花葬禮》作者班傑明的異色物語，誠摯邀請喜歡《詭麗幻譚》、克蘇魯神話、歌德式驚悚、妖怪傳說的讀者，一同探究那不可名狀的未知恐懼。   　　★渴望拍到惡魔的youtuber、為朽葉之神獻祭的狂熱信徒、沉眠時總會在天花板倒立行走的少女……當一切準備就緒之時，這些不尋常的人們注定被引領到刺脊山

莊。

文名字意思進入發燒排行的影片

銀行法違法吸金罪之研究─兼論刑法作為規制金融犯罪之手段

為了解決文名字意思的問題，作者洪杰 這樣論述：

銀行法第29條、第29條之1違法吸金罪、準違法吸金罪乃是司法實務上甚為常見的金融犯罪，其法定刑亦可謂不低；然而，無論係本罪立法要旨、以及司法實務判決，多未能就本罪保護法益、乃至於更為核心的本罪入刑正當性事由為說明；又雖司法實務上就本罪構成要件已有為數不少的討論，然而在未能釐清本罪保護法益射程範圍之前提下，相關討論是否能切合本罪性質，亦是有待商榷。基此，本文首要聚焦於對銀行法第29條之1準違法吸金罪其保護法益、刑罰正當性以及構成要件之互動關係進行確認；在確立了「刑罰目的、社會需求創造法益，法益檢驗個別刑罰正當性及刑罰構成要件」以及銀行法第29條之1可罰的不法本質在於「行為人以顯不相當的利息、紅

利影響理性投資人投資決策」的前提後，我們可以發現現行銀行法第29條之1準違法吸金罪規制模式過於偏重於空泛的「金融秩序法益」層面，而忽略本罪犯行對「個人財產法益」造成實害風險與未能正確認識「金融秩序法益」內涵、亦即其與「個人財產法益」間本應具備溯源關係。再者，本文依序就現行法銀行法第29條、第29條之1其立法體系錯置、以及混淆投資、儲蓄本質差異之謬誤，以及可行之修法方向提出建言；法律貴於實踐，縱使未能釜底抽薪仿效外國立法例將現行法不當之處予以導正，就實務上甚常肇致爭議之「顯不相當之紅利、利息」、「多數人或不特定之人」構成要件，沿襲前揭本罪可罰不法本質、以及保護法益的觀點，本文認為銀行法第29條之

1準違法吸金罪不應以「抽象危險犯」作為解釋方式，且應刪除「多數人或不特定之人」構成要件，或至少將人數以構成要件予以明確化，避免衍生爭議。末者，就實務上另一常見的爭議，亦即銀行法第125條加重條款「犯罪獲取之財物或財產上利益」計算方式，誠如上開所述，本罪的可罰不法本質既在於「行為人以顯不相當的利息、紅利影響理性投資人投資決策」，而「犯罪獲取之財物或財產上利益」在此所表徵者應為不法的質變而非量變，而該加重條款實則屬「加重不法構成要件」，因此，在歸責的模式選擇上，透過將此質變後的不法總量由數共同正犯，以及對於加重條款有所認識、並利用此條件藉此遂行犯罪結果的相續共同正犯一同承擔，方可傳達本罪欲禁止、誡

命的不法本質。

繁花葬禮

為了解決文名字意思的問題，作者班傑明 這樣論述：

　　FB「班傑明的環形廢墟」15,000人追蹤， 　　虐戀式愛情新銳作家──班傑明 　　以「村上春樹」的細膩筆觸， 　　將「繁花葬禮」點綴在刻骨銘心的都會愛情故事   　　雪姿在雙胞胎妹妹去世後，罹患了憂鬱症，需要長期依靠藥物禁錮悲傷的靈魂。個性溫柔婉約的暮嫣，跟弟弟從小生活在缺乏關愛的家庭，長期遭遇父親施暴。兩個內心受過傷的人偶然在酒吧相識而交往，是否真的能成為對方的心靈寄託？   　　因學姊自殺而無法看見色彩的畫家、總是看見雙胞胎亡妹幻影的舞者、能聽見書中耳語的詩人女孩……書中的男女們處在同一個生活圈，煩惱彼此的身份差異與性別認同，有著情愛而產生的心理疾病。在尋找幸福的過程中，交織出一段段

淒美動人的篇章！   　　「某次，我碰巧見著學姊在校園的湖畔讀詩。倦了，便倚靠著梅木酣眠，落葉飄在她美好的容貌、勻稱的腰身、纖長的臂膀間。」   　　「眼前頓時浮現了《紅樓夢》中史湘雲醉倒在青板石凳，扇子墜地，芍藥落花覆蓋在她的頸上、肩上、髮上、裙上、扇上，連蜜蜂蝴蝶都忍不住環繞在她四周的畫面。我想，就是那刻，我確信了只有她能成為我的模特兒。」   本書特色   　　★處在同一個生活圈的都會男女，煩惱彼此的身份差異與性別認同。在相戀之後是否真的能成為對方的心靈寄託？ 　　★虐戀式愛情新銳作家──班傑明，以村上春樹的細膩筆觸，將「繁花葬禮」點綴在刻骨銘心的都會愛情故事。 　　★FB「班傑明的環形

