自然科學雜誌的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦凃心怡,吳立萍,秋日華,范毓雯,施怡年寫的 小國大業系列Part 2(套書) 和吳立萍的 瑞士:精密力與踏實力都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自經典雜誌出版社 和經典雜誌出版社所出版 。
國立臺南大學 數位學習科技學系碩士在職專班 黃意雯所指導 蘇于珊的 探討認知師徒制融入數位學習之學習成效及自主學習行為-以醫放系實習生學習上腹部超音波病灶辨認為例 (2022),提出自然科學雜誌關鍵因素是什麼,來自於認知師徒制、數位學習、學習成效、學習滿意度、自主學習行為。
而第二篇論文東海大學 景觀學系 吳佩玲所指導 張玟豫的 探討發展都市農園於改善熱島效應-以旱溪為例 (2021),提出因為有 都市農園、永續性、都市熱島效應、城市綠網、人地關係、全球暖化的重點而找出了 自然科學雜誌的解答。
小國大業系列Part 2(套書)
![](/images/books/95b412362a6cf0b610f472d47668f54c.webp)
為了解決自然科學雜誌 的問題,作者凃心怡,吳立萍,秋日華,范毓雯,施怡年 這樣論述:
《經典小史地─小國大業系列繪本》 看本系列介紹的十個小國── 和臺灣一樣面積狹小、資源不多; 它們如何克服本身的「劣勢」, 並將「優勢」發揮到淋漓盡致, 創造出讓全世界讚歎的驚人成就! 泰國,人民友善又樂天的微笑國度, 對佛教與泰皇的崇敬,在動盪中仍凝聚民心, 文創和觀光產業的轉型,迸發出嶄新的活力。 這個小國家是如何以創意實力驚豔全世界呢? 瑞士,位居中歐交通樞紐的高山之國, 精準是品質要求,環保是全民共識; 在民主自由的立基下,廣納多元的語言文化。 這個小國家是如何以和平富裕穩坐世界之最? 越南,歷史上屢
遭外敵入侵與占領, 總能以堅忍韌性克服劣勢,擊退強敵; 豐沛物產與勤奮天性,讓他們戰後一躍而起, 這個小國家是如何開放自我、創造全新格局呢? 瑞典,社福制度令人稱羨的北歐小國, 擅長以創新精神克服困難,設計簡單實用, 熱愛自然的他們,為了環保總不遺餘力。 這個小國家是如何打造和諧共生的永續家園? 捷克,昔日文化斑斕的波希米亞王國, 在悠久歷史下,孕育出豐富而多彩的各式藝術; 無懼改革的堅強精神,終使民主春天真正綻放。 這個小國家是如何以柔軟智慧在列強中挺立呢?
自然科學雜誌進入發燒排行的影片
🙋哈囉~我是姚小鳳,我們會陸續分享很多童書,在FB也會分享好書,歡迎大家加入我們FB、LINE、YOUTUBE頻道,我們也會幫大家爭取團購~
👉歡迎加入我們童書社群
童書粉絲團~【童書大集合-姚小鳳】
https://www.facebook.com/hikidsbook/
童書社團~【童書俱樂部 ♥ 姚小鳳】https://www.facebook.com/groups/717954181619770/
童書LINE :https://line.me/R/ti/p/%40xca4255p (@hikids2015)
-----------------------------------------------------------
👉更多的姚小鳳
姚小鳳官網:https://www.hikidsyao.com.tw/
姚小鳳官方LINE:https://line.me/R/ti/p/%40ejm5110g (@xca4255p)
姚小鳳門市:新北市蘆洲區成功路101號 (平日9:00-16:00)
-----------------------------------------------------------
🎬YOUTUBE 【童書繪本分享-姚小鳳】
https://www.youtube.com/channel/UCXcZyEw8lpuBn08Tysk61cg/
🎬YOUTUBE 【童書繪本分享-第二頻道-點讀筆教材~姚小鳳】
https://www.youtube.com/channel/UC_-zofqO4dt4NCA83gq64TA/featured
探討認知師徒制融入數位學習之學習成效及自主學習行為-以醫放系實習生學習上腹部超音波病灶辨認為例
為了解決自然科學雜誌 的問題,作者蘇于珊 這樣論述:
近幾年,受到疫情的影響使得數位學習在教學領域上的應用愈來愈普遍,數位學習運用在醫學領域相關課程的學門逐漸受到重視。醫院放射科的超音波技術非常重視實作經驗及影像辨認,一向使用師徒制的方式來進行教學,每位實習生所遇到的病灶量與質有差異,且學習過程缺少了反思和探索。因此本研究運用融入認知師徒制之數位學習來進行上腹部超音波病灶之教學,以到醫院實習的醫放系22位實習生為研究對象,希望能藉此提升實習生辨認超音波病灶的學習成效、並探討其學習滿意度及自主學習行為。結果發現運用數位學習上腹部超音波的方式確實能夠提升實習生辨認超音波病灶的學習成效,且整體學習滿意度頗佳,自主學習能力也有提升學習滿意度及自主學習之
間具有顯著相關,且學生的自主學習能力與專題報告也呈現顯著正相關。建議臨床教師推動數位學習融入超音波實習課程,可採用同步線上課程和非同步線上課程的搭配方式及利用線上討論和通訊軟體提供互動活動,未來研究可融入自主學習策略於教學探討對學生自主學習行為和能力的幫助。
瑞士:精密力與踏實力
![](/images/books/9bd0704c054998537bb4f449ab19d717.webp)
為了解決自然科學雜誌 的問題,作者吳立萍 這樣論述:
《經典小史地─小國大業系列繪本》 看本系列介紹的十個小國── 和臺灣一樣面積狹小、資源不多; 它們如何克服本身的「劣勢」, 並將「優勢」發揮到淋漓盡致, 創造出讓全世界讚歎的驚人成就! 瑞士,位居中歐交通樞紐的高山之國, 精準是品質要求,環保是全民共識; 在民主自由的立基下,廣納多元的語言文化。 這個小國家是如何以和平富裕穩坐世界之最?
探討發展都市農園於改善熱島效應-以旱溪為例
為了解決自然科學雜誌 的問題,作者張玟豫 這樣論述:
台灣地狹人稠,人口和產業朝向都市集中的趨勢更為明顯,都市化程度已高達 79.9%。行政院經濟建設委員會所建構的「台灣永續發展指標系統」中也特別區分出都市台灣 (Urban Taiwan) 的體系,足見都市的發展攸關整體環境的永續性。美國亞利桑那州立大學聯合全球各地的大專機構,透過大數據的蒐集,計量倘若全球各城市全面實施都市農業,每年可生產多達1.8億噸糧食,也可以緩解都市熱島效應,本研究針對都市農園之永續發展以旱溪的鳥竹圍公園為例進行設計,藉由台中市政府推行的綠美化政策提升人均綠地面積,針對旱溪周遭綠地與裸地和公園尋找適合的場地,研究工具應用都市設計審議綠化量得降溫有效的計算,對都市熱
島效應的了解,從一個綜觀的角度來檢視都市的發展是否符合環境永續性的要求,包括能源使用、水泥化程度、綠覆率、水循環和空氣污染等。若能在都市閒置土地增加農園,便能為當地帶來糧食生產與經濟效益,易能減緩都市熱島效應。