有趣的導覽解說的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦科學少年編輯部寫的 科學閱讀素養套書6:科學少年學習誌 和科學少年編輯部的 科學閱讀素養生物篇6:科學少年學習誌都 可以從中找到所需的評價。
另外網站解說導覽培訓-上課照片-苑裡數位機會中心也說明:講師是台灣藺草學會理事長黃增禎老師,黃老師講解許多關於導覽解說員應互動,讓導覽更加豐富有趣,一個好的導覽解說就包含了許多面向喔。也說明山腳日治宿舍群的緣由和山腳 ...
這兩本書分別來自遠流 和遠流所出版 。
馬偕醫學院 高齡福祉科技研究所 申永順所指導 魯珮珮的 虛擬實境於高齡者適用性與自主運用成效之研究 (2021),提出有趣的導覽解說關鍵因素是什麼,來自於高齡、虛擬實境、適用性、自主性、運用成效。
而第二篇論文國立臺南大學 環境與生態學院環境教育碩士在職學位學程 謝宗欣所指導 林雅雯的 高雄雞冠山植物解說資源之研究 (2021),提出因為有 雞冠山、植物資源、植物解說、解說的重點而找出了 有趣的導覽解說的解答。
最後網站適合的導覽解說?! - 水瓶尼克的傳統建築- 痞客邦則補充:在講授「導覽解說技巧」之類的課程時,我常常會提醒學員--甚麼是最適合的解說內容?不曉得身為導覽解說的老師們,或是即將踏入這個圈子的人, ...
科學閱讀素養套書6:科學少年學習誌
為了解決有趣的導覽解說 的問題,作者科學少年編輯部 這樣論述:
★延伸學習|會考雙贏★ ★金鼎獎雜誌《科學少年》選文+108課綱學習教材★ 每一本《科學少年學習誌》的內容都含括兩大部分,一是選自《科學少年》雜誌的篇章,專為9~14歲讀者寫作,也很合適一般大眾閱讀。對於想增強科普知識的讀者來說,是自主學習的優良入門書。 二是搭配課程,邀請第一線自然科教師設計「學習單」,讓篇章內容與課程學習連結,附上符合108課綱出題精神的測驗,並引導學生進行思考,除了可讓孩子做為自然科課外閱讀材料,也方便不同領域的教師授課使用。 本書特色 ★內容多元,因應會考最佳課外科學讀本! ★專業科學編輯把關,選自金鼎獎得獎雜誌《科學少年》精采內容。 ★附
學習單及導讀,由第一線自然科教師精心設計、撰寫,符合108課綱精神。 ★全新改版,閱讀更美觀 全國自然領域教師熱血推薦 江家豪|新北市中正國中生物教師 在資訊爆炸的時代,閱讀成為一項重要且不可或缺的能力,《科學少年》的科普文章深入淺出的介紹各種科學現象且主題多元橫跨各個領域,讓孩子能在閱讀中發掘自己的興趣,又因興趣而樂於閱讀,進而厚植科學素養,培養理性思考的能力。 何莉芳|台中市福科國中理化教師、台中市自然科輔導團輔導員 閱讀雜誌文章與科學教學之間是否能連結呢?這本書有如一座橋樑,將雜誌好文引入教學現場。透過老師們細心的導讀文章,加入教材連結設計並製作成學習
單,有科學實驗補充、有測驗,也有延伸思考,提供有心再深入探究學習的師生一個指引。使閱讀科學文章,不僅是靜態的吸收知識,還可以發現隱藏在其中值得探討的現象與問題,並產生更多觸發! 林宣安|教育部自然科中央團教師、台中市自然科輔導團輔導員、臺中市立長億高中理化教師、長億高中自然解說團隊創隊老師 「閱讀」是自學最重要的關鍵能力,有趣又有知識內涵的讀本,更是吸引學生從小就喜歡閱讀的重要條件。由科學少年出版的《科學閱讀素養》內容包含了科學史、生活常識、趣味實驗、科技新知等豐富的內容,搭配簡單扼要的導讀與提問,更讓學生在無形當中培養了閱讀與自學的習慣,值得推薦。 李頤鋒|高雄市立德國
中理化教師 科學少年出版的《科學閱讀素養》,文章篇篇精彩有趣並附有學習單可供使用,老師們在授課時可配合課本相關單元使用,可增加學生的學習興趣並提升科普閱讀能力,老師們甚至可以依照書中的篇章,設計出富有自己創意的且適合孩子們的學習單。若因授課時間限制,無法使用學習單,亦可用口頭評量的方式,讓孩子分享文章閱讀後的心得。書中的篇章當作假期中的指定作業也是不錯的選擇喔!另外,寒暑假的科學營隊使用書中的篇章來進行活動,定能使孩子獲益良多。 侯依伶|高雄市陽明國中教師、高師大科學教育博士、高雄市自然科輔導團兼任輔導員 許多的研究都已證實,融入科學閱讀的教學有助於學生延伸課堂所學,讓學
生能將課本內容所傳遞的科學概念與科學文章進行連結,使科學的學習產生意義。《科學少年》出版的《科學閱讀素養》不僅精選相關學科經典文章,更延請科學教師編寫相關的學習單,使其能直接運用在教學過程,提供教師進行科學閱讀教學時,方便且實用的教學資源。 梁忠三|桃園市自然與生活科技領域召集人、大崙國民中學校長 提昇科學素養是當前各國科學教育的首要目標,科學教育是在培養學生對科學的好奇、興趣、態度,以及人文價值觀,並能從多元化的非制式教育途徑學習科學新知,科學少年出版的《科學閱讀素養》是提升國中生科學素養的優質延伸教材。 梁楹佳|高雄市興仁國中自然領域教師 培養學生閱讀的興趣是各級學校推
動的重要教育工作之一。閱讀能力的養成,也是學生終身學習的基本能力。但以筆者在教育現場觀察,閱讀活動的推行內容,科普文章及書籍常在建議學生閱讀的書單中缺席。今欣見遠流出版公司,為科學教育的普及挺身而出,在《科學人》之後,發行了更適合中小學生閱讀的《科學少年》雜誌,內容精采圖文並茂,增加學生閱讀樂趣,《科學閱讀素養》並提供了文章導讀指引及學習單,帶給中小學師生,在教學、學習及閱讀上有更佳的選擇。 黃怡靜|台南市學甲國中 自然領域教師 閱讀推廣是目前許多學校致力發展的目標,但是對於教師來說,尋找適合閱讀的素材並改編成適合學生的內容並不是簡單的事。《科學少年》的《科學閱讀素養》貼心的準備
了適合國中學生閱讀的素材,從閱讀、內容分析及挑戰題目一次備足,即使是不同領域專業的教師想要帶領學生進行科學閱讀都能立刻上手。而且每章內容分量剛好一次晨讀時間教師可以帶領班級學生進行共讀及討論,若學生有興趣也很適合學生自行閱讀學習,推薦給國中教師及不同階段的學生閱讀使用。 趙思天|磐石高中化學科暨國中部七年級閱讀課教師 科學少年《科學閱讀素養》每一篇的份量都不多,並搭配相當內容的學習單,內容補足了課本的不足,也準備了適量的測驗題讓同學小試牛刀,是一本非常好的輔助書籍,重點是它補足了課本在『閱讀』上的不足,讓同學可以感受到學習其實可以不用侷限在課本中,當然在現今資訊爆炸的時代,課本已不再
