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諷刺插畫繪製攻略

為了解決睫毛意思的問題，作者鄭琇日 這樣論述：

～提筆繪製充滿創意的諷刺插畫吧～   　　比利時諷刺插畫大師貝克曾說：「諷刺插畫的最佳範例，就在漫畫家繪製的生動作品之中。」   　　◆什麼是「諷刺插畫」？ 　　諷刺插畫是經過誇飾的人物畫，和漫畫有著密不可分的關係。我們常在街頭看到畫家擺攤幫人畫畫像，這類繪畫大多屬於此類。   　　諷刺漫畫是人物畫，所以要畫得跟對方很像才行。作畫的時候，要在誇張的同時表現出相似的形象。   　　諷刺插畫通常只要畫出人物就好，但有時候也會需要用周圍的物件來呈現情境， 　　所以除了人物之外，也練習畫日常生活中的事物。 　　學習如何展現出對象的獨特個性也非常重要。   　　本書將會詳細介紹【臉型與臉部基礎】、【

眼睛與眉毛】、【鼻子與人中】、【嘴巴與嘴角】、【耳朵與頭髮】等人物臉部的表現技法，另外也會講解【線條與色彩】、【對稱與不對稱】、【寵物】、【現場作畫】等多元的主題，內容豐富！   　　◆諷刺插畫的大舞台──充滿臨場感的「現場作畫」！ 　　在戶外活動的「街頭畫家」會在現場與模特兒交流，交換對完成畫作的評價，並且與在一旁觀看的觀眾直率地互動。 　　由於現場作畫必須在短時間內完成，還必須接受眾人的圍觀與評論，非常考驗畫家的心理素質。 　　而且根據天氣、客人的個性、當天的人潮等各種外界因素，完成的作品品質可能會差異頗大。 　　作者將述說自身從事現場作畫的經驗，帶領讀者思考諷刺插畫的意義。 　　 　　本

書濃縮了作者15年漫畫教學經驗的精華， 　　收錄從繪畫技巧，到基本觀念、實戰的心理準備等內容， 　　對於有志成為諷刺插畫家的讀者而言， 　　這是能讓你同時提升軟實力、硬實力的必讀教戰手冊！   本書特色   　　◎擁有15年漫畫教學經驗的畫家活用自身經驗，從技巧到心態，講解諷刺插畫的訣竅！ 　　◎搭配多幅插畫範例，用圖像說明繪畫技巧！ 　　◎每章末收錄「諷刺插畫老師的祕訣」，公開作者的私房訣竅！

睫毛意思進入發燒排行的影片

領帶手作布偶創作之探討

為了解決睫毛意思的問題，作者張惠玲 這樣論述：

本研究旨在應用祖父留下來的舊領帶，設計及創作手作布偶，來詮釋對祖父思念之情，將祖父在各種場合所攜帶的領帶意境，應用創作成各式人作偶。領帶手作偶的觸媒開關，將祖父和研究者二人之間的回憶用在研究者生命中深具涵義的有型物件，追溯我空口無憑的回憶點滴，讓不認識的家中晚輩了解我每件創作發想基礎上要傳達的意思整體重點不外乎言教不如身教、寵愛不等同溺愛、身教在平時日常的生活點滴育教於樂，多陪伴就是我想傳承下來的家訓，這些都是祖父留給我無形的寶藏與資產，也是我這位婆婆這年紀追求馬斯洛(maslow)人類自我實現的另一種樣貌，把槁木死灰般的舊領帶再度讓它活靈活現，舞出它們的價值，回想著與祖父之間的情感突然湧上

心頭，心裡想著如何將這些領帶注入新生命力，使其能夠永遠陪伴於生活中，伴隨著我繼續成長，突然靈光一現想起了與祖父的點點滴滴可以藉由布偶創作，創作出八個手創作布偶：「1曼妙旋轉音樂獅」—祖父是台灣獅子會的創會會長，產生曼妙舞動音樂獅。兩隻紫色貓頭鷹.是暗公鳥，細語呢喃貓頭鷹，產生「2呢喃貓頭鷹」。猴子代表研究者希望祖父母白頭偕老，兩個相親相愛，產生猴會有期盼情緣—「3盼盼猴」。無尾熊黏人的慵懶樣，產生「4慕情無尾熊」。豬代表著我是家中家族裡面的掌上明珠，產生彘深牽引之愛豬—「5牽引之愛豬」。我屬狗、臘腸狗嗅覺又特別靈敏可當舒壓的滑鼠墊，舒壓釋放狗墊產生—「6舒壓狗墊」。祖父助人為快樂之本，產生鞦韆

