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這兩本書分別來自EZ叢書館 和知識工場所出版 。

國立臺灣師範大學 大眾傳播研究所 林東泰所指導 林立庭的 當時尚女星嫁入豪門──「大汪戀」新聞的批判話語分析 (2011),提出狂歡英文動詞關鍵因素是什麼,來自於女星、豪門、影劇新聞、批判話語分析、階級區辨。

而第二篇論文國立臺灣大學 人類學研究所 王梅霞所指導 謝博剛的 「玩」作為一種族群認同生成的策略:四個Pangcah/Amis(阿美族)豐年祭的比較研究 (2010),提出因為有 阿美族、豐年祭、社會變遷、遊戲、戲謔關係、展演、情緒人類學的重點而找出了 狂歡英文動詞的解答。

最後網站相關動詞一次就學會! 【超實用參加party大全】派對種類則補充:二、「舉辦派對、開派對」,英文的動詞有以下選擇: · 1. to give: Bob gave his girlfriend a very unforgettable birthday party. · 2. to have: · 3. to ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了狂歡英文動詞,大家也想知道這些:

英語字彙力:用1400個詞彙打造精準溝通力

為了解決狂歡英文動詞的問題,作者ChrisLele,Magoosh學習集團 這樣論述:

背單字,是為了有效溝通! 出版以來穩坐Amazon單字書榜No. 1 實用與深度兼具,最受歡迎的英語字彙新經典   透過主題、字根與歷史,整合近反義字   單字聯想+情境學習+字根詞源歷史   200個單元,一天7個進階單字   提升英語優勢,打造精準溝通力 本書特色   特色一:系統化學習安排,打造字彙聯想力   不同於傳統單字書的「詞性→發音→定義→例句」,本書以「主題」整合串連相關單字,整合用法相近或相反字詞,打造「想溝通隨時能提取」的高效字彙庫。每課都以不同的複習活動作結,加強成效。   特色二:情境例句與近義字比較,提升用字精準度   想用英文表達各種程度的「困惑」,除了

在confused前面加上very之外,你還可以使用更精準的字!跟中文一樣,英文也有表達不同「困惑程度」的單字:perplexed→baffled→dumbfounded。英文想達到母語程度用字,collocation(詞語搭配)是必不可少的一環,本書透過情境例句跟詞語搭配,讓你知道,要表達「電視名嘴」,使用pundit用比expert更道地,而「精神領袖」可不是用什麼leader,而是說spiritual guru。   特色三:介紹語源演變與歷史,透過單字了解英美文化   英文除了融合各種語言的字根字彙,更有許多來自神話、宗教與歷史的字。認識一個字的語源歷史,除了能幫助聯想記憶,更可一窺

英美文化。lily-livered意指cowardly,但是liver跟「怯懦的」有何干係?原來中世紀醫學流行「體液說」,認為人體由四種體液組成,體液彼此消長也決定一個人的個性,而「liver肝臟」負責產黃膽汁,黃膽汁多的人驍勇善戰,少的人懦弱膽小,因此莎士比亞在《馬克白》一劇中使用lily-livered,lily白百合取代「pale蒼白的」,形容懦弱、一臉慘白的人。   特色四:適合要用英文進行有效溝通、提升專業的人   作者Chris Lele熱愛文字,也是經驗豐富的資深教育者,至今已有數千名學生因為他的指導而通過GRE、SAT等考試。他將文字的熱愛結合豐富教學經驗,打造出高效兼具深度

的字彙學習書,書中的1400個高階字彙常出現在《紐約時報》《紐約客》等雜誌文章中,是想去美國生活或是進階英文能力必不可少的字彙新經典。 讀者好評   Amazon讀者五顆星好評   「如果你已經厭倦用字卡背單字,這本書很適合你。豐富的字根起源與歷史軼事,給予單字生命與深度,也幫助記憶。如果你只想每天學一個單字,這本書也相當適合,一個單字會延伸出相關的反義詞或同義詞,你可以輕鬆學到2-3個相關單字。」   「讀這本單字書時,我常常有這樣的心得:『增加字彙量是為了精準溝通。』」   「為了學習,我看了很多單字書,跟其他單字書比起來,這本書更著重於單字『聯想』,記住單字變得更容易也更深刻。」

當時尚女星嫁入豪門──「大汪戀」新聞的批判話語分析

為了解決狂歡英文動詞的問題,作者林立庭 這樣論述:

女星嫁入豪門一直是既存已久的台灣社會現象,近十年來更是普遍。女星與豪門的結合往往是影劇新聞追逐的焦點,社會大眾也藉此以觀看與自己不太一樣的婚姻敘事,或而充滿憧憬,或而不甚看好,這些情緒多少都受到新聞話語的影響。其實,新聞話語並非只是單純報導新聞事件,當中更涉及意義和意識形態的置入。本研究以女星大S與汪小菲的婚姻新聞為研究主題,自《聯合報》、《中國時報》、《自由時報》、《蘋果日報》四家報紙中選材,並以Fairclough(2006)所提出的批判話語分析(critical discourse analysis, CDA)來剖析新聞報導背後之深層意涵及社會文化脈絡。本研究共有三點研究發現:首先,影