是學習唯一的工具,影片、網站、雜誌都可以伴隨學習,也期待有更多的老師能利用這本來幫助提升學生的閱讀能力與科學內涵。 鄭皓文|台中市東峰國中教師 海綿寶寶無厘頭症候群+手機滑手症+長篇閱讀不耐症+…….天啊!這些 ”疾病” 正一步一步侵蝕著現在青少年閱讀思考的能力。別怕!最近坊間出現了一帖良方:就是科學少年推出的《科學閱讀素養》。精選的本土文章、淺白易懂的文句,讓您的孩子不再害怕閱讀,又能汲取科學的新知;配上第一線優良教師精心製作的學習單,更能啟發孩子邏輯思考推理的能力,讓您的孩子真正遠離「少年癡呆症」的威脅。救世良藥,真心推薦! 謝隆欽|中山大學附中教師、第一屆高雄市環境教育優
等獎得主 幾年前,到警察廣播電台受訪,等待時,我拿出一本科普雜誌閱讀;主持人接我進錄音室時,隨口問我:「你在看什麼?」我將雜誌遞給她,沒想到她一見到封面上「質子半徑的量子問題」幾個字,竟然就倒退了兩步!而當下她驚恐的神情,讓我至今難忘。 科學,是多少人的痛。 欣見《科學閱讀素養》問世,匯整了生動有趣的科學素材與延伸思考的學習單,相信在師長適當的運用及引領下,可望能消弭學子對科學的驚恐,進而培育出更具科學素養的理性社會。 鍾昌宏|臺中市光榮國中生物教師、國民教育輔導團自然科輔導員 不論知識的累積、交流或傳播,閱讀都是最方便有效的途徑,《科學閱讀素養》除了精挑細選的科普文章,
更由專家教師進行主題導覽、相關教材連結、挑戰閱讀王與延伸思考,讓這本特輯不僅適合科學知識的自主學習,更適合培養學生擷取訊息能力、解釋文本能力、省思並評鑑文本能力,成為教師推動科學閱讀與培養閱讀素養的好幫手。 簡志祥|新竹市光華國中生物教師 「你長大想做什麼?」「我長大要當科學家!」在我還是小孩的時候,我曾經有過這樣的夢想。記得當初為了更了解科學是什麼,我走進書店去找科學雜誌來看,可是翻開那些科學雜誌,卻看得一個頭兩個大,因為都不是寫給小孩看的。而現在不一樣喔,這本書出現了,不僅是以少年為對象,更以主題集結了過去在雜誌上的文章,用淺顯易懂的方式,帶你更貼近科學,而且文章之後還附上延伸資
料和思考問題,你可以藉此更了解這個議題,而且老師也能夠拿來做相關應用呢。 蕭虹|高雄市立德國中退休教師、高雄市自然科輔導團榮譽輔導員 「邏輯會把你從A帶到B,但想像力會帶你到任何角落。」──愛因斯坦 在科技時代中速度與創新主導了變革,學習不再是教室內的活動、講台上的解說者。翻轉教室的轉化同時也帶動教育形態的改造,教師跳脫傳統的依賴教科書的的束縛,啟動了教育新能量的動力,老師的角色重新調適和重建,對自己原有的能力解套出來,學習與閱讀成為我們必須養成的生活習慣。適時調整自我的因應之道,與時俱進的的克盡「傳道、授業、解惑」的師道,共構「教師社群」善導學生和教學相長的心智。而科學少年的《
科學閱讀素養》即能延伸教科書的學習,編輯教師隨手可使用之課外參考教材,更將學習的想像力無限放大。 蘇敬菱|宜蘭縣市復興國中生物教師、教育部中央輔導團自然與生活科技領域輔導員 螢火蟲的神密冷光及隔空點火到底是如何辦到? 科學總是充滿了未知及驚喜!本書除了收錄了數篇《科學少年》精彩的文章外,又有多位教學經驗豐富的教師整理出具加深加廣系統思考的有趣提問,引導在文本中脈絡地學習及概念連結整合。在進行中常讓人恍然大悟時常忍不住科科笑了起來,「哦~原來是這樣子喔~科科……」,令人想不停的「悅讀趣」。
有趣的導覽解說進入發燒排行的影片
【新竹親子景點推薦】小熊博物館(關西館),500萬的小熊蒐藏品鎮守?!網美們請尖叫!IG打卡好選擇。手作diy小熊,過程好療癒,可愛又兼備旅行紀念
#新竹親子景點推薦 # IG打卡好選擇
#小熊博物館 目前是亞洲最大的泰迪熊博物館,佔地1380坪,超過3000隻的館長珍藏小熊等待大家來挖寶。創辦人一個起心動念,將世界上珍貴稀有的小熊蒐藏品,有高達百萬元價值的泰迪熊喔!透過主題展演繼續傳承這份文化與記憶。
導覽人員非常親切!解說過程很有趣。熱愛拍照的朋友~~請預留4小時才可以拍得過癮啊!我個人超級推薦 #手作diy小熊,可以滿足媽咪的少女心渴望,成品精緻、體驗物超所值,手感柔軟的彩色小熊正符合我充滿創意的人格特質。我還特別喜歡樓上的迷你泰迪熊,做工細膩,充分展現職人精神,每個場景都很有戲!故事性豐沛,值得細細欣賞。
小熊博物館(關西館)
地址:關西本館:新竹縣關西鎮中山東路9號
電話:03-5170111
營業時間: 周二至周日 09:00-17:30 (售票至16:00)
休館時間:每周一休館 (如遇館內維護期間,休館時間另行公佈)。
成人票:280元 (含商品抵用券$100元)
兒童票:180元(3~12歲幼童使用,需持證明文件購票) (含商品抵用券$100元)
特優票:180元(65歲以上長者(憑證)、身心障礙者(憑證)及一名必要陪同者各享此優惠) (含商品抵用券$100元)
【博物館獨家體驗課程】
手作diy小熊套票:$599 元 (材料包價值$450)
手作diy類兔毛熊套票: :$699 元 (材料包價值$550) (全台獨家)
手作diy小熊套票:$499 元 (兒童)
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手作diy小熊鑰匙圈套票:$399 元 (成人)
手作diy小熊鑰匙圈套票:$299 元 (兒童)
※免費入場:年齡3歲或90公分以下幼童(持證明文件入場,須成人持票陪同)
※本館謝絕寵物入場
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虛擬實境於高齡者適用性與自主運用成效之研究
為了解決有趣的導覽解說 的問題,作者魯珮珮 這樣論述:
高齡結構已是極需重視的社會現象與經濟、人口、長照…等多重社會問題,智慧科技的應用有利長者自我滿足、增能賦強,及早為老化做預備,降低病理老化及依賴照護成本,如能妥善設計適用長者自我協助之科技工具,可促進其身心健康與獨立自主,對老化人口結構帶來個人、家庭及社會困境,甚至經濟勞動轉換有斧底抽薪之益。本研究設計針對還未失能、失智之多數健康長者,透過了解長者身心需求及個別差異,設計適用及獨立自主操作之虛擬實境(VR)方案,以單次體驗整體方案設計,成效主題量表分析長者適用、自主、沉浸感,統計分析最愛三大內容,觀察並探討虛擬實境於高齡者之適用性與自主運用之成效。研究架構從科技工具中「虛擬實境與他項工具比較
