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英文作文開頭範例的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包
英文作文開頭範例的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦白善燁,李玄浩寫的 英文寫作+表達公式 套用、替換、零失誤 【博客來獨家套書】（附音檔下載連結QR碼） 和旋元佑的 旋元佑英文寫作都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自國際學村 和眾文所出版 。
國立中正大學 教學專業發展數位學習碩士在職專班 胡夢鯨所指導 王佑琪的 應用圖像組織於教學提升國小六年級英語文核心素養 B1 符號運用與溝通表達之探討 （2018），提出英文作文開頭範例關鍵因素是什麼，來自於國小英語、核心素養、圖像組織。
而第二篇論文國立臺南大學 國語文學系碩士班 陳光明所指導 蔣欣怡的 國語文教科書中議論文的篇章分析-以康軒版、翰林版的第二、三階段為例 （2011），提出因為有 議論文、教科書、宏觀結構、論證的重點而找出了 英文作文開頭範例的解答。
英文寫作+表達公式 套用、替換、零失誤 【博客來獨家套書】（附音檔下載連結QR碼）
為了解決英文作文開頭範例 的問題，作者白善燁,李玄浩 這樣論述：
※※本套書出版日期為最初上架日，與單書出版日期不同，單書出版日期請依單本為主※※ 套書內容：《英文寫作公式 套用、替換、零失誤》、《英文表達公式 套用、替換、零失誤》 文章開頭要怎麼「破題」？！要如何「組織論述」？！又要如何「下結論」？！ 遇到外國人要怎麼「開口」？！要如何「聊天」？！又要如何「結束話題」？！ 不必絞盡腦汁怎麼寫、怎麼說，只要會「套用」再「替換」就行！ 【套書簡介】 ◆好用、簡單！照著套用就能寫出無誤又高分的英文作文，說出得體又恰當的英文會話！ 《英文寫作公式 套用、替換、零失誤》中超過 500 句的百搭公式英文句，供你隨查隨用！依「開場白、本文
、結論」歸納出 200 個主題 + 20 篇文章範例，讓你快速找到符合主題的用詞，免思考立刻套用，不論是考托福、雅思等作文測驗，還是寫論文、報告，各種體裁都能在時限內，寫出能「搶分、加分」的文章！ 《英文表達公式 套用、替換、零失誤》中有199個會話場景主題，每個主題還有「基礎句型」、「應用句型」、「例句學習」及「情境會話」、「英文會話句中的小問題解說」、「開口說英文」的學習，只要用本書找到當下適合切入該主題的句型公式，就會說英文。本書整理出你在日常生活中，可用來表達需求、意見詢問、想法、感受的多個套用公式。 【套書特點】 《英文寫作公式 套用、替換、零失誤》
★ 200 大主題，寫作中各種想表達的用詞通包 涵蓋「開場白、本文鋪陳及結論」各部分之 200 種主題、500 多句可套用的句型公式，大量收錄起承轉合的各種組織用詞，讓你在沒有頭緒時，直接參照本書找到符合文章調性的用詞表達，並迅速引用。 ★ 便於查找的主題，讓你快速找到適合的用詞 假如你正要寫本文的論述，卻不知該怎麼點出話題時，你可以在「打開話題」的這個主題中，用「To begin with,（首先）」、「The task at hand is to ...（現在首先要做的是）」或「We must first examine ...（我們必須要先檢視）」等句型。此外，想要表達像
是「原因、結果」「兩者比較」「提及特定觀點」「轉換話題」「對照」「依序列舉要點」等在寫作中十分常用的要素，本書也通通都有收錄。 ★ 附上使用時機的說明、例句，套用公式不只是理解意思，還能掌握用法 本書的每個句型公式皆附上中文翻譯、用法說明以及三句例句，讓你在寫作時精準應用。 ★ 20篇範例文章，讓你融會貫通寫作技巧 本書在後面第二部分會針對不同的作文題目，整理出20篇範例文章。不只是列出範例而已，首先會教你組織大綱架構，用幾個重點列出在開場白、本文發展及結論中要寫的內容。接著再利用前面第一部分學到的句型公式，完成一篇完整的作文，並用顯眼的顏色標示其句型，讓你徹底搞懂一篇
