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東海大學科系繁星的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦宋麗玉、曾華源、施教裕、鄭麗珍寫的 社會工作理論:處遇模式與案例分析(第四版) 可以從中找到所需的評價。

另外網站100學年招生新管道繁星推薦招生方式說明 - 中壢高商也說明:167所高中293名學生三年來首次錄取獎勵大學教學卓越計畫. 臺東、國體、臺藝大、臺 ... 繁星依各大學所設定之招生條件,分學群推薦 ... 甲(第三學群生科系).

佛光大學 傳播學系 張煜麟所指導 謝志平的 大學學系網站的線上服務場景、品牌形象與學生選擇忠誠度之研究 (2021),提出東海大學科系繁星關鍵因素是什麼,來自於大學學系網站、線上服務場景、品牌形象、學生選擇忠誠度。

而第二篇論文中華大學 資訊工程學系 曾秋蓉所指導 蔡佳伶的 個人申請入學決策支援視覺化分析系統之研製 (2020),提出因為有 大學申請入學、個人申請、決策支援系統、資料視覺化的重點而找出了 東海大學科系繁星的解答。

最後網站國立東華大學招生訊息網則補充:國立東華大學各學制招生資訊. ... 碩班考試]111學年度碩士班、碩士學位學程暨碩士在職專班招生【複試系所】榜單 2022-03-28. [碩班考試]111學年度碩士班、碩士學位 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了東海大學科系繁星,大家也想知道這些:

社會工作理論:處遇模式與案例分析(第四版)

為了解決東海大學科系繁星的問題,作者宋麗玉、曾華源、施教裕、鄭麗珍 這樣論述:

  由於實務的挫折、對理論的不熟悉,與不知如何運用理論的結果,使得「理論無用論」時常出現在社會工作實務的過程中。然而知識的運用是一個理性且刻意的行為,有賴思考案主狀況,由理論中尋找處遇方向的軌跡,進而發展實務計畫,以及反省評估理論運用的有效性,適時地修正或尋找替代理論,然而前提是,專業人員需要先熟悉這些理論,進而知道如何運用。   本書的最大特色是含括處遇架構--原則與過程,並用完整的案例,分析如何運用各種理論。同時書中理論的安排乃是循著各個理論發展的年代,並以「個人心理取向」走向「個人與環境並重」,進而到「結構論」的方式來安排章節,深入淺出地闡釋了理論的定義與要素,以及理論與實務之關係的

介紹,對學習社會工作理論的讀者有莫大助益,為一本不可多得的社會工作理論教材。 作者簡介 宋麗玉   學經歷:美國凱斯西儲大學社會工作博士,榮獲國家科學委員會98年傑出研究獎   現任:政治大學社會工作研究所特聘教授   專長:社會工作理論、心理衛生與方案規劃與評估;研究領域著重於復元觀點、優勢觀點與個案管理模式、精神復健模式與體系,以及家庭暴力之相關議題 曾華源   學經歷:台灣大學社會學研究所應用組碩士。東海大學社會系學士。民國68年社會行政高考及格、美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)社會福利研究所訪問學者。救國團總團部「張老師」研究訓練組組長、台中青少年之家總幹事;東海大學學務處課外活動組

主任、勞作教育處指導長、社會工作系系主任、主任秘書   專職:東海大學社會工作系教授   專長:社會工作服務 施教裕   學經歷:美國賓州匹茲堡大學社會工作學院博士。曾任國內公立社會福利機構社會工作組長,歷任彰化縣政府社會科長、省政府社會處視察及行政院勞委會科長等職務   現任:暨南大學社會政策與社會工作學系兼任副教授   專長:目前研究主要以社會工作理論和質化研究方法為主,論文發表的領域包括老人福利服務、社區工作、志願服務以及非營利組織管理等 鄭麗珍   學經歷:台灣大學社會系畢業後,即進入中華民國兒童福利基金會台北家庭扶助中心,擔任直接服務的社工員達十一年之久   現任:台灣大學社會工作學

系教授   專長:目前的研究領域主要在單親家庭相關議題、社會救助與脫貧方案,而主要的教授課程有:家庭中心社工實務、社會工作督導、貧窮與社會工作等專題

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大學學系網站的線上服務場景、品牌形象與學生選擇忠誠度之研究

為了解決東海大學科系繁星的問題,作者謝志平 這樣論述:

高中生的升學選擇,是關心大學教育發展的重要議題。本研究嘗試探討影響高中學生升學選擇的相關因素,特別是針對大學學系網站的線上服務場景、品牌形象與高中生選擇學系的忠誠度進行實證研究。本研究採量化研究方法,設計「大學學系網站線上服務場景測量量表」、「品牌形象量表」與「高中生選擇學系之選擇忠誠度量表」,作為研究問卷工具,以110學年度高三應屆畢業生為問卷發放對象,進行統計研究。研究資料通過SPSS統計軟體進行問卷分析,檢驗研究假設。本研究通過統計資料發現:1、大學學系網站所設計的線上服務場景的資訊提供程度與高中生所知覺的學系品牌形象具有正向相關性;2、高中生所感知的大學學系品牌形象,與學生選擇學系的

忠誠度具有正向相關性;3、大學學系網站所設計的線上服務場景的資訊提供程度,也與高中生的選擇學系忠誠度,具有正向相關性;4、品牌形象在解釋大學科系網站的線上服務場景的資訊提供程度與高中生學系選擇忠誠度間,具有調節變項的影響。最終,本研究的研究發現,可作為後續大學學系設計學系招生網站與擬定招生策略的參考。

個人申請入學決策支援視覺化分析系統之研製

為了解決東海大學科系繁星的問題,作者蔡佳伶 這樣論述:

在教育鬆綁、大學自主的教育改革下,台灣大專院校校數快速擴增達一百五十多所,招生制度也從以往一試定終身的聯考制度變更為考招分離的多元入學方案。現行的大學招生管道分為繁星推薦入學、個人申請入學及考試入學等三種,讓考生適性揚才選擇其適合的管道。其中,以招生名額最多的個人申請入學為主要的入學管道,其招生成果也最受到考生和大學校系的重視。個人申請入學的流程相較於其他入學管道更加複雜,考生在整個流程中必須做出許多正確的決策,方能進入心目中最理想的校系就讀。 為了幫助考生就讀理想的校系,目前已有許多網站和文獻針對考生所取得的學測成績進行落點分析,以利考生決定申請時要填寫的6個校系。然而,在考

生通過第一階段篩選之後,仍必須四處尋找校系的相關資訊來進行分析與比較,以便決定參加第二階段的校系以及錄取校系的志願序,蒐集資訊的過程相當耗力費時,也缺乏一個客觀的評斷標準來幫助考生做決策。另一方面,由於少子女化的趨勢對大學生源產生相當大的衝擊,各大學校系對於個人申請的招生成果也越來越重視。檢視個人申請入學的招生成果以便擬定下一年度的招生策略,已成為大學招生工作中不可或缺的一環,但目前鮮少有相關的決策支援系統可以協助大學做此方面的決策。 有鑑於此,本研究開發一套個人申請入學決策支援視覺化分析系統,利用自動化資料擷取技術整合個人申請入學決策支援相關資訊,並且利用視覺化技術呈現統整過的資訊,來

輔助考生更快速、準確地評估通過篩選及錄取的校系,並輔助校系檢視招生成效擬定招生策略。預期本系統將可協助考生順利就讀理想的校系,並且幫助校系提升招生成效。