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國立高雄師範大學 體育學系 潘倩玉所指導 江令杰的 十二週直排輪訓練對高職智能障礙學生體適能、動作技巧與適應行為之影響 （2017），提出湖口高中評價關鍵因素是什麼，來自於直排輪、智能障礙、適應行為、動作技巧、體適能。
而第二篇論文國立高雄大學 亞太工商管理學系碩士班 李亭林所指導 胡克鈞的 高雄市高中職學生網路購物行為之研究 （2017），提出因為有 消費者行為、品牌形象、消費價值觀、購買意願的重點而找出了 湖口高中評價的解答。
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唐詩選注
為了解決湖口高中評價 的問題，作者葛兆光 這樣論述：
葛兆光作《唐詩選注》，除了以獨特的眼光選詩，也加入作者小傳和注釋，融合批評鑑賞、疏通字義、補充常識等各種功能，帶給讀者全新的閱讀體驗，具有極高的學術價值。 一般說來，選注古典詩歌，不外乎是選詩、寫傳和注釋。選詩是一個「再經典化」的過程，選什麼不選什麼，不僅體現選者的眼光，也創造讀者的趣味；小傳不只是介紹作者，實際上還給讀者提供歷史背景和詩史脈絡，讓讀者盡可能回到那個時代、體會古典；注釋則在疏通文義和解釋典故之外，暗示或引導讀者的聯想和感受。 葛兆光從專業的角度切入，共選注78位詩人、280首唐詩；以對詩人的褒貶評價做小傳，使詩人形象更飽滿豐富；再用各種徵引資料指出詩歌的
沿襲、影響，並做了分析、對比和評介。
十二週直排輪訓練對高職智能障礙學生體適能、動作技巧與適應行為之影響
為了解決湖口高中評價 的問題，作者江令杰 這樣論述：
本研究目的在探討12週直排輪訓練對高職智能障礙學生體適能、動作技巧與適應行為的成效。本研究以52位高職階段輕、中度學生為研究對象(實驗組，n=26﹔控制組n=26)，並排除腦性麻痺、肢體障礙、運動障礙與疾病及其它會影響從事身體活動者。實驗組接受為期12週，每週2次、每次100分鐘的直排輪訓練，控制組則維持正常作息且期間並未接受任何直排輪課程。所有研究參與者皆須在實驗介入前後接受Brockport體適能測驗(Brockport Physical Fitness Test)、布因氏-歐希瑞斯基動作精練度第二版評量(Bruininks-Oseretsky Test of Motor Profici
ency, Second Edition，簡稱BOT-2)及適應行為評量系統第二版(Adaptive Behavior Assessment System-2，簡稱ABAS-2)的評估。以混合設計二因子變異數分析進行組內及組間前後測的比較，在95%信賴區間下，以小於.05為顯著水準。研究結果顯示，12週直排輪訓練後，在二因子交互作用達顯著差異的有精細操作控制 (F = 5.95, p < .05, Partial eta2 = .11)、身體協調 (F = 5.41, p < .05, partial eta2 = .10)、心肺適能 (F = 6.50, p < .05, partial e
ta2 = .12) 及一般適應組合 (F = 8.83, p < .01, partial eta2 = .181)，事後比較結果發現：（一）體適能方面：實驗組後測心肺適能顯著優於其介入前 (F=29.29, p < .01)，而控制組心肺適能也顯著優於其介入前 (F=16.99, p < .01)；（二）動作技巧方面：(1) 實驗組後測精細操作控制顯著優於控制組後測 ((F=4.15, p < .05)；(2) 實驗組後測精細操作控制(F=4.65, p < .05) 及身體協調 (F=14.40, p < .01) 顯著優於其介入前；(3) 控制組後測身體協調 (F=4.82, p <
.05) 顯著優於其介入前；（三）一般適應組合方面，實驗組後測顯著優於其介入前 (F=20.96, p < .01)。結論：本研究之12週直排輪訓練對高職智能障礙學生心肺適能、精細動作控制、身體協調能力與一般適應行為均有顯著進步，但控制組學生的心肺適能與身體協調能力也進步了，因此，12週直排輪訓練課程的效益尚需要未來更多更嚴謹實驗設計的研究來驗證。
高雄市高中職學生網路購物行為之研究
為了解決湖口高中評價 的問題，作者胡克鈞 這樣論述：
隨著科技的進步，網際網路儼然成為生活的一部分，相對也逐漸改變了傳統的購物習慣。本研究以高雄市高中、職校學生為研究對象，以便利抽樣方式針對高雄市六所高中/職學校學生進行問卷調查，分別探討學生族群的網路購物行為，了解消費者行為、品牌形象、消費價值觀對網路購買意願之影響，並運用T檢定、變異數分析、相關性分析及迴歸分析來檢定各變項間之關聯性，研究結果如下： ㄧ、高中職生消費者行為對於網路購物意願有部份顯著差異。 二、購物網站品牌形象對於高中職生網路購物意願之影響是有顯著相關。 三、消費價值觀對於高中職生網路購物意願之影響是有顯著相關。 四、購物網站品牌形象對於高中職生消費價值觀之影響
是有顯著相關。 五、高中職生消費價值觀對於購物網站品牌形象與網路購物意願是有部分中 介影響。 依據上述分析結果，本研究發現高中職學生多以現金付款，較重視線上交易其安全性，且對於有設計感的商品較有購買興趣；在建議方面，可增加研究變項、擴大樣本範圍及強化安全機制等，供爾後相關研究及業者參考運用。