藝術腦的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

最初的愛，最後的故事

為了解決藝術腦的問題，作者（英）奧利弗·薩克斯 這樣論述：

“科學遠不像許多人想像的那樣冷淡和抽象，而是伴隨著激情、渴望和浪漫。”作為腦科學界最受歡迎的暢銷書作家，奧利弗·薩克斯一直以其極富人文色彩的醫學故事寫作而享譽全球，他記錄下病態背後的一系列奇異大腦與獨立個體，被譽為“醫學界的一千零一夜”。但不同於過往作品，本書是薩克斯在臨終前回望人生，寫給青春與記憶、身體與疾病、大腦與科學的最後一封情書。 他寫到了自己從小對博物館、圖書館的喜愛，對烏賊、蕨類植物的癡迷；同時以一貫細膩、精確和極富人文關懷的筆觸，講述了阿爾茨海默病、圖雷特綜合征、躁鬱症等疾病的動人病例；並在大限將至之際，對紙書閱讀、電子產品迷戀症、攝影技術乃至外星生命都做了

精彩的思考。 他在博物、藝術、腦科學、神經醫學、生物與化學、心智與認知等眾多議題之間自如遊弋，如同一個孩童在溪水間輕盈跳躍，將我們帶回薩克斯醫生“最初的愛”，回到科學的童心與原點。同時，它也召喚出薩克斯醫生最後的聲音，通過科學家的蒼老之眼，重新觀看我們身邊的世界、廣袤的宇宙與生命的迷人之處。可以說，這本書就是薩克斯醫生最後的生命附言。

藝術腦進入發燒排行的影片

社群媒體運作對廣告行銷成效之研究

為了解決藝術腦的問題，作者李肇軒 這樣論述：

資通訊科技的進步、智慧型手機的普遍、社群平台的蓬勃發展，越來越多廣告主透過社群媒體來進行廣告投放以達其行銷目的，而行銷目的不外乎擴大企業影響力、提升品牌認同感與知名度、增加商品銷售流暢度與實質業績。故本研究針對社群媒體運作對廣告行銷成效做探討，期望能找出相關脈絡資訊，以供各品牌行銷操作參考。本研究針對相關產業之專家學者的觀點與經歷，來研究與了解社群媒體運作與廣告行銷成效之間的關聯性。並透過文獻蒐集與深度訪談的方式，整合出相關脈絡資訊，以供各品牌行銷操作參考。經本研究發現，社群媒體相較於傳統媒體具有較大的優勢，社群媒體平台透過粉絲專業、社團等方式將受眾分類，容易鎖定目標客群，故能有效提升管理效

率，再透過即時且頻繁的互動，不但能快速傳播訊息，建立品牌形象，更有利於銷售。

藝術7鑰：從現代到當代，解密20位大師的經典之作!

為了解決藝術腦的問題，作者西門‧莫雷 這樣論述：

　　全新觀點！打開你的藝術腦！ 　　層層解鎖，全方位透視20件大師名作。 　　本書解密馬諦斯、畢卡索、安迪．沃荷、草間彌生、徐冰等20位大師的20件代表作，根據相同的「七把鑰匙／七個關鍵」（seven keys）來解釋作品的創作根源及其與社會文化的互動交流。 　　如同開啟一扇門之後，風景各異，由這七把鑰匙解鎖的藝術品，亦展現出比重不一的啟發性觀點。現在，我們將這串鑰匙交給你，想用哪一把，開門之後的樂趣，等你來領略。 　　身為藝術史學者、藝術家與周遊歐陸各大博物館的知名講者，作者西門．莫雷認為本書適用於任何一位對現代及當代藝術感興趣的人——無論你是具備藝術史和美術專業的學生，甚至是專業

藝術家！這意味著它不但是一本參觀美術館和博物館的最佳行前指南，更提供深入研究藝術品的絕佳資源。 　　《藝術7鑰：從現代到當代，解密20位大師的經典之作！》2019年在英國出版，目前已翻譯成韓文、土耳其文、俄文及中文發行。

探討認知師徒制融入數位學習之學習成效及自主學習行為-以醫放系實習生學習上腹部超音波病灶辨認為例

為了解決藝術腦的問題，作者蘇于珊 這樣論述：

近幾年，受到疫情的影響使得數位學習在教學領域上的應用愈來愈普遍，數位學習運用在醫學領域相關課程的學門逐漸受到重視。醫院放射科的超音波技術非常重視實作經驗及影像辨認，一向使用師徒制的方式來進行教學，每位實習生所遇到的病灶量與質有差異，且學習過程缺少了反思和探索。因此本研究運用融入認知師徒制之數位學習來進行上腹部超音波病灶之教學，以到醫院實習的醫放系22位實習生為研究對象，希望能藉此提升實習生辨認超音波病灶的學習成效、並探討其學習滿意度及自主學習行為。結果發現運用數位學習上腹部超音波的方式確實能夠提升實習生辨認超音波病灶的學習成效，且整體學習滿意度頗佳，自主學習能力也有提升學習滿意度及自主學習之

間具有顯著相關，且學生的自主學習能力與專題報告也呈現顯著正相關。建議臨床教師推動數位學習融入超音波實習課程，可採用同步線上課程和非同步線上課程的搭配方式及利用線上討論和通訊軟體提供互動活動，未來研究可融入自主學習策略於教學探討對學生自主學習行為和能力的幫助。