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這兩本書分別來自樹人文化 和國立陽明交通大學出版社所出版 。
國立臺灣大學 法律學研究所 楊岳平所指導 吳貞儀的 開放銀行下之監理模式比較——以金融消費者資料自主為中心 （2020），提出新加坡縮寫關鍵因素是什麼，來自於開放銀行、開放 API、第三方服務提供者、消費者資料自主、資料可攜權、個人資料、財金公司、作業委外。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 華語文教學系海外華語師資數位碩士在職專班 洪榮昭所指導 蕭柊薰的 運用任務型教學法於航空專業華語教學效果之探討 （2020），提出因為有 任務型語言學習(TBLL)、任務型教學(TBLT)、任務型教學法(TBI)、目的語(Target language)、情境式教學(Situated approach)、角色扮演 (Role play)、航空中文(Aviation Chinese)的重點而找出了 新加坡縮寫的解答。
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讚啦!我成為印尼語導遊了!
為了解決新加坡縮寫 的問題，作者小K 這樣論述：
本書適合想要深入學習印尼文，有志從事導遊、外交及移民工作的台灣人。 ◎印尼的富裕遠超出你我的想像！利用本書學習進階印尼文，以準備外語導遊考試，並充實用印尼文介紹台灣風土人情及各種觀光資源的專業知識。 ◎利用本書還可以學習到流行戲劇中的「○、□、△」這些符號，以及「人與人的連結」的印尼文說法，讓你有更多與印尼人時事交流的能力。 ◎本書保有文法書的深度與專業性，又兼顧旅遊傳記的廣度與趣味性，附錄更蒐集了各類主題的印尼文單字庫，具有觀光旅遊百科全書的功能。 ◎隨著疫情趨緩，希望能協助更多台灣人提升印尼文能力，加入外語導遊的行列，及早為爭取印尼客源市場做準備。
新加坡縮寫進入發燒排行的影片
繼去年與韓國名廚姜珉求合作開設現代韓國料理餐廳Hansik Goo後，灶神集團今年與來自新加坡的年輕大廚Barry Quek合作，聯手打造全新餐飲概念Whey，呈獻融合新加坡風味的歐陸菜式。團隊甄選本地新鮮時令食材，以北歐料理手法炮製出具備新加坡風味、別樹一幟的美饌。餐廳坐落於中環威靈頓街The Wellington大廈，將於5月25日開始試業。
歐亞融匯料理 味蕾綻放之旅
主廚Barry在新加坡出生及長大，曾在當地米芝蓮星級餐廳Joël Robuchon及Les Amis學藝，先後加入比利時 In De Wulf、墨爾本Attica及倫敦Portland等知名餐廳的廚隊，並於2017年來港開設Beet。他遊走世界廚房後在Whey回歸家鄉味道，以香港本地食材結合新加坡美食元素，活用西方醃漬發酵技術，為現代歐陸菜注入新生命力。他憑藉其細膩樸實的烹飪風格，重新詮釋熱情奔放的獅城味道 ── 為饕客創造難忘的味覺回憶。
嚐味菜單充分展現Barry對精緻餐飲的嶄新視野，盛宴以本地當造春季蜜糖豆揭開序幕，伴上乳清及香草，清新自然；Whey的自家發酵麵包每天新鮮出爐，用上東南亞黑果（Buah Keluak）製作牛油麵包，口感鬆軟且帶異國風味；本地天然酵母酸種麵包則帶果酸味道，讓人吃過不停；煎北海道帆立貝加入大樹菠蘿醬及蝦鬆等新加坡元素，創新演繹常見食材。
主菜「肉骨茶」豬肋排以胡椒肉骨茶（Buk Ket Teh）作靈感，採用新界農場的優質豬肉，以白胡椒湯低溫慢煮，鮮嫩入味，配上豬心及自家發酵椰菜，最後淋上白胡椒肉汁，以歐洲料理手法製造亞菜風味，客人吃時可沾上自家調製黑蒜醬，惹味非常；花蟹叻沙蒟蒻飯為菜單上另一亮點，Barry兒時最愛叻沙配飯，現以蒟蒻米取替麵條，加入咖喱叻沙蟹湯，煮出香濃彈牙的蒟蒻飯，配搭經人手拆肉的本地新鮮花蟹，令人齒頰留香。盛宴最後以多款特色甜品作結，當中包括Barry原創新鮮貓山王雪糕配搭魚子醬，鹹甜兼併，激發驚喜味覺享受。