表」,與研究背景及長者身心需求文獻對應發想「研究設計概念圖」,整合以上,文獻綜合考量出「多元內容計概念及理論依據」,發展本研究「方案設計三大類及單元項目之適用設計」模型,依研究結構數據、質性訪談、生理量測三者互相比對分析,探討研究目的之成效。虛擬實境(VR)方案設計內容,發揮VR獨特屬性「全沉浸」(身歷其境)與其「半沉浸」(資訊瀏灠)及「音樂懷舊律動」(康健肢體互動型)三大類,實驗全程只須坐著體驗,過程舒適安全,實驗設計賦權予高齡者,依其個別需求喜好,自主操作與體驗VR多元內容。研究成效綜合量化與質性,由統計分析及 SPSS量化數據其研究目的「適用」、「自主」與「沉浸性」三構面,個別以單一樣本
t檢定整體平均值均超過4,高於檢定普通值3,皆達顯著p
科學閱讀素養生物篇6:科學少年學習誌
為了解決有趣的導覽解說 的問題,作者科學少年編輯部 這樣論述:
★延伸學習|會考雙贏★ ★金鼎獎雜誌《科學少年》選文+108課綱學習教材★ 每一本《科學少年學習誌》的內容都含括兩大部分,一是選自《科學少年》雜誌的篇章,專為9~14歲讀者寫作,也很合適一般大眾閱讀。對於想增強科普知識的讀者來說,是自主學習的優良入門書。 二是搭配課程,邀請第一線自然科教師設計「學習單」,讓篇章內容與課程學習連結,附上符合108課綱出題精神的測驗,並引導學生進行思考,除了可讓孩子做為自然科課外閱讀材料,也方便不同領域的教師授課使用。 本書特色 ★內容多元,因應會考最佳課外科學讀本! ★專業科學編輯把關,選自金鼎獎得獎雜誌《科學少年》精采內容。
★附學習單及導讀,由第一線自然科教師精心設計、撰寫,符合108課綱精神。 ★全新改版,閱讀更美觀 全國自然領域教師熱血推薦 江家豪|新北市中正國中生物教師 在資訊爆炸的時代,閱讀成為一項重要且不可或缺的能力,《科學少年》的科普文章深入淺出的介紹各種科學現象且主題多元橫跨各個領域,讓孩子能在閱讀中發掘自己的興趣,又因興趣而樂於閱讀,進而厚植科學素養,培養理性思考的能力。 何莉芳|台中市福科國中理化教師、台中市自然科輔導團輔導員 閱讀雜誌文章與科學教學之間是否能連結呢?這本書有如一座橋樑,將雜誌好文引入教學現場。透過老師們細心的導讀文章,加入教材連結設計並製作成
學習單,有科學實驗補充、有測驗,也有延伸思考,提供有心再深入探究學習的師生一個指引。使閱讀科學文章,不僅是靜態的吸收知識,還可以發現隱藏在其中值得探討的現象與問題,並產生更多觸發! 林宣安|教育部自然科中央團教師、台中市自然科輔導團輔導員、臺中市立長億高中理化教師、長億高中自然解說團隊創隊老師 「閱讀」是自學最重要的關鍵能力,有趣又有知識內涵的讀本,更是吸引學生從小就喜歡閱讀的重要條件。由科學少年出版的《科學閱讀素養》內容包含了科學史、生活常識、趣味實驗、科技新知等豐富的內容,搭配簡單扼要的導讀與提問,更讓學生在無形當中培養了閱讀與自學的習慣,值得推薦。 李頤鋒|高雄市立
德國中理化教師 科學少年出版的《科學閱讀素養》,文章篇篇精彩有趣並附有學習單可供使用,老師們在授課時可配合課本相關單元使用,可增加學生的學習興趣並提升科普閱讀能力,老師們甚至可以依照書中的篇章,設計出富有自己創意的且適合孩子們的學習單。若因授課時間限制,無法使用學習單,亦可用口頭評量的方式,讓孩子分享文章閱讀後的心得。書中的篇章當作假期中的指定作業也是不錯的選擇喔!另外,寒暑假的科學營隊使用書中的篇章來進行活動,定能使孩子獲益良多。 侯依伶|高雄市陽明國中教師、高師大科學教育博士、高雄市自然科輔導團兼任輔導員 許多的研究都已證實,融入科學閱讀的教學有助於學生延伸課堂所學,
讓學生能將課本內容所傳遞的科學概念與科學文章進行連結,使科學的學習產生意義。《科學少年》出版的《科學閱讀素養》不僅精選相關學科經典文章,更延請科學教師編寫相關的學習單,使其能直接運用在教學過程,提供教師進行科學閱讀教學時,方便且實用的教學資源。 梁忠三|桃園市自然與生活科技領域召集人、大崙國民中學校長 提昇科學素養是當前各國科學教育的首要目標,科學教育是在培養學生對科學的好奇、興趣、態度,以及人文價值觀,並能從多元化的非制式教育途徑學習科學新知,科學少年出版的《科學閱讀素養》是提升國中生科學素養的優質延伸教材。 梁楹佳|高雄市興仁國中自然領域教師 培養學生閱讀的興趣是各級學
校推動的重要教育工作之一。閱讀能力的養成,也是學生終身學習的基本能力。但以筆者在教育現場觀察,閱讀活動的推行內容,科普文章及書籍常在建議學生閱讀的書單中缺席。今欣見遠流出版公司,為科學教育的普及挺身而出,在《科學人》之後,發行了更適合中小學生閱讀的《科學少年》雜誌,內容精采圖文並茂,增加學生閱讀樂趣,《科學閱讀素養》並提供了文章導讀指引及學習單,帶給中小學師生,在教學、學習及閱讀上有更佳的選擇。 黃怡靜|台南市學甲國中 自然領域教師 閱讀推廣是目前許多學校致力發展的目標,但是對於教師來說,尋找適合閱讀的素材並改編成適合學生的內容並不是簡單的事。《科學少年》的《科學閱讀素養》貼心的
準備了適合國中學生閱讀的素材,從閱讀、內容分析及挑戰題目一次備足,即使是不同領域專業的教師想要帶領學生進行科學閱讀都能立刻上手。而且每章內容分量剛好一次晨讀時間教師可以帶領班級學生進行共讀及討論,若學生有興趣也很適合學生自行閱讀學習,推薦給國中教師及不同階段的學生閱讀使用。 趙思天|磐石高中化學科暨國中部七年級閱讀課教師 科學少年《科學閱讀素養》每一篇的份量都不多,並搭配相當內容的學習單,內容補足了課本的不足,也準備了適量的測驗題讓同學小試牛刀,是一本非常好的輔助書籍,重點是它補足了課本在『閱讀』上的不足,讓同學可以感受到學習其實可以不用侷限在課本中,當然在現今資訊爆炸的時代,課本已
不再是學習唯一的工具,影片、網站、雜誌都可以伴隨學習,也期待有更多的老師能利用這本來幫助提升學生的閱讀能力與科學內涵。 鄭皓文|台中市東峰國中教師 海綿寶寶無厘頭症候群+手機滑手症+長篇閱讀不耐症+…….天啊!這些 ”疾病” 正一步一步侵蝕著現在青少年閱讀思考的能力。別怕!最近坊間出現了一帖良方:就是科學少年推出的《科學閱讀素養》。精選的本土文章、淺白易懂的文句,讓您的孩子不再害怕閱讀,又能汲取科學的新知;配上第一線優良教師精心製作的學習單,更能啟發孩子邏輯思考推理的能力,讓您的孩子真正遠離「少年癡呆症」的威脅。救世良藥,真心推薦! 謝隆欽|中山大學附中教師、第一屆高雄市環境教