劇新聞報導依舊複製父權體制。在這場豪門婚姻的新聞文本裡,貌似平等的「男財女貌」之社會交換其實也蘊藏著不平等的兩性權力關係,父權社會中的父系霸權主導了媒體的產製邏輯;總之,父權社會結構影響了媒體的實踐,然透過媒體的社會實踐,實也鞏固了父權社會結構。第二,現今社會依然被傳統父系霸權所主宰。即便當代女性意識逐漸抬頭,但傳統父權思維裡「男高女低」的婚姻配對模式及「男性主導」的思維仍未被翻轉,且這些意識型態不僅是外人對女性的規訓,也是女性對於自身的規訓。第三,「階級的區辨」仍以一種隱而不顯的方式紮根於現代華人社會結構。「階級」無疑是這場婚姻市場中的商品,當「階級」被賦予交換價值時,其實也凸顯了它在社會結

構中的重要性,再加上階級的區辨也不斷被媒體的實踐強化與複製,使其得紮根於當代社會結構裡。

超圖解!破英單的圖像自療法

為了解決狂歡英文動詞的問題,作者張翔 這樣論述:

學校沒教、工具書還找不到, 這些單字明明超常見, 但卻怎樣都說不出口!?    ▶ 捲髮想燙大波浪捲,到底該怎麼說? →  請一定要說出關鍵字wavy hair    ▶ 飲料想點半糖去冰,應該怎樣表達才對? →  講half sugar, no ice店員就懂了    ▶ 買到自由座車票,但自由座車廂在哪? →  認出non-reserved一字就不用怕啦   圖解 X 必學單字 X 情境故事 X 實用口說句   給英文小白們掃盲,   配電視看也OK,從日常生活就能建立英語力! 本書特色   ◎特色一◎  圖解學習零負擔,深深刻入腦中記憶!   每次看到某樣東西都說不出它的英文

?不是你學得不夠多,是你沒學到!生活中很多常見的單字,學校老師不會特別去教,當然教科書也不會收錄;為助你從日常生活開始建立英語力,本書收錄所有一定要會的生活單字,再配合圖像記憶,老少咸宜,不管是誰都能一次記住。   ◎特色二◎  情境故事 + 延伸單字,補足必備英語力!   特別加入短篇「情境故事」說明情境,一天讀一篇無負擔;再延伸收錄從情境中延伸出來的豐富單字,補足所有用得到的英文;從日常生活中就能學英文、記英文,讀英文也能充滿樂趣,從每天的小習慣開始打穩根基!   ◎特色三◎  學好豐富實用句,跟老外聊得不亦樂乎!   除了單字以外,當然也要學會如何說出整句話!每個情境底下包含各種實用

句子,教你在對的時候說對的話,順利走上英語溝通這條路。   ◎特色四◎  文化新知一起學,加速理解語言!   想要加速學會一門語言,也要同時了解文化!國外租屋、租車、搭郵輪、甚至洗衣、煮飯,該注意到的地方都貼心提醒,一人在外也不怕踩到地雷,不再被當好騙的肥羊觀光客!   ◎特色五◎  專業錄製MP3,聽力從日常開始特訓!   邀請美籍外師錄音,沒事在家、通車通勤、下班下課太累不想睜眼時,聽聽MP3就能記住單字發音、練習句子。碰到急需用到,會說也會聽,跟老外溝通再也不卡關。

「玩」作為一種族群認同生成的策略:四個Pangcah/Amis(阿美族)豐年祭的比較研究

為了解決狂歡英文動詞的問題,作者謝博剛 這樣論述:

當代Pangcah/Amis人(阿美族)的「豐年祭(節)」活動歷經外部政治經濟結構影響,多數曾歷經「停辦-復振」的過程,祭儀性質亦由宗教逐漸轉換為族群意識的召喚以及向外界展示自我的發聲。在「豐年祭」祭儀/節慶中所展現的各種文化元素有其個別區域、部落的偏重,同時亦受外部政治經濟結構與歷史情境的影響-特別是近百年來國家力量的強勢與資本主義經濟的深化過程-而有其內外辯證的關係,並型塑了各地豐年祭(節)不同的樣貌。 本論文透過四個部落:花蓮縣光復鄉馬太鞍(Fata’an)、花蓮縣豐濱鄉港口(Makotaay)、臺東縣關山鎮電光(Kaadaadaan)與新福里部落的比較,發現在儀式過程與

儀式之外的場合中,透過各類文化元素的展演、遊戲、戲謔關係生成濃烈的族群、部落意識與認同,其中遊戲與戲謔關係是過去研究者較缺乏關懷的面向,因此書寫的「豐年祭」流於靜態的分析,而讓人無法理解族群意識是在什麼樣的脈絡中生成,也無法自其中領會Pangcah/Amis人生活美學中幽默、詼諧,甚至是「再苦也要笑」的奧妙。 透過情緒這類主觀情感的詮釋與書寫,得以反思、再詮釋過去人類學既定模式的研究。面對四個部落豐年祭(節)活動與日常生活中都可以見到的「玩」,本論文透過換工、多音性(複音)的演唱形式中「既競爭又合作」、「找尋能力上旗鼓相當的友伴」等概念,探索了Pangcah/Amis人在理想生活典範-F

angcalay(美好)與Makapahay(俊美)的追求過程中,「Mangudu」(不好意思)做為深層的情緒核心,解決各類社會關係不平衡與衝突的化解,並以各種詼諧、戲謔的形式展現。 當代豐年祭中,除了上述文化要素-語言、服飾、樂舞、年齡階級-等作為社群邊界彰顯的基底外,「遊戲」扮演了整合、協商各類異質人群的機制,換言之「玩在一起」成為觸發族群認同意識生成的策略,而這或許不只是當代情境下的產物,而是歷史脈絡下的延續。