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亞洲大學 資訊傳播學系 張建人所指導 賴昱誠的 大學生收視網路影音新聞的習慣分析 （2021），提出民眾黨 中 常委關鍵因素是什麼，來自於網路影音、傳統媒體、數位轉型、收視習慣。
而第二篇論文國立臺北教育大學 台灣文化研究所 李筱峰 教授所指導 洪世才的 翁澤生、李應章、謝雪紅的路線與國家認同之比較觀察 （2012），提出因為有 台灣文化、台灣共產黨、謝雪紅、翁澤生、李應章的重點而找出了 民眾黨 中 常委的解答。
民眾黨 中 常委進入發燒排行的影片
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＃台灣民眾黨 ＃解散危機 ＃黨員大會
各節重點：
00:00 前導
01:49 《政黨法》的要求
03:42 可能的解套方案
06:22 《政黨法》的立法理由
08:19 Bonus：超前部署的歡樂無法黨
09:39 我們的觀點
11:01 提問
【 製作團隊 】
｜企劃：冰鱸
｜腳本：冰鱸
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：Pookie
｜剪輯助理：范范
｜演出：志祺
——
【 本集參考資料 】
→ 政黨法：https://bit.ly/3htZaIK
→ 台灣民眾黨官方網站：https://www.tpp.org.tw/
→ 台灣民眾黨 章程：https://bit.ly/2YDAiWq
→ 黨員大會人數惹議 民眾黨：釐清行政程序再召開：https://bit.ly/3hDXyMz
→ [討論] 台灣民眾黨，依法被解散危機！：https://bit.ly/37Efzpm
→ 事件地平線臉書PO文：https://bit.ly/37yZ1zk
→ 民眾黨黨員大會限110人 何景榮痛批：黨員自助餐：https://bit.ly/3fy6520
→ 何景榮 臉書PO文：https://bit.ly/3ebi0lM
→ 楊博宇 【#黨員大會建議及討論】：https://bit.ly/2UVa9Bw
→ 黨章、政黨法、人民團體法-民眾黨黨員大會召開困局：https://bit.ly/3d5Us0B
→ 【民眾黨茶壺風暴4】滅黨危機未解 黨內憂綠營出賤招淪殭屍黨：https://bit.ly/3fxqAvu
→ 全面真軍》民眾黨別想違法偷渡修改章程：https://bit.ly/3d4FtDT
→ 投書：就讓「一人專政」的民眾黨自己去面對吧：https://bit.ly/3hBmPqQ
→ 黨恐面臨廢止！時代力量年底前須修黨章、法人化 陳惠敏籲踴躍出席首次黨員大會：https://bit.ly/3fJ8IhB
【 延伸閱讀 】
→ 我想要「組黨」來改變台灣，會很困難嗎？：https://bit.ly/3eaM5lx
→ 解嚴30年《政黨法》終於三讀：除了補助門檻降為3％，還改了什麼？：https://bit.ly/2UPEMIm
→ 政黨法上路2年已有60政黨解散 內政部呼籲設立政黨要審慎：https://bit.ly/2zJyO4E
→ 內政部今起寄出公文 廢止171個政黨備案：https://bit.ly/2zDPNVQ
→ 民進黨七月黨職選舉起跑 派系還要喬：https://bit.ly/3d9QnIz
→ 藍中常委換血 新人近半 換票聯盟大勝：https://bit.ly/3hziSTB
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大學生收視網路影音新聞的習慣分析
為了解決民眾黨 中 常委 的問題，作者賴昱誠 這樣論述：
近年來有線電視正以看不見谷底的速度持續下墜中。根據國家通訊傳播委員會（NCC）公布的統計資料，2021年Q2的全國有線電視總戶數僅剩 479 萬 7588戶，年減2.33%再創新低，而到了2022年Q1全國共有64家有線電視系統，合計總訂戶為471萬6303戶，相較於上一季訂戶數減少2萬4299，減幅0.51%；相較於去年第一季，訂戶減少11萬7345，減幅2.43%。離近年最高點的106年Q3，連續18季呈現流失情況。因此，OTT、社群平台及app變成為台灣民眾逐漸轉移的目標，而大學生又是最常使用網路的受眾，因此對於網路影音新聞的發展十分重要。本研究採用問卷調查方式進行，在第一階段的調查中
分為兩個部分我們希望可以得知大學生在上大學前後的新聞收視習慣差異和大學生最常收看的影音新聞的平台為何，以及得知大學生對於網路影音新聞的主要點擊的原因是什麼，透過問卷調查的結果，再進一步的針對大學生最常收看的影音新聞平台及主要點擊因素進行深度訪談。本研究的目的是想將研究結果作為未來新聞媒體在跳脫傳統媒體框架時，可用於未來在製作影音新聞時的一項參考，並以此為方向加強製播使得影音新聞內容的傳播可達到最大化。
翁澤生、李應章、謝雪紅的路線與國家認同之比較觀察
為了解決民眾黨 中 常委 的問題，作者洪世才 這樣論述：
摘要本論文的研究對象是翁澤生、李應章、謝雪紅三者的鬥爭人生與對抗，以及所反應出的文化背景因素與人格特質；探討的是他們的鬥爭路線與國家認同，並試圖找出台灣問題與前途的障礙和解決辦法。由於翁澤生、李應章、謝雪紅出身背景與教育的不同，思想路線有別，在日本殖民的統治下，雖然一樣舉起鬥爭反抗的大旗，但鬥爭方法與目標卻大不相同。謝雪紅以台灣民族路線出發，奮鬥的目標，首要的是台灣的解放和獨立自治；翁澤生以愛鄉愛國的中華民族論為根底，以革命的熱忱，專心一意要實踐中華民族的復興；李應章則以資產階級知識份子在殖民統治下的社會關懷，力求體制內的正義，但被迫走向革命之途。謝
雪紅、翁澤生、李應章三人，經歷日治時代與國共鬥爭，前期的抗爭主要是對外來政權鬥爭，後期有明顯的中華民族與台灣民族認同問題，因而導致的路線與奪權之爭。三人的路線、認同問題與外來勢力的介入，導致的矛盾和衝突，其形態一直都是台灣前途發展的障礙。台灣人是否能突破這一台灣發展關隘，解決台灣社會的認同悲劇和找到台灣的出路，前人之鑑或許多少也是解決問題的辦法之一。