育優等獎得主 幾年前,到警察廣播電台受訪,等待時,我拿出一本科普雜誌閱讀;主持人接我進錄音室時,隨口問我:「你在看什麼?」我將雜誌遞給她,沒想到她一見到封面上「質子半徑的量子問題」幾個字,竟然就倒退了兩步!而當下她驚恐的神情,讓我至今難忘。 科學,是多少人的痛。 欣見《科學閱讀素養》問世,匯整了生動有趣的科學素材與延伸思考的學習單,相信在師長適當的運用及引領下,可望能消弭學子對科學的驚恐,進而培育出更具科學素養的理性社會。 鍾昌宏|臺中市光榮國中生物教師、國民教育輔導團自然科輔導員 不論知識的累積、交流或傳播,閱讀都是最方便有效的途徑,《科學閱讀素養》除了精挑細選的科普文
章,更由專家教師進行主題導覽、相關教材連結、挑戰閱讀王與延伸思考,讓這本特輯不僅適合科學知識的自主學習,更適合培養學生擷取訊息能力、解釋文本能力、省思並評鑑文本能力,成為教師推動科學閱讀與培養閱讀素養的好幫手。 簡志祥|新竹市光華國中生物教師 「你長大想做什麼?」「我長大要當科學家!」在我還是小孩的時候,我曾經有過這樣的夢想。記得當初為了更了解科學是什麼,我走進書店去找科學雜誌來看,可是翻開那些科學雜誌,卻看得一個頭兩個大,因為都不是寫給小孩看的。而現在不一樣喔,這本書出現了,不僅是以少年為對象,更以主題集結了過去在雜誌上的文章,用淺顯易懂的方式,帶你更貼近科學,而且文章之後還附上延
伸資料和思考問題,你可以藉此更了解這個議題,而且老師也能夠拿來做相關應用呢。 蕭虹|高雄市立德國中退休教師、高雄市自然科輔導團榮譽輔導員 「邏輯會把你從A帶到B,但想像力會帶你到任何角落。」──愛因斯坦 在科技時代中速度與創新主導了變革,學習不再是教室內的活動、講台上的解說者。翻轉教室的轉化同時也帶動教育形態的改造,教師跳脫傳統的依賴教科書的的束縛,啟動了教育新能量的動力,老師的角色重新調適和重建,對自己原有的能力解套出來,學習與閱讀成為我們必須養成的生活習慣。適時調整自我的因應之道,與時俱進的的克盡「傳道、授業、解惑」的師道,共構「教師社群」善導學生和教學相長的心智。而科學少年
的《科學閱讀素養》即能延伸教科書的學習,編輯教師隨手可使用之課外參考教材,更將學習的想像力無限放大。 蘇敬菱|宜蘭縣市復興國中生物教師、教育部中央輔導團自然與生活科技領域輔導員 螢火蟲的神密冷光及隔空點火到底是如何辦到? 科學總是充滿了未知及驚喜!本書除了收錄了數篇《科學少年》精彩的文章外,又有多位教學經驗豐富的教師整理出具加深加廣系統思考的有趣提問,引導在文本中脈絡地學習及概念連結整合。在進行中常讓人恍然大悟時常忍不住科科笑了起來,「哦~原來是這樣子喔~科科……」,令人想不停的「悅讀趣」。
高雄雞冠山植物解說資源之研究
為了解決有趣的導覽解說 的問題,作者林雅雯 這樣論述:
高雄市燕巢區雞冠山上部為石灰岩,經侵蝕作用過後形成陡峭地貌,因而得名雞冠山。該地植物資源豐富,但是植物調查及相關資料甚少,因此於2020年11月至2022年3月進行調查,採用沿步道紀錄途中植物,再以Checklister軟體、2017臺灣維管束植物紅皮書名錄建立植物資源資料庫,並規劃與評估植物解說路線及製作植物解說資料,以供當地導覽人員之解說參考或有關單位相關之應用,進而達到環境教育目的。研究調查共記錄224種植物,其中民生植物計有179種,果樹計有44種,救荒植物計有83種,藥用植物計有172種,具有生態意義之植物計有141種,顯示本區可做為解說教育之植物資源相當豐富;而稀有植物8種與特有
植物16種,亦表示保護本區植物的重要性。規劃的3條路線,分別為路線1金山道院登山步道、路線2麒麟尾登山步道及路線3陳家古厝登山步道,各路線時間皆控制在130~139分鐘,且各路線皆有規劃稀有及特有種植物可著重解說,以加強被解說者的生態教育觀念。於每個解說點中選出共計56種的代表植物,並融入解說點特色做重點說明,而這56種植物於應用上,計有47種為民生植物、16種為果樹、25種為救荒植物、42種為藥用植物、50種是具有生態意義之植物、4種為稀有植物、6種為特有植物,並且發現到有30種植物的種子傳播機制,是以鳥類做為傳播者,由此可見本研究區誘鳥樹種頗多,使得植物種類多樣化,進而造就生態資源之豐富度
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有趣的導覽解說的網路口碑排行榜
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#1.蘇芳儀工博館的創新生力軍-導覽科技志工
包括庶務、園藝、科教活動、導覽解說、. 觀眾服務、行銷公關、展場維護、 ... 後,初步了解到本館的導覽解說工作是由 ... 言既有趣、又富挑戰性! 圖六學生導覽志工導 ... 於 www.sfaa.gov.tw -
#2.環境教育及訓練電子報 - 環保訓練管理系統
該中心主要以柳杉、杉木人工林為主,其中並孕育了許多種類之動、植物,鳥類、兩棲類及昆蟲類更是極具吸引力之代表。 導覽志工解說動、植物生態. 基本上步道分為4 條:自 ... 於 record.epa.gov.tw -
#3.解說導覽培訓-上課照片-苑裡數位機會中心
講師是台灣藺草學會理事長黃增禎老師,黃老師講解許多關於導覽解說員應互動,讓導覽更加豐富有趣,一個好的導覽解說就包含了許多面向喔。也說明山腳日治宿舍群的緣由和山腳 ... 於 itaiwan.moe.gov.tw -
#4.適合的導覽解說?! - 水瓶尼克的傳統建築- 痞客邦
在講授「導覽解說技巧」之類的課程時,我常常會提醒學員--甚麼是最適合的解說內容?不曉得身為導覽解說的老師們,或是即將踏入這個圈子的人, ... 於 aquanick.pixnet.net -
#5.2013「走讀錫口」松山國小-小小解說員培訓及導覽活動
去年度於我們曾於松山國小舉辦小小志工文史生態導覽培訓。課程內容透過講師以漫畫圖文來介紹松山歷史脈絡,並結合環境生態之觀念的導入,間接地將活潑有趣的導覽員培訓 ... 於 www.sscctpe.org.tw -
#6.臺北植物園「後疫情與植物」活動採實聯登記2022年元月開跑
臺北植物園:每週日臺北植物園舉辦的主題導覽活動,透過志工的精心設計,藉由生動活潑的遊戲與動手操作的方式來進行解說導覽,希望能帶動參與者動腦筋 ... 於 www.taiwannews.com.tw -
