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總務屎缺的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦廖振順寫的 地理課沒教的事(全四冊)：用Google Earth大開眼界+用Google Earth穿越古今+看見地球的變動+Google Earth全功能實作【Level Up版】 可以從中找到所需的評價。
國立臺中教育大學 教育學系教育行政與管理碩士在職專班 賴志峰所指導 陳志平的 臺中市國民小學兼任行政教師時間管理與幸福感關係之研究 （2021），提出總務屎缺關鍵因素是什麼，來自於時間管理、幸福感、國小兼任行政教師。
地理課沒教的事(全四冊)：用Google Earth大開眼界+用Google Earth穿越古今+看見地球的變動+Google Earth全功能實作【Level Up版】
為了解決總務屎缺 的問題，作者廖振順 這樣論述：
《地理課沒教的事：用Google Earth大開眼界》 ．巴哈馬首都港灣中凸堤，不但外形像陽具，連內部構造的尿道都有……更不可思議的是，前端還有分泌物滴下來，真是太讓人噴飯了。 ．美國明尼蘇達州、紐約州連綿不絕的小丘，都整齊地朝同一個方向，太詭異了！這又是外星人幹的？ ．從太空到底看不看得到萬里長城？ ．為什麼日本三一一地震引發高達三十三公尺的大海嘯，到達臺灣時僅有十二公分？ 課堂上枯燥的「羊背石」，化作天神牧場的綿羊；神祕的北韓一覽無疑，封閉的緬甸門戶大開；一秒鐘飛到聖母峰頂，從雲端看世界…… Google Earthb讓人的視野不再局限在平面，而能站在
雲端上重新認識許多「意想不到」的地形地貌，讓讀者在虛擬世界中，閱讀有趣的故事，獲得嚴謹的知識，更能有一個嶄新的世界觀！ 《地理課沒教的事2：用Google Earth穿越古今》 俯瞰臺北城百餘年的變遷，追隨兩千年前孔子的行跡，前進噶瑪蘭重新開墾宜蘭，堆疊豬屎看臺灣汙染情況……跨越時空，探索地圖密碼。 廖振順老師以專長的地理空間解讀能力，剖析古往今來各種演變，循著至聖先師孔子周遊列國的路線、郁永河來臺《裨海紀遊》的足跡，以及臺北古城發展的都市變遷、宜蘭平原開墾與天然地形的微妙關係等。讓讀者的視野不再只局限於三度空間，而進一步擴展成含括時間的四度空間觀察。以影音動畫配合Googl
e Earth的立體地形結構，深入解說與地理學有關的氣候、人文、區域發展等，幫助讀者從嶄新的視角，以活化閱讀的方式去理解地理知識。 《地理課沒教的事3：看見地球的變動》 劇烈地震、新島嶼生成、冰河退縮、海平面上升，地球活跳跳得令人無法掌握，看見臺灣的美麗與哀愁之後，更要了解、關懷你我共生的地球。告訴讀者世界變動的事實與現象：一座島因為大自然的地震變動而誕生，一處湖泊因為人為掠奪水資源而消失；氣候雖是無形，卻可以具體呈現徵兆，如大洋環流的變化、火燒山的肆虐…… 從萬里高空所看到的世界之最，才是真正的世界第一，本書蒐集了多種你從來沒想過的世界百態，將帶給你超乎想像的視覺與知識饗宴
。 《地理課沒教的事4：Google Earth全功能實作【Level Up版】》 地圖，不只能用來指路、導航，還可以用說故事，人類的歷史長河中，蘊含著悠久的繪製地圖的歷史。古人類在石碑、泥板上繪製地圖，甚至以綁在一起的樹枝來展示島嶼相對位置的地圖；科技發展至今，手機、平板等移動設備裡出現的地圖，早已成為日常生活中使用地圖的主要方式。 廖振順老師擅長用Google Earth做為地理教學工具，並經常受邀到各級學校擔任地理科教師培訓講師。他將鑽研多年的Google Earth操作實務，不藏私地全面公開，結合地圖與歷史的背景進行演示與解說，並可於書中掃描QR code，搭配實際操
作影片，讓讀者能用不同的角度看地球、玩地理，並使用Google Earth創造自己的地圖故事。 獲獎記錄 《地理課沒教的事：用Google Earth大開眼界》獲得2012「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎 《用Google Earth穿越古今：地理課沒教的事2》獲得2013年「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎 《地理課沒教的事3：看見地球的變動》獲得2014年「好書大家讀」年度少年知識性讀物推薦 名人推薦 丘逸民 臺灣師範大學地理系系主任兼研究所所長 汪中和 中央研究院地球科學研究所博士 何致中 文化大學地理系副教授 宋國士 臺灣大學海洋研究所副教授
周岳虹 萬芳高中地理老師 范可欽 廣告才子／臺灣舞孃總監制 柯秉劭 新北市立新北高級中學教師兼總務主任 洪富峰 高雄師範大學地理系系主任 張祖德 馬公高中老師／師鐸獎得主／高中海洋教育推手 陳清誥 臺北市立松山高中校長 楊志朗 彰化鹿鳴國中教師／師鐸獎得主 楊萬賀 臺北市立萬芳高中校長 鄧安然 新北市立清水高中地理老師 蔡淇華 惠文高中圖書館主任／作家 劉寶傑 東森新聞關鍵時刻主持人 盧光輝 文化大學理學院院長 鄭弘儀 知名媒體人 賴進貴 臺大地理環境資源系系主任兼研究所所長 聶惠娟 太原實驗中學校長 誠摯推薦（依姓氏筆畫排序）
臺中市國民小學兼任行政教師時間管理與幸福感關係之研究
為了解決總務屎缺 的問題，作者陳志平 這樣論述：
本研究旨在探討臺中市國民小學兼任行政教師時間管理與幸福感之關係，進而分析不同背景的臺中市國民小學兼任行政教師時間管理與幸福感之間的差異情形。本研究採問卷調查法，參考文獻及相關研究後修編量表做為研究工具，研究對象為臺中市公立國民小學之兼任行政教師，以google表單進行線上施測，有效樣本328份。施測結果以描述性統計、獨立樣本 t 檢定、單因子變異數分析、Pearson積差相關、逐步多元迴歸進行分析，研究發現分述如下:一、臺中市國民小學兼任行政教師之時間管理，皆屬於中高程度以上的知覺情形。二、臺中市國民小學兼任行政教師之幸福感，皆屬於中高程度的知覺情形。三、不同年齡、是否擁有子女、不同兼任行政
年資之兼任行政教師在時間管理上有顯著的差異。四、不同年齡、是否擁有子女、不同兼任行政年資之兼任行政教師在幸福感上有顯著的差異。五、臺中市國民小學兼任行政教師時間管理與幸福感之間呈現中度正相關。六、臺中市國民小學兼任行政教師時間管理對幸福感具有預測作用。依據上述結果，本研究提出相關建議，供教育主管機關、兼任行政教師及未來相關研究者做為參考。