廢墟」15,000人追蹤，曾獲《中興湖文學獎》小說組決選、《兩岸原創網路文學》前一百強！ 作者簡介   班傑明   　　筆名出自父親給的英文名字，意思是受祝福的兒子。喜歡寫情書和遺書。 　　平時會在粉絲專頁說說話，寫點什麼，亦有收錄個人文章網站《回聲海》。 　　曾獲《中興湖文學獎》小說組決選、《兩岸原創網路文學》前一百強。   　　FB粉絲專頁：「班傑明的環形廢墟」   繪者簡介   梳打汽水   　　本職是獸醫。有一隻叫做棉仔的綿羊娃娃。畫風介於可愛與唯美之間。 　　FB粉絲專頁：「梳打汽水」 一、她走在美的色彩中 二、成為一滴藍色的鹽而落下 三、覆蓋在百里香和紫苜蓿之下

，終於睡著了 四、珊瑚之紅遠紅於她的嘴唇 五、落日和夕暮的晨星，對我發出清晰的呼喚 六、那奇異的貞潔將化為泥土，而我全部的慾望亦將化為塵埃 七、流露出蒼白、冰冷、如夢的笑靨 〈一、她走在美的色彩中〉 我在夜空下癡迷地望著絮雪飛舞。 忽然想起，學姊自殺那天，也是這樣的天氣。 城市下起了雪，對南方的島嶼來說，是多麼不可思議的場景。可過了許久，我才發現那僅僅是飄落海底的灰白屍屑。 我伸出指尖，卻什麼也觸及不到。銀碎瓣閃閃發亮，然而，一旦靠近，便消逝地無聲無息。 我挪開視線，沿著海底隧道前進，輕步穿越深藍色星空，模樣像是夢遊中的水族。 關於自己是如何，以及為什麼來到這裡，我是完全沒有記憶的，不過仔細

一想，似乎也不是那麼重要，所以就罷了。 我繼續往隧道盡頭走去。 無數個我，倒映在隧道的弧狀玻璃上。頭髮太長，長得我幾乎認不出來自己。在黑暗之中，眼底那兩團光點格外明顯，沒有被寂靜吞滅。 我繼續走，不知走了多久。 某些片段的記憶突如其來湧上，那些記憶很瑣碎，雖然很是瑣碎……然而，一旦想起，我就得強迫自己壓抑啜泣的衝動。 那些記憶關於我，關於學姊，關於學姊的死亡。 學畫時，很多人笑我能力不足。但我不在乎，一心一意只惦記著如何畫出更好的作品。然而，即便不斷地臨摩與學習，仍感受不到進步與突破，為此，甚至差點放棄了創作。 我抵抗過，可是呀……最終，還是不得不被迫承認自己的畫中沒有靈魂。 直到遇見了她。 

某次，我碰巧見著學姊在校園的湖畔讀詩。倦了，便倚靠著梅木酣眠，落葉飄在她美好的容貌、勻稱的腰身、纖長的臂膀間。眼前頓時浮現了《紅樓夢》中史湘雲醉倒在青板石凳，扇子墜地，芍藥落花覆蓋在她的頸上、肩上、髮上、裙上、扇上，連蜜蜂蝴蝶都忍不住環繞在她四周的畫面。我想，就是那刻，我確信了只有她能成為我的模特兒。

遊園擎夢：一位多元性別「教師」被邊緣化歷程之敘事研究

為了解決文名字意思的問題，作者何挺嫣 這樣論述：

自臺灣社會解嚴以來，社會急速變遷，性別意象也漸趨多元。然而，校園中具備多元性別形象之教師仍如鳳毛麟角。據此，本研究欲探究教育體制中是否存有使得多元性別教師難以進入教育場域的體制性困境，由個人時代背景及教育現場經驗出發，採敘事研究法，自批判教育學及後結構女性主義視角，觀看一位多元性別邊緣教師之生命敘事。試圖藉由性別及教師身分交織的視角切入，透過與理論的對話，挑戰現行教育的既有框架。 從非性別二元認同的邊緣教師小凱之敘事中發現：性別框架潛藏於教師身分符號之中，而受到威權知識體制的把持，形塑了以專業為尊的教師文化。這個教師文化，不但蔓延在學校教育當中，更向上滲透至學術研究與行政機構，

形塑了牢不可破的「教師文化霸權」。困住小凱的不僅是Tā非主流的性別特質及經驗，而是由內到外層層包裹於「傳統性別框架」、「教師身分符號」及「教師文化」的封閉體制。