#7.遊客對解說媒體滿意度之研究:以科學工藝博物館為例
故宮博物院的遊客屬性與解說導覽服務期望與滿意度的關係,發現影響「導覽人員」 ... 內容有趣並具有創意」的平均值較高;在解說媒體的實際體驗部份,以「i24 解說員 ... 於 ws3.ntcu.edu.tw -
#8.【深度導覽遊鰲鼓🕊️】 | 雲嘉南濱海國家風景區
透過他們精彩有趣的導覽解說✨鰲鼓濕地精華一次擁有! 導覽資訊⏰導覽時間2.5小時預約專線|0975-922-678 蔡小姐更多賞鳥資訊|鰲鼓 ... 於 swcoast-nsa.travel -
#9.博物館特展中導覽解說的鋪陳與呈現- 以民俗植物特展為例
三、導覽解說的功能. Grinder and McCoy (1985)指出:解說有六項功能(自吳佩修、朱斌妤,2001):. 1.提供資訊的功能:解說可提供民眾有關展示主題正確、有趣的訊息, ... 於 ntur.lib.ntu.edu.tw -
#10.【線上課程】跟著島內散步的王牌導覽員學表達力
仰賴平日對親子、企業主管、學校老師、國際訪賓帶領文化解說的經驗,島內散步有紮實的現場表達力歷練。課程適合平常需要以「講故事」來謀生的領隊導遊、地方小旅行負責人、 ... 於 walkin.tw -
#11.傳承親人服務理念淡水漁人碼頭志工導覽逾20年| 大媒體
大媒體 · 【記者逯小兵/採訪報導】 · △志工李秀治在淡水漁人碼頭的服務,很多人都對她的敬業精神讚譽有加。 · △李秀治的導覽解說讓婆婆媽媽易於掌握。 於 today.line.me -
#12.雖然我不認識你但是我謝謝你—談博物館導覽工作
導覽解說 工作是屬於博物館教育的一環,是可以和民眾近距離接觸直接對談的活動,透過解說 ... 因此在導覽時就不需如同老師般的嚴肅,倒是可以輕鬆自在有趣些。 於 www.archives.gov.tw -
#13.臺北市本土小學堂-教學活動教案設計
點、有趣. 之處,並. 重新編排. 成屬於自. 己的解說. 稿。 教師準備學習單作. 為引導,協助學生. 撰寫導覽解說稿。 教師至各組協助學. 生完成解說稿。 「埤塘探險趣. 於 hcec.tp.edu.tw -
#14.精緻的環境解說 - 林務局
乏環境的導覽將使旅遊的感覺失色,環境解說 ... 旅遊的感覺特色、有趣的笑話與服務卻是有口皆. 碑,至少證明環境解說 ... 館、海洋生態博物館等單位也相當重視環境解說. 於 www.forest.gov.tw -
#15.二维码扫码导览解说系统的应用与实现 - 知乎专栏
频等内容,图文并茂有声有色,比起导游讲解显得鲜活、有趣、可自主性的选择,所以二维码扫码导览解说系统就. 这样的进入了各景区博物馆的视野了。 於 zhuanlan.zhihu.com -
#16.發現小小解說員活動圓滿成功 - 台南市和順國小
... 也從探索中自主地發現歷史很有趣,博物館也很有趣。觀眾到館後可以在入口處領取遊戲地圖,按圖前往常設展4 個導覽點,聽聽各解說站的小小解說員導覽。 於 www.hses.tn.edu.tw -
#17.姓名手機電子信箱導覽路線自我介紹語言1 王伯祥0956269189 ...
台南米其林三星之旅導覽解說員(安平、赤崁、孔廟、五條港、鹽水、關子嶺) ... 古蹟解說慢慢發現台南的歷史文化,台南的古蹟變的越來越有趣越有文化深度。 於 admin.twtainan.net -
#18.宜蘭旅遊︳博士鴨觀光工廠,導覽解說真有趣 - 指揮家的異想世界
博士鴨觀光工廠離我們住的冬之戀行館很近,開車僅五分鐘內到達,有停車場可停車,帶小朋友來非常適合。 當日還有導覽解說,讓我們度過愉快的一小時,解說 ... 於 bonnie8630.com -
#19.語音導覽機 - 奇美博物館
逛到有興趣的展品時,按下導覽號碼即可聆聽豐富的解說,在多媒體導覽機的輔助下, ... 在兒童守護神阿緹密斯(月亮女神)的帶領下,讓孩子們以有趣的方式認識博物館的 ... 於 www.chimeimuseum.org -
#20.【4月期間限定】遊湖船導覽×夢幻海上教堂 - Accupass活動通
搭乘遊湖船體驗海洋色彩,聆聽有趣的專業導覽,探訪打卡景點夢幻海上教堂。濱灣碼頭逛屏東觀光圈 ... 專業有趣的導覽解說,帶您一探大鵬灣的自然美景,步行至海上教堂. 於 www.accupass.com -
#21.導覽解說_四技休閒三乙 - My數位學習
台南市政府 解說員. 主題:導覽解說. 南台科技大學休閒系蔡必昌. [email protected]. 093573129O. 1. 江山美不美,全靠導遊一張嘴。不要把自己只是定位為解說員 ... 於 my.stust.edu.tw -
#22.關愛社區小小導覽志工營,體驗生態之美(花蓮新聞網
以生態導覽志工介紹及導覽解說技巧訓練,帶動小學童進入美崙溪的世界,課程設計有導覽、團康、及趣味實驗等多元有趣的學習內容,讓學童體驗生態,認識生態之美。 於 tnews.cc -
#23.文化園區語音導覽服務俱備多國語言 - 金門縣政府
文化園區管理所所長盧根陣表示,新設置的導覽機具可依個人興趣不受導覽時間限制, ... 參觀動線自主,內容豐富有趣,亦可輕鬆掌握展品內涵,開創了博物館導覽解說的新 ... 於 www.kinmen.gov.tw -
#24.文化園區-導覽員-工作甘苦- 面試經驗談 - 1111人力銀行
導覽解說 員即為帶領遊客了解過去五、六零年代居民在此地的生活方式、 ... 利用瑣碎的時間翻翻他們,了解前人在此地的食衣住行其實是一件很有趣的事。 於 www.1111.com.tw -
#25.05/16(二)【花甲中橫】合歡山邂逅杜鵑花海生態人文體驗
... 蘇澳→蘇花公路:欣賞湛藍遼闊太平洋,沿途解說東部豐富有趣的人文 ... 費用說明:包含交通(遊覽車、船隻)、專業導覽解說、司領小費、行政、 ... 於 waterwu.com -
#26.以課堂遊戲、小組討論、 實作體驗來學導覽解說
能有自信地向大眾進行導覽解說 ... 每次於導覽新場域,皆須探討主題和解說重點, ... 備註:此三個遊戲式的活動都不只是為了有趣或者好玩,其遊戲背後. 於 tpd.tku.edu.tw -
#27.2-4-1-4 辦理「小小導覽解說員認證」,提昇學生統整與溝通的 ...