慈熊—「7鞦韆慈熊」。圓滿子欲養而親不待，長輩的未完成的遣願「8記憶片羽提籃系列」為祖父與家人的互動往來的深刻體悟，運用舊領帶與異材質的結合，並融合各種動物輪廓與外型，產生滿載記憶片提籃。所以八個創作，是我用盡全力完成的畢生之作，裡面有滿滿的愛與心思也有滿滿的生活經歷與心情，使其現在生活中繼續回憶著祖父與小女孩間的那段美好與思念的時光。

聰明餅乾

為了解決睫毛意思的問題，作者喬里約翰 這樣論述：

《紐約時報》暢銷榜第一名 繼《壞種子》、《優良蛋》、《酷豆子》、《偷溜蛋》、《沙發薯》， 「食物系列」首次甜蜜出擊！ 　　快來見見剛出爐的聰明餅乾！ 　　灑滿繽紛糖霜、臉頰紅通通、睫毛長長， 　　她是這批餅乾中最甜美的聰明餅乾。 　　她想跟你說，得滿分和知道所有答案，不是「聰明」唯一的原料。 　　有時候，加入一滴創造力，就能烘烤出一份自信！ 　　告訴孩子「聰明」有各式各樣，不用跟別人比較。 　　經歷失敗很正常，「挫折」有時反而是灌溉成功的養分。 　　勇於探索自己的「聰明」，多方嘗試，一步步建立自信。 　　甜點街的街角有間麵包店，好多點心、蛋糕、蛋捲、小麵包都住在這裡，還有開心的小餅乾

。但是，她不是一開始就這麼順遂，回憶起在薑餅學校求學的時光，她不敢舉手回答問題、不管多認真K書，總是最後一個交卷，對自己很沒自信。一天，老師要大家交出百分百「原創」的作品。小餅乾嘗試烘焙、做木工、雕塑，通通都失敗。突然想到，寫詩好了！完成詩作『我的心碎日記』。朗讀出來時，同學們的反應會是如何呢？小餅乾能找到屬於自己的「聰明」嗎？ 本書特色 　　✿ 跳脫先前「食物系列」的中性風格，會寫詩的文青女孩小餅乾，和她的朋友都是超可愛甜點，畫面粉嫩繽紛，看了心情跟著甜滋滋。 　　✿ 童書少見的「詩歌創作」主題，鼓勵細膩敏感的孩子，藉觀察週遭環境獲得靈感，創作屬於自己的作品，勇敢發揮長才。 　　✿

靈光乍現的「啊哈」橋段，記憶點十足，邀請孩子參與每個「建立自信」的重要時刻！ 　　*本書有注音

基於人眼感知的VR頭戴顯示器雜散光檢測方法

為了解決睫毛意思的問題，作者蔡孟哲 這樣論述：

近年來虛擬實境(Virtual reality, VR)與擴增實境(Augmented reality, AR)的立體視覺、沉浸式體驗及視覺資訊接收的即時性獲得了普羅大眾與科技業的青睞，紛紛視其顯示載體：頭戴顯示器(Head-mounted display, HMD)為下世代最具潛力的計算與通訊平台。HMD作為一結合光學透鏡與雙目顯示的虛像光學顯示設備，其所帶來的視覺衝擊對於使用者視覺所感知的影像品質變化更是複雜許多。為此，本研究結合基於VR裝置的心理物理學實驗(Psychophysical experiment)與量測影像，搭配機器學習建立一套以人眼為判定標準的雜散光檢測方法：以心理物理學

實驗記錄受測者恰可感知雜散光閾值做為本研究資料訓練的目標，而廣角相機拍攝的VR顯示影像則透過進行一系列的影像處理程序，針對感興趣區域進行數據萃取，將取得的數據透過機器學習的演算法訓練並建立以人眼感知為基礎的雜散光評價模型。本研究從影像資料中萃取出四個有效的關鍵變數(刺激源影像之外半徑、刺激源影像之平均灰階值、雜散光影像之平均灰階值、雜散光影像之灰階值之標準差)，並將之與三種目標值的標註(受測者群體的平均閾值、最小閾值、最大閾值)做為監督式學習所使用的資料，最後比較了四款監督式學習演算法(KNN, Logistic regression, SVM, Random forest)所建立出的模型之效

能，四款演算法的準確率(Accuracy)皆高達約九成，亦證明了未來可根據需求，利用不同百分比的閾值來標註資料，以用於預測各式細分檢測規格等級的可行性。本研究成果不僅提供一個快速且有效的雜散光定性評價方法，並期待未來能藉此作為HMD光學系統設計、品質控管的依據，使雜散光的評價成為影像品質及VR/AR內容設計的關鍵指標之一。