支持本地生產 關注可持續發展
Whey團隊在炮製美食同時，希望為可持續發展出一分力，因此四處搜羅本地優質海鮮、肉類，及蔬菜，並將食材物盡其用，減少廚餘。店名Whey亦含此意，乳清 （whey）是生產乳酪製品過程中，牛奶凝結後所形成的剩餘物，廚師將其轉化為醬汁以提升菜式味道層次，更用作調製雞尾酒；亦會善用蝦殼熬湯、用榴蓮籽經發酵製醋等，充分發揮食材價值。
飲品方面，Whey請來Fernet Hunter創辦人Raphael Holzer為餐廳設計專屬雞尾酒酒單，採用本地時令水果調配，讓佳餚美味加倍；同時設立瑞典品牌Nordaq Fresh濾水系統，為客人提供自家製作瓶裝飲用水。餐廳亦分別與香港品牌Sprue Furniture及FlowPlusLiving合作 ，度身訂造木製餐桌及陶瓷餐具。
自然舒適空間 與美饌互相輝映
餐廳裝潢由挪威著名建築及室內設計公司Snøhetta一手包辦。正如Whey的菜式融匯歐亞元素，其佈置氛圍亦糅合北歐民間藝術及娘惹建築特色。環境色彩配搭以平靜柔和的大地色和森林墨綠色為主調，運用藤蔓、橡木及雲石等天然素材，加以時尚黃銅點綴；同時展示各國藝術家的畫作，包括來自墨西哥的Bosco Sodi、台灣吳季璁及韓國Jiana Kim的作品，讓整體氛圍賞心悅目，營造舒適自在的用餐環境。
關於Whey
Whey 由來自新加坡的年輕主廚Barry Quek掌舵，他遊走世界廚房後回歸家鄉味道，以香港本地食材結合新加坡美食元素，活用北歐料理手法及醃漬發酵技術，為現代歐陸菜注入新生命力。Barry憑藉其細膩樸實的烹飪風格，重新詮釋熱情奔放的獅城味道──為饕客創造難忘的味覺回憶。
地址：中環威靈頓街198號The Wellington 高層地下
電話：2693 3198
電郵：[email protected]
網址：www.whey.hk
Facebook及Instagram：@wheyhk
餐廳將於5月14日開放5月25日起的訂座
關於灶神集團 ZS Hospitality Group
灶神集團 ZS Hospitality Group 於 2014 年成立，致力推廣亞洲美食，傳乘華人社會的美食文化。旗下餐廳包括 Hansik Goo（現代韓國料理）、營致會館（尊尚米芝蓮二星粵菜）、Miss Lee（創意中式素食）、J.A.M.（亞洲美食市集）及即將開業的Whey（歐陸新加坡）。歡迎瀏覽集團網站以查看更多資料。
ZS 是灶神（Zao Shen）的英文縮寫，在中國通俗及飲食文化上，扮演著舉足輕重的角色。相傳灶神掌管廚房及飲食，亦為家宅神之一。據說灶神除逐年監察每家每戶一年下來的德行外，亦庇祐世人溫飽有財、健康豐盛及幸福快樂。灶，意思為煮食的火爐。集團以灶神為名，一方面表達集團對飲食的堅持與追求，另一方面，亦希望透過美食與貼心的服務，為每一位客人送上最摯誠的祝福。
開放銀行下之監理模式比較——以金融消費者資料自主為中心
為了解決新加坡縮寫 的問題，作者吳貞儀 這樣論述：
本文以我國開放銀行的監理模式為研究對象，探討我國現階段之法制架構及監理模式如何影響我國開放銀行之發展，並對之提出修改建議。我國開放銀行係採自願自律自律模式加上銀行委外架構，此一模式在開放銀行第一階段僅涉及金融產品資訊時能毋須受限於漫長立法過程，而加速推動開放銀行時程，惟當推展至第二階段之消費者資訊時即突顯出我國開放銀行法制及監管架構不足之處，致開放銀行發展受限。詳言之，由於開放銀行下消費者、銀行及第三方服務提供者的三角關係中，係以消費者資料自主權作為中心，若欠缺消費者資料自主權的賦予，則此欠缺中心的三角關係將難以得到妥適的法規定位。而我國現行法制及監管架構無法體現開放銀行是由消費者「主導」的
