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國立嘉義大學 幼兒教育學系研究所 吳光名所指導 蔡恩穎的 嘉義縣幼兒園教保服務人員對鄉土語言之教學態度與師資看法相關研究 （2021），提出新莊國小全球資訊網關鍵因素是什麼，來自於嘉義縣、幼兒園、鄉土語言、教學態度、師資看法。

而第二篇論文嘉南藥理大學 觀光事業管理系 歐陽宇所指導 蔡惠如的 COVID-19疫情下休閒參與、阻礙與主觀幸福感之研究 －以高科技產業從業人員為例 （2021），提出因為有 COVID-19、休閒參與、休閒阻礙、主觀幸福感、高科技產業的重點而找出了 新莊國小全球資訊網的解答。

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各節重點：
01:07 這些遊戲或動漫劇情可能成真嗎？
02:54 虛擬觸覺技術即將讓我們實現夢想？
04:04 5G 時代會有哪些新變革？
05:19 我們的觀點
06:50 提問
07:09 掰比～別忘了訂閱！

【 製作團隊 】

｜企劃：鯉鼬
｜腳本：鯉鼬
｜剪輯後製：Pookie
｜剪輯助理：絲繡 ＆ 范范
｜演出：志祺

【 影像畫面引用來源 】

01:14：截圖自Yu-Gi-Oh! World Championship 2019
01:59：圖片源於instant-gaming
02:58：圖片源於電影神搜
03:03：圖片源於多多看電影
03:20：圖片源於Gadgets 360
03:29：YouTube / 影片截圖自YouTube-Dexta Robotics
03:37：照片源於民視新聞網
03:40：照片源於民視新聞網
04:08：聯合新聞網 / 照片由北市府工務局提供
04:11：新頭殼 / 照片由中華電信提供
04:52：照片源於ZDNet korea
05:02：圖片源於行政院全球資訊網

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【 本集參考資料 】

→ 政院：整合軟、硬體資源 全力培植台灣電競產業：https://2030.tw/2kEXTWV
→ 蘇揆：持續完備5G應用發展環境 邁向智慧台灣：https://2030.tw/2kRmVSF
→ 台灣首位寶可夢世界冠軍 10歲男孩「比賽全程披國旗」：http://bit.ly/2mfzzuW
→ 2019 Pokémon World Championships: VGC Junior Division Finals：http://bit.ly/2kG5N2k
→ 台灣10歲男孩吳比獲《Pokemon》寶可夢世界大賽冠軍：http://bit.ly/2kSkBL3
→ 【寶可夢世錦賽】10 歲男孩超越小智，為台灣拿下第一座世界冠軍！：http://bit.ly/2kSkBL3
→ 遊戲王2017世界大賽轉播精華--- 特別節目 AR Duel：http://bit.ly/2kmIWIH
→ 《遊戲王》2018 世界錦標賽詳細賽況報導 壓軸一般組賽事由台灣代表汪家慶勇奪冠軍：http://bit.ly/2ksvu6k
→ 2018 Yu-Gi-Oh! TCG World Championship - Augmented-Reality Duel：http://bit.ly/2mnK1AM
→ 《遊戲王》2019 世界錦標賽台灣選手孫上恩奪國小組世界冠軍 汪家慶得到一般組亞軍：http://bit.ly/2mkKCDb
→ 推薦十大 PS VR 遊戲人氣排行榜【2019年最新版】：http://bit.ly/2mnJ2k5
→ 《上古卷軸 5：無界天際 VR》沉浸在泰姆瑞爾大陸冒險 已上市遊戲介紹：http://bit.ly/2mnJoap
→ VR如何創造一個虛擬世界？談談現有的VR 體感回饋技術：http://bit.ly/2lWxjsq
→ 【硬塞科技字典】什麼是 VR 虛擬實境／AR 擴增實境／MR 混合實境？：http://bit.ly/2mfAjAe
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→ Sony提出可在虛擬實境中感受觸覺、冷熱變化等感受的配件設計專利：http://bit.ly/2lXm5nx
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嘉義縣幼兒園教保服務人員對鄉土語言之教學態度與師資看法相關研究

為了解決新莊國小全球資訊網的問題，作者蔡恩穎 這樣論述：

本研究旨在探討嘉義縣公私立幼兒園教保服務人員對實施鄉土語言教學態度與師資看法之研究。根據結論，提出相關建議以供相關單位及未來研究之參考。本研究採問卷調查法，以嘉義縣公私立幼兒園教保服務人員為研究對象。有效問卷為211份。研究工具為研究者自編之「嘉義縣幼兒園教保服務人員對鄉土語言之教學態度與師資看法研究」調查問卷。統計方法以SPSS25進行研究假設的考驗與資料分析，包含描述性統計、單因子變異數分析、皮爾森積差相關等進行分析。本研究結論如下：一、 不同背景變項對幼兒園教保服務人員對教學態度之差異分析情形二、 不同年齡及任教地區之嘉義縣公私立幼兒園教保服務人員在教學態度中專業認知層面的

「工作價值認同」因子中達顯著差異。三、 不同任教年資之幼兒園教保服務人員在教學態度（指教學對象）層面中達顯著差異。四、 不同背景變項對幼兒園教保服務人員對師資看法之差異分析情形，不同最高教育程度之幼兒園教保服務人員在師資看法層面中的「專業能力」層面中達顯著差異。

COVID-19疫情下休閒參與、阻礙與主觀幸福感之研究 －以高科技產業從業人員為例

為了解決新莊國小全球資訊網的問題，作者蔡惠如 這樣論述：

2020年COVID-19疫情席捲全球，世界各國於2021年隨著疫苗施打率提升及疫情趨緩，部分國家陸續解封國門，儘管台灣抗疫成績有目共睹，但在疫苗施打覆蓋率尚未達標加上突破性感染頻傳，休閒需求自然就全面轉移到境內。而在疫情期間台灣高科技產業在國際上表現十分亮眼，本研究擬以高科技產業從業人員為研究對象分析其休閒參與、休閒阻礙與主觀幸福感的關係，並且分析COVID-19疫情下休閒參與的類型、頻率、阻礙對於個人主觀幸福感的影響。 本研究為量化研究取向，分析不同背景的高科技產業從業人員在COVID-19疫情影響下休閒參與情形及主觀幸福感之相關性。以全台高科技產業從業人員為母群體進行抽樣

Google表單調查，共蒐集530份高科技產業從業人員有效電子問卷，研究採用SPSS（Statistical Package for the Social Science） for Window18.0版統計套裝軟體將有效問卷進行編碼與建檔，並進行資料分析與處理，歸納分析COVID-19疫情影響下休閒參與的類型、頻率、阻礙及對個人主觀幸福感的影響。 研究結果發現：1.受測者休閒參與情形對個人主觀幸福感有顯著影響；2.受測者休閒阻礙對個人主觀幸福感有顯著影響；3. COVID-19對受測者休閒參與情形及休閒阻礙有部份影響；4.受測者主觀幸福感受COVID-19影響。期待研究結果產出能提供台

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