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淡 江 大學 蘭 陽 校 區 行事曆的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦白靈,夏婉雲寫的 耕莘50詩選 可以從中找到所需的評價。

開南大學 觀光運輸學院碩士在職專班 陳桓敦所指導 龔郁婷的 國小教師休閒動機、休閒涉入、休閒參與和休閒效益關係之研究─以桃園市大樹林區為例 (2021),提出淡 江 大學 蘭 陽 校 區 行事曆關鍵因素是什麼,來自於休閒活動、參與動機、參與頻率。

而第二篇論文輔仁大學 宗教學系 鄭志明所指導 沈家弘的 當代臺灣佛教施食儀軌研究:以《大甘露門施食要集》為例 (2021),提出因為有 大甘露門施食要集、佛教儀式、施食、法華寺、劉智雄(劉祖基)、釋真常的重點而找出了 淡 江 大學 蘭 陽 校 區 行事曆的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了淡 江 大學 蘭 陽 校 區 行事曆,大家也想知道這些:

耕莘50詩選

為了解決淡 江 大學 蘭 陽 校 區 行事曆的問題,作者白靈,夏婉雲 這樣論述:

  喻麗清 羅任玲 葉紅 陳雪鳳 夏婉雲 葉子鳥 洪秀貞 王姿雯 鄭琬融 游淑如 顧蕙倩 薛莉 許春風 歐陽柏燕 於淑雯 邵霖 柔之 高大鵬 方文山 許常德 方明 方群 白家華 林群盛 靈歌 白靈 陳謙 莊華堂 洪崇德 朱天 楊宗翰     17女14男詩人,為台灣詩選所僅見     詩人不時透過寫詩複習自己的際遇、回溯年代的昨日,即便哀樂不一、悲喜迥異。   2016年《耕莘50詩選》把31個寫詩的人,串連成項鍊,往前,連結了1991年的《耕莘詩選》,又各自呈現出自己生命成長的軌跡,也映現不同年代的歷史和自然。   在漫長新詩發展中,寫作會的詩人們都不曾掉隊,都積極參

與了各個年代,都構築出了自己生命的趣味,這部詩選即是這些謳歌的切片。 本書特色   ★一部長達五十年的時光之書 見證台灣半世紀文壇發展   ★「耕莘五十」,沒有人能夠完整記錄這半世紀來的點點滴滴,本系列文叢收錄歷年寫作會作家之詩作、小說、散文、綜合文集,盡可能從多樣的角度呈現此中風華。 名人推薦   耕莘青年寫會會長/陸達誠神父   詩人,1975年參加寫作會/白靈

國小教師休閒動機、休閒涉入、休閒參與和休閒效益關係之研究─以桃園市大樹林區為例

為了解決淡 江 大學 蘭 陽 校 區 行事曆的問題,作者龔郁婷 這樣論述:

本研究旨在探究桃園巿大樹林區國小教師在休閒動機、休閒涉入、休閒參與和休閒效益之間的關聯性。本研究採用問卷調查法,共發出251份問卷,有效問卷243份,有效問卷率逹96.8%。資料分析方式包括敘述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析及迴歸分析等方法,研究結果顯示:一、不同「年齡」、「婚姻狀況」的桃園巿大樹林區國小教師之休閒涉入達顯著差異。二、不同「性別」、「婚姻狀況」的桃園巿大樹林區國小教師之休閒參與達顯著差異。三、桃園巿大樹林區國小教師的休閒動機對休閒涉入有正向顯著影響。四、桃園巿大樹林區國小教師的休閒涉入對休閒參與有正向顯著影響。五、桃園巿大樹林區國小教師的休閒參與對休閒效益有正向顯著

影響。依據本研究結果,提出建議,俾提供教育主管機關、學校、國小教師及未來研究者之參考。

當代臺灣佛教施食儀軌研究:以《大甘露門施食要集》為例

為了解決淡 江 大學 蘭 陽 校 區 行事曆的問題,作者沈家弘 這樣論述:

摘要 《大甘露門施食要集》是日據時期法雲寺派下釋真常法師所編纂的施食儀軌,此儀軌結合了「瑜伽焰口」及「蒙山施食儀」,初期僅為臺中后里毘盧寺僧人所用。釋真常法師圓寂後,其弟子臺中市法華寺劉智雄(或稱劉祖基居士)校訂,後由妙禪法師修訂,最後為林錦東居士(宗心法師)發心贊助流通。在劉智雄的努力教學與弘傳之下,《大甘露門施食要集》由臺中寺院逐漸流傳至全臺,主因其內容精簡扼要,便於入手學習,因此也成為早期臺灣在「瑜伽焰口」未普及以前,民間佛寺和地方宮廟等啟建施食法會的主要儀軌。 本論文將研究《大甘露門施食要集》的形成與演變,並

進一步探究閩臺佛教儀式之傳承與交流,和法雲寺儀式傳承系統。在《大甘露門施食要集》的經典依據中,將針對釋真常法師的生平、法嗣傳承和其所依據的經典儀軌做進一步文本比較,此外也將說明臺灣本土在施作《大甘露門施食要集》之演法系統。 關於《大甘露門施食要集》的儀式分析,本文將針對其儀軌文本、儀式演法、梵唄唱誦方式做相互的比較參照,並將介紹施食儀式中之密教色彩、施食法器和儀式音樂。另關於儀式演法的現況以及田野調查部分,本文也將介紹具有特色的儀式場域,並進一步論述佛教與臺灣本土信仰對鬼神觀念的現況與歧異。 本文亦將深度闡述施食法會的功能意涵和生命關懷、探討經懺佛事的利弊、佛教施食法會中儀式常見的

訛誤現況、儀式的功能分類,以及大甘露門施食儀式之特別的生命關懷。末論說明臺灣本土佛教施食儀式的特殊現象以及田野工作窒礙難行的問題,反思和釐清相關問題,以策進未來開展新研究議題之契機。