復興國小學生於畢業前均需完成「小小導覽解說員認證」的認證,學生必需將本位課程學習到的內容,理解消化後,用口說的方式完成解說認證,此認證活動可以提昇學生統整與 ... 於 sites.google.com -
#28.互動遊戲讓步道導覽更有趣 - 中時新聞網
台北市工務局大地工程處今年第一場在北投區貴子坑親山步道展開的步道生態解說導覽活動日前落幕,這也是首次在步道導覽中加入環境教育互動遊戲, ... 於 www.chinatimes.com -
#29.想與你分享-小小導覽員
們學習,這一連串的校園探索活動,他們甚至編寫出一本校園導覽手冊。 ... 教師向小朋友說明:要利用這些資料製作「校園景點解說」的簡報。 3.教師說明簡報內容呈現方向. 於 cirn.moe.edu.tw -
#30.導覽解說物語
精彩有趣的行星. 大轉盤導覽解說 ... 的,還是解說員熱情詳細的導覽說明,. 讓冰冷的展品活了起來,帶領大家在浩 ... 為了要排隊入場聽解說員的導覽說明,. 於 www-ws.gov.taipei -
#31.創意DIY體驗 - 城邦趣電子旅遊平台
藉由生產線作為視覺展示場所,從棉花的生成,到棉被、枕頭的製作過程,近身觀看古今中外難得一見的家飾寢具;加上有趣的導覽人員生動地解說,隨著故事氛圍,言談間充滿 ... 於 citytrip.welcometw.com -
#32.完整志工制度,推動植物園導覽解說范義彬 - 農業知識入口網
舉例來說,在做木材介紹時,為了要讓民眾知道哪種木材強度最強,便設計了有趣的實驗:在不同的木材下綁個載重的沙包,看看哪一個木材能夠承受最重的沙包而不致於斷裂,由此 ... 於 kmweb.coa.gov.tw -
#33.【史博館新推出】史博館國寶古物多語導覽,線上搶先看!
以臺、客、越語,詮釋文物藝術美感;用生動手語,演繹重寶歷史意涵。史博館推出多元語言線上導覽服務,為民眾解說51件館藏國寶及重要古物的有趣故事! 史博 ... 於 www.nmh.gov.tw -
#34.解說員的角色與導覽規劃設計
導覽解說 理論/規劃與技巧. 以烏山頭水庫風景區導覽解說為例. 講者: 張乃彰. 解說經歷. 成功大學博物館-中外語導覽/校園文化資產課程 ... 4.用有趣感性的話語結束 ... 於 www.aerc.org.tw -
#35.導覽解說的藝術
導覽解說 的藝術大綱. 1. 以正確的心態擔任導覽員. 2. 導覽員應有個人特色. 3. 多用心是一切的根本. 4. 導覽有哪些方式? 5. 導覽員該注意什麼? 於 www.neptune-it.com -
#36.導覽解說
導覽解說 包含自然資源解說、人文資源解說。 注重解說知識與解說技巧、並注意各項配合事項。 注意國內外年代對照,使用旅客習慣的語言具體化的描述說明。 於 www.wunan.com.tw -
#37.【和平實小側記】秋學季之『和平小導遊』,成功! - 親子天下
除了必須熟識路線,還需了解遊客需求、準備豐富有趣的導覽內容,並與 ... 老師們也鼓勵家長在週末帶孩子參加導覽活動,請孩子觀察導覽員如何解說、有 ... 於 www.parenting.com.tw -
#38.博物館導覽人員為兒童解說的小技巧-國立臺灣美術館
如果導覽人員能夠在解說過程中,運用一些小技巧讓小朋友觀察作品時能動動腦筋、 ... 肢體動作,除了能加深小朋友對作品的印象之外,也能使導覽的過程變得生動有趣。 於 www.ntmofa.gov.tw -
#39.學他們的技巧,你的簡報會更有趣!這群「博物館駭客」
另一方面,傳統導覽有固定的流程解說,容易流於照本宣科。但在Museum Hack,每位導遊都有一套自己的「劇本」。因為Gray 相信,丟下SOP,順著個人特有 ... 於 startuplatte.com -
#40.馴龍高手-臺博館小小古生物導覽員成果發表
... 導覽員」服勤結業典禮,30位小小古生物導覽員正式結業,由臺博館陳濟民館長頒贈值勤期滿證書,會中由國小五年級同學吳攸代表示範解說,以生動有趣 ... 於 www.ntm.gov.tw -
#41.關於我們 - Art2go
倫敦,⼀個歷史悠久、充滿藝術氣息⼜饒富故事的城市,就英國導覽公會認證的倫敦中⽂導覽, 帶您告別走馬看花⾏程,⼀起深入了解倫敦市區古老街角有趣的小故事。 於 art2go.tours -
#42.滿月圓遊客中心導覽解說 - 斯創教育工作群
【溪流館】透過聲光與模型的模擬,呈現當地蚋仔溪流中不同水文環境所營造的生命網絡。 目前遊客中心提供兩方案導覽解說服務 ☆平日採團體預約制參與對象不 ... 於 www.innovativelearning.com.tw -
#43.導覽員帶我去了趟都鐸王朝! 國民信託的解說心法 - 環境資訊中心
... 概念、激發更多思辨;或者最少,要讓訪客留下有趣、愉快的經驗。 大師指點導覽原則包括英國、澳洲等許多國民信託現在的導覽解說原則都是以費門. 於 e-info.org.tw -
#44.【導覽解說實務】
◎我覺得研習內容中,那些部份印象最深刻或最有趣? 1.播放年青人第一次帶團解說之影片。 2.教授帶團經驗的分享。 3 ... 於 163.27.14.100 -
#45.111年度「步道生態環境教育訓練課程」解說導覽員招生
你喜歡在空閒時間到戶外走走,欣賞自然的美好,認識這些地方的生態、有趣的故事,並與身邊的人分享這份喜悅和感動,傳遞自然保育的理念嗎? 臺北市政府工務局大地工程處 ... 於 www.naturetrail.org.tw -
#46.日間導覽/夜間觀星免費解說 - 杉林溪森林生態渡假園區
依季節不同,介紹杉林溪特有動、植物有趣的生態。 【上午場】 集合時間:每日上午8:30 集合地點:自然教育中心門口導覽路線:穿林棧道 ... 於 www.goto307.com.tw -
#47.生態導覽解說行程操作: - PMCBOSS 的部落格
這是烏來的特色,此外,我們泰雅原住民部落的文化特色和美食,更是不能錯過! • 歡迎來到烏來,一定會讓您有非常有趣好玩好吃的體驗! 於 blog.udn.com -
#48.博物館學季刊- 解說員最常面臨的考驗、困境
目、研習教學、導覽解說等,使博物館 ... 博物館事業發展的一個有趣的現象,他 ... 之不斷精進,因為導覽解說人員與觀眾動性,亦即導覽人員與觀眾是不斷隨著. 於 tpl.ncl.edu.tw -
#49.導覽遊戲|專業導覽與客製化活動服務 - 北投說書人
北投導覽-深度探索 ... 非常用心有趣的導覽也謝謝智海豐富的資訊讓新北投的歷史歲月歷歷在目謝謝您希望 ... 透過導覽員詳細又生動的解說,讓我們對北投有更深的認識。 於 www.storytellingtw.com -
#50.迪士尼美語世界小小導覽員!超萌解說北市動物園獨家登場
架式十足、活潑生動的講解,小朋友化身美語小小導覽員,用流利的美語向 ... 寰宇家庭俱樂部學員Super kid Ching:「作美語導覽員最有趣的部份是我們 ... 於 news.ebc.net.tw -
#51.導覽,是一場我們與土地的「對話」 - Emily的想享生活
擔任導覽志工超過三年,解說超過50場,依然有很多不足的地方。 ... 分享、利用學習單讓觀眾邊聽邊記錄外;也有有趣的角色扮演,在正式導覽前,提供阿嬤的故事,讓觀眾 ... 於 wayoliving.com -
#52.活動介紹【展示館導覽】 - 海景世界
解說 員將帶領您深度認識您選定的展館, 讓你跟這個展示生態變成好朋友, 了解展館模擬的生態環境其有趣的小故事。 註:除您 ... 於 www.aquarium.com.tw -
#53.100(上) 快樂英語村導覽解說員培訓營(2011-12-02)
機艙教室使用生動活潑的DVD輔助教學教材和歌曲音樂,這些都令學生感覺有趣。大飯店課程中引導學生做實境對話演練,也讓學生很有新鮮感。圖書館的對話演練以及各樓層的實際 ... 於 a23.tajen.edu.tw -
#54.「導覽解說」找工作職缺-2023年4月 - 104人力銀行
特別有趣有限公司 · 正職工程師、實習工程師招募. 於 www.104.com.tw -
#55.第一節博物館相關文獻 - 第二章文獻探討
本研究在探討博物館導覽解說的效果,參考文獻分四節介紹:第. 一節、博物館相關文獻;第二節、導覽解說相關 ... 確、有趣的訊息,對於充實民眾的體驗有直接的影響。 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#56.台灣漫畫夢工場觀光資源導覽解說員訓練專業課程
台. 灣漫畫夢工場是台灣第一個以動漫文創產業為主題的動漫場館與藝文園區,場館. 開放後未來將有許多國中與國小校外教學的團體參訪,因此如何以生動有趣的環. 境教育解說 ... 於 eb1.hcc.edu.tw -
#57.110-2 E-2 客家導覽人才培訓歡樂營臺北客家書院110-2期
110年度第2學期 E-2 客家導覽人才培訓歡樂營(本學期因開班人數未達標準, ... 培育客家文化導覽解說人才,使學員更有能力透過活潑、有趣、創意、正面 ... 於 ssl.thcp.org.tw -
#58.說古論今畫龍點睛篇>導覽風格建立,獲得聽眾的認同
由於導覽員之培育有所斷層,導致導覽解說的重擔落在老員工們,而他們藉由自身經驗傳達出來的故事與知識,讓整個導覽過程變得更加豐富且有趣,也會讓遠來之旅客印象深刻 ... 於 www.taisugar.com.tw -
#59.臺北植物園2022年假日主題導覽「後疫情與植物」系列活動 ...
