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蘭花指的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦溫任平寫的 衣冠南渡──溫任平詩集 和李明足的 搜神故事集：穿越時空的送信人都 可以從中找到所需的評價。
另外網站伸出蘭花指: ─對一個男旦的陳述 - 第 135 頁 - Google 圖書結果也說明：
這兩本書分別來自秀威資訊 和聯經出版公司所出版 。
元智大學 中國語文學系 鍾怡雯所指導 王碧華的 一代人的歷史——章詒和紀實文學研究 （2020），提出蘭花指關鍵因素是什麼，來自於章詒和、自傳性寫作、紀實性小說、女性敘事、苦難。
而第二篇論文銘傳大學 應用日語學系碩士班 蔡豐琪所指導 李姿蓉的 日中兩語植物語彙的多義構造之對照比較 ―以植物語彙「梅」、「蘭」、「竹」、「菊」為中心― （2019），提出因為有 複合語、原型、隱喻、換喻、語義擴張、多義網絡圖的重點而找出了 蘭花指的解答。
最後網站伸出蘭花指: 對一個男旦的陳述/ 章詒和- 國立臺灣大學則補充：伸出蘭花指: 對一個男旦的陳述/ 章詒和-圖書.
衣冠南渡──溫任平詩集
為了解決蘭花指 的問題，作者溫任平 這樣論述：
《衣冠南渡》是漢語文壇出現的第一部「魔幻寫實」詩。當眾人認為，只有哥倫比亞馬奎斯的《百年孤寂》是魔幻寫實小說之際，身處南洋的詩人溫任平寫出了他的魔幻寫實詩。 溫氏對時間與空間感應敏鋭，作品以時間為經，空間為緯，既立體而又多元。他把不同時空的人物情節並置，穿插更迭在當代或古代的情境，實中有虛，虛中有實，疑幻似真。陸之駿讀溫氏過去兩年的詩，仿似每天讀一則濃縮的社論，溫任平的詩與時事，緊密掛勾，竟至於斯。 《衣冠南渡》是一部變體的政治詩集，它對本土政治，兩岸三地——尤其是香港——著力沉重。溫任平自我調侃與調侃別人，使真相暴露。詩人溫任平的人文關懷，在北進與南返的二
律背反狹縫中，絕少抗議，因為無效，從不吶喊，那是瘋狂。他自喻為戲子，裝傻扮懵，後現代式的顧左右而言他，戲劇性變化很大。溫任平的逆筆曲喻，反而讓真相現形。詩人方昂的評語是：「稀有的幽默」、「現在我相信你是個會開玩笑的人了」，結論是「詩畢竟可以幽而默之」。 由於溫氏的大量使用從秦漢以降的歷史人物與軼事，谷歌對溫任平的定義是「溫氏出入中國古典，因此論者多以為他是中國古典主義，亦有認為他是現代主義。」谷歌的判斷沒有權威性，但有普及性。古事新詠，古為今用，屬於什麼主義，反而不那麼重要。 詩人坦承他對生命中一瞬即逝的現象：錯身而過、刹那回眸、似曾相識、猝不及防、恍惚失神，特別敏感，《衣冠南渡》
在這些方面頗多抒寫，奇趣橫生。 本書特色 ★ 馬華文學重量級詩人、天狼星詩社社長溫任平的最新詩作 ★ 面對新世紀的疫情，詩人溫任平寫下世界面臨「再現代化」的魔幻寓言 各界推薦人 ｜專文推薦｜ ☆上饒師範學院副教授／劉正偉 ☆詩人、評論家／高塔 Hytower ☆專欄作家、詩人／陸之駿
蘭花指進入發燒排行的影片
#陈慧娴 #飘雪
#priscillachan,smg #shanghaitv #channel
#relajante #music
#又見雪飄過
飄於傷心記憶中
讓我再想你 卻掀起我心痛
早經分了手
為何熱愛尚情重 獨過追憶歲月
或許此生不會懂
又再想起你
#抱擁飄飄白雪中 讓你心中暖
去驅走我冰凍
冷風催我醒
原來共你是場夢
像那飄飄雪淚下
弄濕冷清的晚空
原來是那麼深愛你
此際伴著我追憶的心痛
又見雪飄過
飄於傷心記憶中 讓我再想你
卻掀起我心痛
早經分了手
為何熱愛尚情重 獨過追憶歲月
或許此生不會懂 原來是那麼深愛你
此際伴著我追憶的心痛
?Contact melody 何瑩瑩 ：
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近期音樂影片:
#我願意 https://youtu.be/TGjfKPMVxx8
#一眼萬年 https://youtu.be/zrzmBXUjw-0
#因為愛情 https://youtu.be/7efxHePyuVU
#問靈 https://youtu.be/-Ap2LYDs6Ho
#問情 https://youtu.be/3OiXD2cxchk
#滄海男兒 千金古箏表演團 https://youtu.be/MMhLvn70ls8 #秋葉緣 千金古箏表演團 https://youtu.be/SxTbXfZALhk
#蘭花指 https://youtu.be/3OiXD2cxchk
#幸福渠水到俺村 https://youtu.be/Q_YWVsNcEag
#畫心 https://youtu.be/ZeuTU6Xi-QM
#鐵血丹心 https://youtu.be/DyjfdVu1uaA
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何瑩瑩個人簡介