文章的脈絡及組織邏輯，同時學會使用本書的公式。 ★ 額外附上範例文章朗讀音檔之QR 碼線上音檔，沒有光碟播放器也能練習 針對本書後面第二部分的 20 篇範例文章，我們有特別製作線上朗讀音檔，並提供讀者可一次下載全書 MP3的 QR 碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放 APP，省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。） 《英文表達公式 套用、替換、零失誤》 ★ 開口說英文，直接套用公式，比學一堆文法理論更實際！ 按照「基礎句型」、「應用句型」、「例句學習」
及「情境會話」、「英文會話句中的小問題解說」、「開口說英文：看中文翻成英文的英語腦訓練」步驟來克服開口說英文的障礙。 ★ 用國、高中就學過的概念，透過「基礎句型公式＋文法解說＋例句」，找回英文記憶！ 以國、高中英文範圍撰寫，不但能迅速恢復所學的英文能力，更能以此能力做靈活發揮，輕鬆、流利、侃侃而談地說英文。 ★ 以生活化主題設計安排，豐富的文法、句型、單字解說。 以往學校課本上所學的會話課文，都只是我們日常生活中所遇到的種種情境中的單一情境，在此單一情境中的其中一個對話。但現實生活中，我們不能確定一定會在課本所介紹的那個情境下說英文，就算我們真的遇到要在一模一樣的情境
下說英文，也不能保證對方就會用跟課文一樣的句子來跟我們說話。書中按照生活中會遇到的場景分類，並且每個場景都有豐富的文法、句型、單字解說，讓你在遇到相同場景，能夠靈活運用，而不是只會單說一句。 ★ 方便的QR碼下載設計。 可掃描全書MP3下載QR碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽，更省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。）
應用圖像組織於教學提升國小六年級英語文核心素養 B1 符號運用與溝通表達之探討
為了解決英文作文開頭範例 的問題，作者王佑琪 這樣論述：
本研究旨在探討國民小學隨著新課綱的實行，為現今教育現場中所欲培養的核心素養，其中英語文以B1符號運用與溝通表達最能在每堂課堂中促進發展養成，視字母與標點為符號而應用英語文溝通表達，同時分析圖像組織應用於教學中情形。研究者以圖像組織作為學習的輔助媒介，增加實驗組學生認識英語文的單字、句型解構和口語表達的基本能力，其中對照組依舊維持講述法。研究結果發現整體研究學生有學習表現上提升，其中符號運用進步幅度大於溝通表達；但實驗組學生學習效果進步顯著，也在自評五點量表問卷中表達對圖像組織的正向肯定，其中實驗組學生以低成就學生進步多於高成就學生，但是男、女學童表現並未因性別上有顯著差異。建議未來教學可推廣
更多老師研習與實際實施不同的圖像組織，研究能擴大研究對象年級與領域探討圖像組織之學習功效。
旋元佑英文寫作
為了解決英文作文開頭範例 的問題，作者旋元佑 這樣論述：
旋元佑系列最終出擊！ 精湛英文寫作的必備專書 熟悉文章結構、修辭技法，再也不怕文章寫不完、寫不好 研究所、學士後醫、托福、雅思、GRE全面適用！ 旋元佑老師根據多年累積的深厚知識與經驗，設計了一系列英文學習書：《旋元佑英文字彙》、《旋元佑文法》、《旋元佑文法解題》、《旋元佑英文閱讀》及《旋元佑英文寫作》。 寫作向來是學語言最困難的一步。如果不了解英文的邏輯，往往會用中文思考，寫出來的文章不是頭重腳輕、結構凌亂，就是句意不清、拖泥帶水。想要寫出好文章，必須先建立正確的寫作觀念，接著就是大量練習！實際動手寫，才能有所收穫、不斷進步。 《旋元佑英文寫作》為全系列的第五本，
是台灣少見包含詳細教學、大量範例和練習題的高階英文寫作書。全書分為以下三部分： 「Part 1錯誤分析」 收錄9類連美國大學生都容易犯的錯誤、5項台灣學生獨有的寫作盲點，透過實際修改各種例句，培養讀者對句子正確性的敏銳度。 「Part 2章法結構」 帶領讀者熟悉文章架構的大方向，接著逐一示範開頭、發展、結尾的寫作重點。除了介紹描寫文、敘述文、說明文、論說文這4種文體的特性，更進一步分析10種搭配的組織方式，例如時間順序、因果關係等。只要跟著全書安排紮實演練，讀者很快就能獨立擬定大綱，運用小技巧快速組織出文章主體。就算還沒有高超的修辭技巧，也能寫出一篇結構完善、邏輯清楚的