新冠疫情紛紛擾擾的2021年即將結束,臺北植物園新年度的假日主題導覽系列活動也即將 ... 解說導覽,希望能帶動參與者動腦筋思考,進而達到寓教於樂的效果。2022年假日 ... 於 www.tfri.gov.tw -
#60.第一章領隊技巧與導覽解說1-11
第一章領隊技巧與導覽解說1-11 ... 導覽解說意義、功能及對環境和當地的影響 ... 要解說之前一定先有一番準. 備,整理並簡要紀錄,如何介紹新鮮、準確、有趣的內容,. 於 publish.get.com.tw -
#61.星野的高雄景點行程導覽解說天地,自由行 - Facebook
Facebook · 工作心得(高雄市文化局城市導覽員:星野洋洋 · 歡迎加Line及分享本文:id b12373) · 這就是我工作有趣的地方, 長期下來感受。 導覽解說並非全由我講, 遊客的分享 ... 於 m.facebook.com -
#62.社區生態導覽解說 - 特有生物研究保育中心
解說 傳達了自然環境的科學、文化資. 產的故事、有趣的遊憩活動及無數的理. 念,也激發大眾想要更深入探索的動機。 解說是啟發,也是服務、分享、協助,幫. 助訪客建立和 ... 於 www.tesri.gov.tw -
#63.這樣的方式簡報,分享更生動有趣!
在莊重嚴謹的博物館導覽可以是活潑歡樂的,這樣的簡報不會讓人感覺不正經 ... 再加上Museum Hack 通常會選擇相對冷門的展品解說,少了大量人潮干擾, ... 於 www.bfa.com.tw -
#64.十三行博物館導覽服務滿意度與重遊意願研究
近年來博物館的休閒、教育、娛樂功能漸趨重要,其對文化教育. 的貢獻更為博物館參觀者所肯定,而導覽解說扮演著博物館與遊客之. 間的媒介,成功的導覽解說將是達到高 ... 於 libknowledge.nmns.edu.tw -
#65.小小解說員
小小解說員. 誠如文史學會的洪希賢老師所說,古蹟導覽工作,是一件非常有趣又有成就之事,雖然事前之準備需花費許多時間,但其中獲得的樂趣是無法形容的。 於 library.taiwanschoolnet.org -
#66.馬祖日報-社論卅導覽解說員旅遊的靈魂人物
導覽解說 人員在觀光旅遊過程中扮演很重要的角色,更是傳達旅遊特色軟實力的關鍵人物,良好的解說能夠讓旅客深入了解在地環境,深刻認識參觀的景點、文物、風土民情等,進而 ... 於 www.matsu-news.gov.tw -
#67.〈校園廣角鏡〉文賢學童踏查保安宮台語導覽有趣 - 中華日報
仁德區文賢國小結合教育部閩南語沉浸式教學計畫,分兩梯次規劃仁德「車路墘保安宮」踏查,全程台語導覽解說,學生聽得津津有味,還可以暢遊歷史、傳承 ... 於 www.cdns.com.tw -
#68.一談重視參觀經驗和兒童導覽
使觀眾對展品產生興趣的導覽工作,反而拘於傳統的 ... 博物館的時候,他們總期望和郊遊一樣有趣,而果然 ... 的秩序和行為,展覽場負責人控制參觀的進度,解說. 於 ed.arte.gov.tw -
#69.拐拐語音導覽系統 - 麥薾藝術有限公司
導覽機結合於話筒的位置,大家前來園區時便可揹著拐拐在園區中行走,當經過安置在12處的感應器時,拿起話筒便可聽到有趣的導覽解說。 12個篇章的導覽解說內容共分為四 ... 於 www.mildart.com.tw -
#70.屏東培力新住民成雙語導覽員迎接國際旅客
屏東縣交通旅遊處表示,隨著疫情趨緩,為了迎接國際來台的旅客能多認識屏東之美,特別辦理為期17周的新住民導覽解說培訓課程,從著名的迎王文化、客家 ... 於 news.immigration.gov.tw -
#71.世界宗教博物館- 為校導覽-心得分享 - 育才小學
我在準備的過程中,就不斷地看以前咪咪老師為我們導覽解說的影片,想辦法學習咪咪老師 ... 我發現當導覽員其實不是一件容易的事,因為不但要說得清楚,也要說得有趣。 於 www.ytes.ntpc.edu.tw -
#72.導覽功力知多少 - 日光昱之家
戴著麥克風音量剛剛好,咬字清晰有磁性,不時拋出許多疑問讓聽眾思考,用有趣的故事和詳盡的解說讓我們深深為琥珀與古生物的關係著迷,此外,還能留意到 ... 於 brightedyu.com -
#73.桃園市中壢區中平國民小學班級實施環境教育本位課程教學簡案 ...
以二年級學生為對象,實際進行導覽解說。 ... 導覽解說的活動,讓負責導覽的六年級學生,學會導覽的技巧。 ... 導覽之前要練習很多遍,很辛苦,但是過程很有趣。 於 www.cpes.tyc.edu.tw -
#74.夜間觀星體驗導覽半票(未滿100公分) - 我愛墾丁
衛星叔宿星空導覽是墾丁第一間專業的星空導覽,提供了多種專業的望遠器材及觀星房供天文愛好者租用,同時也為一般遊客提供了有趣的夜間星空導覽行程,透過專業的解說之 ... 於 ouokt.com -
#75.打破逛博物館很無聊迷思!美國「Museum Hack」互動導覽7萬 ...