本質，也使消費者個人資料的使用與保護、消費者在開放銀行下的權利與限制、對第三方服務提供者的監管等問題無所適從。因此，本文建議我國應修法賦予金融消費者資料自主並除去銀行委外架構。本文接著爬梳目前開放銀行發展較成熟之國家，包括歐盟、英國、澳洲及新加坡之金融消費者資料自主法制與監理架構，以提出對我國之修法建議。本文最末建議我國應以行政函釋方式納入金融消費者資料自主，並就消費者資料自主之行使與範圍提供進一步具體建議。再來，就第三方服務提供者之監理，本文建議我國除去委外架構後，應以既有之「開放API管理平台」來監管第三方服務提供者，並引入第三方服務提供者的分級管理機制。本文希望透過各國開放銀行比較法之研
究，能給予我國未來開放銀行監理架構修改之進一步參考。
懶惰土著的迷思：16至20世紀馬來人、菲律賓人和爪哇人的形象及其於殖民資本主義意識形態中的功能
為了解決新加坡縮寫 的問題，作者SYEDHUSSEINALATAS 這樣論述：
不賣命工作，就是懶惰？ 懶惰的究竟是不屈服於殖民資本主義的土著，還是一旁坐享其成的西方殖民侵略者？ 《懶惰土著的迷思》是已故馬來西亞社會學家及思想家賽胡先・阿拉塔斯討論去殖民東南亞研究和亞際研究的經典社會科學著作。該書探討16世紀至20世紀間，西方殖民者將殖民地土著視為懶惰民族的意識形態建構。在卡爾・曼海姆和知識社會學的基礎上，阿拉塔斯分析西方殖民者如何構建殖民地土著形象，以及這些迷思的塑造如何加強殖民意識形態和資本主義的運作邏輯。 這部發表於1977年的經典之作，旨在解構這個「懶惰土著的迷思（神話）」，並替這個形象除魅，是系統性批判殖民主義／歐洲中心主義知識的早期典範。用阿拉
塔斯自己的話說，這本書的課題便是：「糾正單方面加諸於亞洲土著及其社會的殖民觀點⋯⋯對馬來西亞而言，這不僅僅是一則歷史研究習題：殖民時期的馬來人形象迫切需要被糾正，因為這個形象依然在部分有影響力的非馬來人當中發揮著巨大的作用，也影響了部分馬來知識分子。此形象只要繼續存在，就會損害民族融合的努力。這個形象也導致馬來人在就業上遭受一定程度的歧視：一些雇主避免聘用馬來人，因為他們認為馬來人懶惰。許多人也認為，馬來人天生不具備經商能力。這一切觀念都是源自於殖民時期的馬來人形象。」 本書的討論對象涵蓋馬來半島、菲律賓和印尼，超越現代民族國家界限和藩籬，思考群島（nusantara）共有的豐富多元文化
、思想和傳統，以及這些文化如何在西方殖民者入侵後遭到扭曲。在殖民主義依舊魅影幢幢的現在，本書作為一本「去除殖民心靈」的經典，具有深刻的解放意義，歷史地回顧與批判殖民主義的來龍去脈，並檢視殖民統治賴以存在的前因後果。 本書特色 1. 1970年代吹響批判西方帝國／殖民主義號角的經典之作，為馬來西亞社會學家及思想家賽胡先・阿拉塔斯最重要著作的亞洲首次「無刪改」譯本。 2. 特別收錄賽胡先・阿拉塔斯之子賽法立・阿拉塔斯為本書撰寫的中譯版序言。 3. 挑戰西方帝國／殖民主義針對馬來世界具有剝削性的殖民資本主義意識形態。 4. 對抗殖民主義論述，重建被殖民者自我形象與民族自信，
看見被殖民者的真實面貌。 共同推薦 ・王智明 ／中研院歐美所副研究員 ・王賡武 ／中研院院士、唐獎漢學獎得主 ・林建國 ／陽明交通大學外文系副教授 ・林開忠 ／暨南國際大學東南亞系副教授 ・高嘉謙 ／台灣大學中文系副教授 ・張錦忠 ／中山大學外文系副教授 ・陳光興 ／Inter-Asia Cultural Studies 主編 ・陳瑞樺 ／清華大學社會所副教授 ・黃子堅 ／馬來亞大學文學院院長 ・劉紀蕙 ／陽明交通大學文化研究國際中心主任 ・蔡秀敏 ／東南亞歷史學者 ・蔡明發 ／新加坡國立大學社會學教授 ・魏月萍 ／馬來西亞蘇丹依德理斯教
