旱部首的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

旱部首的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦寫的 漢字裡的中國故事 和朱磊的 天命之爭:中國歷史上的統一與分裂(修訂版)都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自達觀 和崧燁文化所出版 。

臺北市立大學 中國語文學系 吳俊德所指導 顏偉珉的 干字探源及相關諸字形義研究 (2019),提出旱部首關鍵因素是什麼,來自於干、盾、古文字、先秦文獻。

而第二篇論文國立臺灣大學 中國文學研究所 周鳳五所指導 顏世鉉的 戰國秦漢簡帛校讀方法研究 (2011),提出因為有 簡帛文獻、出土文獻、校勘學、古書校讀的重點而找出了 旱部首的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了旱部首,大家也想知道這些:

漢字裡的中國故事

為了解決旱部首的問題,作者 這樣論述:

  ★瞭解漢字的前世與今生   ★解碼漢字源遠流長的文化內涵   每個漢字都有來源,通過字源識字法,讓你瞭解從甲骨文、金文、篆書到楷書,漢字精彩豐富的演進史。  

干字探源及相關諸字形義研究

為了解決旱部首的問題,作者顏偉珉 這樣論述:

  本論文為探討先秦時期之干字的形與義,字形以甲金文為始,迄至小篆;字義則為先秦文獻,並以《說文》、《方言》、《釋名》作為輔助說解。  第一章為緒論,即研究動機與目的、範圍與材料、原則與步驟,是為論文基本資料。  第二章為干與盾二字的古文字及其先秦文獻使用義,並增以與盾相關之字。  第三章為根據干之古文字所衍生討論之字,其有單、狩、耒以及从㫃諸字,且有《說文》中从干諸字作為討論對象。  第四章為結論,藉由字形為主軸,總結干與諸字之間的關係。

天命之爭:中國歷史上的統一與分裂(修訂版)

為了解決旱部首的問題,作者朱磊 這樣論述:

  統一或獨立 常常就因為小事改變了政局   展開中國史的漫長畫卷,分分合合、合久必分、分久必合、.血濺史冊,   而在這未曾間斷的馬蹄聲中,又隱藏了哪些鮮為人知的祕事?     本書講述了6則(江南、明清時期的臺灣、青藏、新疆、寧夏、雲南)統一故事,以及3個鄰國(越南、朝鮮和外蒙古)曾經與中國統一後來卻獨立的故事。     ◎雄霸一方的孫權,晚年卻變的異常昏聵   孫權晚年不僅對大臣缺乏信任,更糟糕的是私心過重,行事欠妥,皇室內部不和。對吳國真正的開國奠基人孫策,孫權稱帝後並未追謚其帝號,對孫策的子嗣和自己的弟弟們也相當冷遇,只對自己的兒子們晉爵封王,又冷熱不均,廢長立幼,最終自相殘殺。

    孫權共有七個兒子,長子(孫登)做了幾年模範太子,但與二子均早逝。三子(孫和)被立為太子,本也不錯,可孫權又更喜歡四子(孫霸),造成三子與四子周圍各有一批文臣武將依附,展開權力爭奪。孫權無法平衡兩派,最後廢掉三子,賜死四子,而立七子為太子……     ◎金庸小說中神祕的雲南大理國,原來都是真人真事   在唐朝滅亡前夕,南詔權臣奪位自立,更改國號,南詔滅亡。此後30多年間,王朝幾經更迭,937年白族人段思平建立大理國,都城大理。大理國的疆域和面積都與南詔相仿,政治制度也基本承襲南詔。大理立國300餘年,宋政權曾多次冊封大理首領為王。     13世紀中葉,在蒙古軍隊征服大理前,大理由高氏

兄弟執掌國政,國王段興智大權旁落。如同曾向南宋借道滅亡金國一樣,這一次蒙古又向大理借道進攻南宋。而此時,大理已經國勢衰微,政權風雨飄搖……     ◎古代韓國跟中國到底是什麼關係?   中國中央政權的統治曾延伸至朝鮮半島,但這一地區歷史上更多時候是相對獨立的藩屬國,最終則成為獨立的國家。整體說來,該地區的歷史有6大階段:一是箕子朝鮮時期;二是衛滿朝鮮時期;三是高氏高麗(高句麗,三國)時期;四是統一新羅時期;五是王氏高麗時期;六是李氏朝鮮時期。到1910年日本吞併韓國,李氏高麗滅亡。後3個階段政權的領土都不出朝鮮半島。當然這只是一個歷史的粗線條,期間還有作為漢朝的郡縣、元朝的行省等與中國統一的歷

史時期。   本書特色     本書是關於中國歷史統一與分裂的故事書,講述了6則(江南、明清時期的臺灣、青藏、新疆、寧夏、雲南)統一故事,以及3個鄰國(越南、朝鮮和蒙古)曾經與中國統一後來卻獨立的故事。

戰國秦漢簡帛校讀方法研究

為了解決旱部首的問題,作者顏世鉉 這樣論述:

本論文題目為「戰國秦漢簡帛校讀方法研究」,以新出土的戰國秦漢簡帛文獻為研究的主體,研究的內容主要分為三部分,分別為:(一)錯誤類型校勘的分析、(二)特殊的語言文字現象和書寫現象的探究、(三)釋讀方法的歸納。在簡帛文獻的校讀方面,和古書相較,有其特殊的地方,值得探究。(一)錯誤類型校勘的分析。古書在流傳抄寫的過程中,由於種種的原因,不免會產生錯誤,如果不能校勘錯誤,便會影響閱讀與對文義的理解。簡帛文獻也有許多的錯誤,本文藉著分析形成錯誤的現象與原因,列舉校勘的實例,來呈現校勘簡帛文獻的方法。(二)特殊的語言文字現象和書寫現象的探究。簡帛文獻是戰國秦漢時代的抄本,它反映著當時語言表達和文字書寫的

現象,能明瞭這些現象,並掌握相關的條例,才能破除疑義而得其義旨。簡帛文獻中有一些特殊語言文字現象和書寫現象,本文揭示這些現象,並加以探究,找出相關的規律或所蘊含的意義。(三)釋讀方法的歸納。簡帛文獻的釋讀,是件不容易的工作。戰國秦漢時代,去今已遠,尤其是戰國時代,字形往往奇詭難認,通假字的使用也很普遍,這都是困難的地方。釋讀簡帛文獻,往往先要析形認字,再進而因聲求義;然在認字、循聲和求義的過程中,皆有可能出現窒礙難通之處。本文分形、音、義三個方面來揭示釋讀的方法,列舉釋讀的實例來說明。簡帛文獻校讀方法的研究,具有兩方面的意義;(一)從簡帛文獻本身來說,可以對簡帛文獻的整理與閱讀提供有用的經驗;

(二)從熟悉簡帛文獻的校讀方法,有助於傳世古書的校讀。