文章。 「Part 3句法修辭」 將英文寫作的程度更向上推進。藉由對等子句省略、從屬子句減化等方式，讓句子更精簡俐落。除此之外，還有長短句、鬆散句等7種特殊句法，比喻、動態用字等7種文字修辭，都是讓文章更吸引人、更與眾不同的關鍵。 全書穿插安排「名作欣賞」，引用經典名作和報章雜誌佳作，讓讀者體會各項寫作重點在專業人士筆下發揮的效果，同時提供難度適中的「參考範文」，供讀者汲取優點，模仿運用。此外，書中「考試專區」收錄一些實用的文章結構範本、句型、常見轉承語，供需要的考生重點學習。 如果你即將參加包含寫作測驗的英文檢定，本書能讓你快速熟悉理想的文章架構，在有限的考試時間
內，寫出邏輯清晰的高分文章。 如果你在學術、職場上有高階寫作的需求，本書能協助你精修句子、避免冗贅、減少錯誤，讓寫作更有說服力！ 適用讀者 強力推薦給以下讀者： ■ 欲報考學士後醫、研究所，或參加托福、雅思、GRE等國際檢定的考生 ■ 寫作文不知怎麼分段，往往開頭冗長，或不知不覺偏題的學習者 ■ 希望寫好文章，達到語言能力頂端的英語愛好者 旋元佑系列 旋元佑老師依照語言建構的順序安排，設計一系列改變觀念的英文學習書。透過字源分析、系統性理解文法等方式，徹底扭轉「學好英文很難」的刻板認知，並收集各大英文檢定考題作為資料庫，整合通用的閱讀和寫作技巧。全系
列共五本：《旋元佑英文字彙》、《旋元佑文法》、《旋元佑文法解題》、《旋元佑英文閱讀》、《旋元佑英文寫作》，協助讀者確實培養深厚的英文實力。 本書特色 分析台灣學生常犯寫作錯誤，準確修正 收錄9類連美國大學生都容易犯的錯誤、5項台灣學生獨有的寫作盲點，透過大量例句訂正，逐一除錯，指引讀者精準使用代名詞、避免懸盪修飾語等，並訓練以英文思考，內容表達更正確到位。 4類文體、10種結構，寫出邏輯明確的文章 深入介紹描寫文、敘述文、說明文、論說文的特性，分析不同文體適合的搭配結構。從擬定大綱，逐步協助讀者寫出清楚的開場白、全文主題句，運用小技巧快速組織出文章主體，俐落收尾。
33回寫作練習，強化組織能力和修辭技法 全書設計33回寫作練習，從句子訂正，進階到大綱、摘要撰寫。打好基礎後，更有大量作文題目供讀者動手練習，每個題目皆附有程度適中的範文，讀者可汲取優點，加以內化。藉由實際寫作累積經驗，進步最快。 （★欲了解更多本書內容，請參閱作者前言）
國語文教科書中議論文的篇章分析-以康軒版、翰林版的第二、三階段為例
為了解決英文作文開頭範例 的問題，作者蔣欣怡 這樣論述：
本論文主要是研究國語文教科書中議論文的結構，且藉由宏觀結構與句間銜接關係兩方面進行研究，以期供教師運用於教學，以及未來編纂揀選相關教材時的參考。 以國語文教科書中的議論文為研究對象，範圍選定為第二、三階段的國語文教科書，並揀選康軒及翰林兩個版本。透過分析上述課文，歸納出以下幾點：一、國語文教科書議論文的結構彙整出以下四種類型：(一) 完整結構：包含引言、論點、論據和結尾。(二) 只有核心部分：只有論點和論據。(三) 包含外圍部份：除論點和論據之外，還包含引言或結尾。(四) 透過內容可以了解作者強調的觀念或看法，但在文章中，卻未見論點。 二、國中國語文教科書中文體分類的部分，將議論文與說
明文歸為論說文，有 別於國小區分出議論文與說明文，且兩種文體在結構及定義上均有不同， 且無法與國小做好文體分類的銜接，這是教科書編輯及選用上可以再探討 的問題。三、研究GRE考試中ARGUMENT寫作常見的十種論證技巧在國語文教科書的議 論文運用狀況，發現多引述名人權威的範例和名言，作為支持文章論點的有 力證據，其次，則是引用比喻方式將抽象觀念具體化，似乎也源自古人常透 過寓言以此喻彼的方式進諫君王有關。四、統計國語文教科書中議論文句間的十六種銜接類型，首先，以「連詞連接」 的使用頻率最多，教師宜加強句型的教學與練習。其次，在論證過程中，必
須透過「細緻化」的方式來說明、解釋和舉例，故使用頻率第二高。再者， 是為了解事件發生的前因後果，並判斷出其為原因或結果的「因果連接」。 最後，在句子與句子間或段落中會重複出現同一主詞，為了避免重複相同詞 語，造成內容單調或饒舌，會以不同的方式代指同一對象、事物或狀態，所 以「舊事物重提」和「原詞複現」分居第四和第五。