育大學副教授 （依筆劃序） 專文推薦 ・本書是分析殖民東方主義公然運作的實例名著。作者阿拉塔斯可謂是最早提出「從殖民主義價值觀中解放出來是文明之舉」的東南亞學者之一，並對學院中所教授的社會科學基礎提出過批判質疑。阿拉塔斯受訓於阿姆斯特丹大學的彼時，社會科學家們正積極研究現代帝國主義的資本主義起源，故本書對懶惰土著迷思的全面研究，徹底展演了被殖民者如何受誘導並吸納西方學術話語，進而更不加以懷疑其資本主義的根源。──王賡武／中研院院士、唐獎漢學獎得主 ・《懶惰土著的迷思》無疑是一部恩古基稱之為「去除殖民心靈」的著作，具有深刻的解放意義，阿拉塔斯藉歷史考察介入政治批判，他的重要指涉
始終沒有脫離他所身處與關心的政治現實。這可能也是重讀《懶惰土著的迷思》最令我感動卻又不免心情沉重的原因。──李有成／中研院歐美所前所長、本書導讀 ・賽胡先・阿拉塔斯寫作這本挑戰殖民主義對東南亞土著建構的卓越研究，至今已有四十五年之久，而殖民意識形態和資本主義所創造和強化的土著形象卻依然長存於今時今日的亞洲，故本書仍相當具備現實意義。希冀透過中文版的出版，阿拉塔斯教授所倡導的思想能夠觸及更多關心殖民和後殖民主義的讀者。──黃子堅／馬來亞大學文學院院長 國際評論 ・在阿拉塔斯的《懶惰土著的迷思》一書中，最尖銳的抨擊之一是針對那些在自己的思想中複製殖民意識形態的馬來西亞人，這個意識形態
製造並維繫「懶惰土著」的理念。在若干教人想起法農非難民族資產階級的段落中，阿拉塔斯指出殖民資本主義的遺緒如何殘留在新近獲得獨立自主的馬來人的思想中，將他們局限在「殖民資本主義的思想」的類別裡──換言之，他們在方法上並未自我意識到與發現到階級屬性對思想造成的影響。──薩伊德（Edward Said）／《文化與帝國主義》、《東方主義》作者 ・阿拉塔斯的開創性作品《懶惰土著的迷思》揭穿了歐洲殖民國家對於東南亞被殖民者所建構的破壞性迷思和成見。阿拉塔斯是後殖民研究的先驅，與斯皮瓦克（Gayatri Chakravorty Spivak）和薩伊德等學者齊名。──《新加坡無界》（Singapore
Unbound） ・阿拉塔斯的《懶惰土著的迷思》一書討論了馬來西亞獨立後的馬來人領導層濫用殖民資本主義行政方法的問題。除非這本書的主題被現任領導層認真對待，否則馬來西亞將繼續進一步滑向落後。──《記憶》（Ingatan） ・阿拉塔斯挑戰了主流敘事，從被殖民者的角度審視了東南亞被殖民者被貶低的形象。──《全球亞洲》（Global Asia）
運用任務型教學法於航空專業華語教學效果之探討
為了解決新加坡縮寫 的問題，作者蕭柊薰 這樣論述：
本研究將以任務型語言學習 (Task-based language learning，縮寫 TBLL)，又稱任務型教學 (Task-based language teaching，縮寫 TBLT) 、任務型教學法 (Task-based instruction，縮寫 TBI) ，導入航空中文第二外語的訓練；任務型語言學習是一種語言教學法，配合情境式教學強調學生必須在以角色扮演的口頭報告時，大量使用目的語(Target language) 去完成有意義的任務。任務是否確實完成是任務型教學法的重點，其次才以語言精準度來評量學生的表現。因此，任務型教學法特別適合訓練學生在航空中文的口說能力，並且在
訓練的過程中提升學生說中文的自信心。本研究將就任務型教學法，如何在航空第二外語的聽、說能力起到推波助瀾的成效，並對其教學法進行全面性的探討。