... 行程變得有趣許多,隨後Nick 開始邀請朋友參加他的私人導覽行程,漸漸地,想參加他行程的人越來越多,讓他下定決心,在2013年成立了Museum Hack。 於 www.wowlavie.com -
#76.旅客對解說導覽滿意度之研究-以鶯歌陶瓷博物館為例
本研究旨在探討參觀鶯歌陶瓷博物館的民眾對導覽解說的滿意度,以及實際滿滿意度對 ... 資訊的功能(information):解說可提供民眾有關展示主題正確、有趣的資訊,對於. 於 elearning.nkust.edu.tw -
#77.台南府城成人英語導覽課程丨Meet Up Formosa 遇上福爾摩沙
了解英語導覽的受眾:外國人想得和你不一樣,如何以旅客聽得懂的方式溝通 ... 國立臺灣歷史博物館導覽組解說志工 ... 言之有趣,讓呈現方式充滿記憶點與渲染力. 於 www.education.likeitformosa.com -
#78.店面首頁- 基隆在地旅遊 - tinybot
推廣基隆與提供優質的“在地故事解說”服務是我們的核心宗旨期望透過“有趣的基隆故事”帶 ... 點選雞籠卡米諾官網/導覽行程,選擇欲參加的行程、日期及時段,並填妥預約人 ... 於 tinybot.cc -
#79.友人帶你遊|韋立琦:我常說導覽的價值就是「沒有 ... - 台東製造
有著喜歡分享的性格,他投入導覽解說工作;熱愛著生態、自然、人文,他不斷精進, ... 組織一趟有趣的深度導覽,結合在地店家、特色美食、融入地方文化特色,特別是原 ... 於 www.zztaitung.com -
#80.自傳這樣寫-yes123求職網
成為古蹟導覽解說員後,我面臨的最大挑戰是說台語。 ... 雖然神經要繃得緊緊地,隨時準備應付各種狀況,但帶團非常有趣,景點走過數十次,我卻仍能保持最初的熱情。 於 m.yes123.com.tw -
#81.擁抱自然樂活生態台東環保局太平溪及關山人工濕地導覽解說即 ...
為提升民眾對自身居住地區週遭環境的瞭解、培養民眾對週遭環境的關心,台東縣府環保局推出太平溪及關山鎮2處人工濕地導覽解說活動,去年總共吸引近600 ... 於 www.taiwanhot.net -
#82.第二十二期-外語導覽工作隨筆/連解瑗 - 國立國父紀念館
尼比多是伊拉克裔的德國人,來台灣的目的是學中文,他很有趣的表示,一開始來國館 ... 有餘力之時,也樂意為可愛的幼稚園小朋友導覽,為他們解說更是種另外的挑戰了! 於 www.yatsen.gov.tw -
#83.輕鬆點一點,解鎖國家公園解說員線上解說新趨勢 - 臺灣國家公園
... 公園著名景點。107年更為了提高臺灣國家公園能見度,選擇18處特色景點,拍攝「國際行動解說員」導覽影片,讓國外觀光客也能享有專屬解說的福利。 於 np.cpami.gov.tw -
#84.10條彰化農村遊程路線15個好玩有趣點,一二三日遊體驗導覽 ...
這回收錄15個彰化農村旅遊點,至少10條農村遊程,通通都是台灣彰化在地超強小農們,有遊程、有DIY、有導覽解說,處處豐富,可自行安排成彰化一日遊、 ... 於 chyfun.com -
#85.導覽解說員應有的自我認知與準備 - 湯姆的寶島遊樂趣
導覽解說 是一種行為語言的表達,是一種行銷,也是一種生活藝術,它結合知識、教育、歷史、地理、人文等等,還要加上一些民情、風俗(在地故事)來刺激 ... 於 huangyisheng.pixnet.net -
#86.第十三屆廣達游藝獎導覽達人競賽複賽名單公告 - 廣達文教基金會
解說 生動、活潑,口語流暢、自然,加上服裝及歌曲的創意,使導覽內容有趣而吸引人。 陳○晴. 新北市. 介壽國小. 家鄉的永恆對話─台展三少年. 於 www.quanta-edu.org -
#87.導覽| 藝術科學博物館| 濱海灣金沙
藝術科學博物館導覽. Sneakertopia: Step Into Street Culture. 英語導覽解說 於 hk.marinabaysands.com -
#88.【博物之島專文】想當導覽員嗎?上場前先做這些準備!一起 ...
感謝國家攝影文化中心鄭慧倫小姐邀請,向新進志工分享導覽解說員與觀眾互動時應具備的技巧,促使我進一步將北師美術館的導覽員培訓經驗盡量系統化 ... 於 www.cam.org.tw -
#89.台東景點|導覽解說(每日定時導覽) - 台東原生應用植物園
觀賞植物區貼心的導覽服務人員讓看藥草更加豐富有趣,您將快速瞭解各種藥草的特性與療效,讓你完成一趟知性之旅。. 導覽解說. 園區內超逾200種原生植物、香草、花卉讓 ... 於 shop.ttyuansen.com -
#90.導覽員的三大條件 - 街遊
在實習的過程中,三不五時會擔任街遊Hidden Taipei的伴走志工,在一個半小時的導覽員解說之後,通常會帶到剝皮寮進行半小時的Q&A時間。 於 www.hiddentaipei.org -
#91.可愛的導覽小姐解說的非常生動有趣 - 訂房優惠
有趣的導覽 | 有趣導覽. 人文歷史地方產業阿度式 導覽 遊客瘋狂20141012 - 台灣1001個故事... 台江四草紅樹林綠色隧道 解說 -- 導覽 人員口才不錯、內容生動 有趣. by ... 於 twagoda.com -
#92.池上觀光導覽解說班~學員上課的心得 - 隨意窩
原本我以為上這個課程會是簡單乏味,但上了山羊老師的課後,才覺得非常有趣,也讓我學習到許多有關於自然生態的事情,也真正了解該如何與大自然和平相處也不會去傷害他們。 於 blog.xuite.net -
#93.導覽解說活動設計規劃技巧| 中華文化產業創新發展協會 - SI
解說 之凾能凿括(Grinder & McCoy,1985):. 一、資訊的凾能: 解說可提供民眾主題正確、有趣的訊息,對於充實民眾的體驜有直接的貢獻。 於 si.secda.info -
#94.解說技巧的應用 - 墾丁國家公園
得國家公園署執照在落磯山國家公園帶領解說導覽。 ... 解說即是透過導覽、展示等各種不同的媒介,來 ... 有趣的話題才能勾起旅客的關注及回憶,並能. 於 ws.ktnp.gov.tw -
#95.2022大安沙雕音樂季_沙雕GO有趣【6/12、6/19沙雕導覽解說】
2022大安沙雕音樂季_沙雕導覽解說》活動報名指導單位:交通部觀光局、臺中市政府觀光旅遊局主辦單位:臺中市風景區管理所*接受交通部觀光局補助廣告活動日期:111年6 ... 於 www.beclass.com -
#96.手繪世界建築結構之旅:史上最有趣的導覽書 - 博客來
書名:手繪世界建築結構之旅:史上最有趣的導覽書,環遊世界一周學建築,原文名稱:Comment tout ca tient ? : Voyage au pays des structures,語言:繁體中文 ... 於 www.books.com.tw -
#97.【寰外】「導覽解說專題研習營 - 寰宇外語教育學士學位學程
poster 盼啊盼~我們的「導覽解說專題研習營~Like It Providence Chapel來去教堂工作坊」再次重新啟動囉! ... 讓你的學習歷程變得豐富有趣,多采多姿! 於 gflep.pu.edu.tw