?音樂學習歷程: 九歲學鋼琴，十歲學古箏。
古箏師隨許菱子教授,啟蒙於吳曉紅老師，獲錢璟老師的指導。 在演藝學院期間， 跟隨彭俊傑老師學習作曲，鄧樂妍老師學習編配。
?何氏多次獲得奬學金，得到名師指導: 多次獲《匯豐銀行慈善奬學金》到內地進修： 到廣州隨饒寧新教授， 到北京隨王中山教授。 到台灣隨樊慰慈教授 。
?何氏參與不同類型的音樂會:
?主辦了： 2013《王中山作品專場》 2014《活五調與潮州箏曲》講座音樂會 2014《何瑩瑩碩士畢業演奏會》（全院滿座） 2016 瑩聲雅集《純箏》音樂會（全院滿座） 2018 《純箏2》音樂會 2019 《純箏3．千金之夜》音樂會 2020 《樂行純箏慈善音樂會》
?協辦了： 2013《箏動心弦中日箏曲音樂會》(全院滿座) 2015 《箏琛》音樂會（全院滿座） 音樂會重點嘉賓: 2017《二胡金曲欣賞》音樂會（全院滿座） 2017《水月鏡花原是夢》音樂會（全院滿座） 2017《經典重溫》音樂會（全院滿座) 2018《情人節音樂會之鄧麗君名曲》(全院滿座) 2018《粵語電影音樂與插曲》（全院滿座) 2018《秋月》音樂會（全院滿座） 2019《萬花吐豔伴梁祝》音樂會 （全院滿座） 與著名二胡演奏家辛小玲小姐同台演出 2019《梅豔芳名曲》音樂會（全院滿座）
?參與大型表演活動： 2013-2015 擔任「康樂及文化事務處」文化大使 2014《第一屆國際古箏研討會》獲選以《曉霧》一曲擔任《交流音樂會》的獨奏。 2017 遠赴大溪地擔任 《大溪地華裔小姐選舉》表演嘉賓 2020 帶領千金古箏表演團以滄海男兒和秋葉緣，兩首曲入選 「香港中樂團《同聲抗疫—香港網上中樂節》八音和鳴」 參與古箏論文演講： 2014《第一屆國際古箏研討會》發表《從活五調看潮州箏曲的調性轉換》。
✨何氏以獨奏身份與不同的樂團合作： 與香港演藝學院中樂團合作： 2012《周成龍專場音樂會》獲選二重奏《苗山春》 2014《周煜國專場音樂會》獲選領奏《雲裳訴》。 與香港演藝學院交響樂團合作： 2014勝出協奏曲比賽，獲選獨奏《雲裳訴》。
✨何氏比賽屢獲殊榮: 《首屆國際古箏之星協奏曲銀奬 》 《首屆國際箏之星專業組銅奬》 《校際音樂比賽箏深造組亞軍》 《校際音樂比賽古箏高級組亞軍》 《中華國際音樂藝術大賽十級組金奬 》 《中國關心下一代身心健康工程全國義演活動古箏金奬》 《古箏少年組新聲柸優異奬》 《香港國際青少年器樂大賽中樂青年專業組銅獎》《青樂杯專業組銀奬》等等。
⚡️曾參與樂團: 香港青年彈撥中樂團成員、 香港演藝學院中樂團（中阮及古箏）、 香港演藝學院古箏團、 2017 創立千金古箏表演團。
?電視節目： 2014-2019《TVB文化廣場》十多場的演出嘉賓 2019《TVB明愛䁔萬心》與區瑞強先生和吳岱融先生同台演出 2019《TVB流行經典50年》與黎耀祥先生同台演出 2020《藝文誌》半小時古箏專輯 2020《TVB流行經典50年》與歐瑞強先生和鄭子誠先生同台演出
https://www.facebook.com/523322747744477/posts/2850607571682638/
?配樂： 戲劇《只有香如故》 電影 《我媽媽是男人》
?演唱會伴奏嘉賓: 2012《張偉文唱好爸爸》 2013《李龍基濃情金曲夜》 2018《區瑞強慈善私房音樂會 2019《區瑞強名曲巨星真經典演唱會》 2019《新二胡唱演流行夜-李軍20世紀魅力香港》 2019《張偉文離別的叮嚀40周年演唱會》 2020 《歐瑞強我家你online演唱會》
?音樂專欄: 現任東周刊 e-blog《瑩瑩樂樂》專欄作家。 https://eastweek.my-magazine.me/main/eblog/365
?音樂創作： 2018 何氏積極創作古箏曲目，並成為CASH香港作曲家作詞家協會的會員。 2018 何氏與關振宇先生創作的《秋．葉．緣》入選《第二屆盛事華箏．國際古箏音樂節》作品前40強，何氏並獲邀請擔任其決賽的評委。 2020 何氏與朋成一起創作的 《疫風中破浪》入選 「香港中樂團《同聲抗疫—香港網上中樂節》新韻傳音」。 2020 何氏首張個人音樂大碟《箏心真意古箏女神》面世。
?學生屢獲殊榮: 中央音樂學院古箏專業演奏級（優秀）。 中央音樂學院古箏專業九級（優秀）。 校際音樂節高級，中級，初級的組冠亞季軍。
一代人的歷史——章詒和紀實文學研究
為了解決蘭花指 的問題，作者王碧華 這樣論述：
本論文從自傳性寫作和女性敘事的角度討論章詒和的創作，以散文為主，小說為輔。章詒和透過散文書寫父輩與貴族生活、反右運動相關的內容，利用小說處理私密性的題材。本論文討論章詒和自傳性寫作的意義，以及其紀實性小說的用意和目的。本論文也引用苦難敘事相關的論述，論及章詒和如何化苦難為創作資本，建構屬於個人的、女性的歷史。
搜神故事集：穿越時空的送信人
為了解決蘭花指 的問題，作者李明足 這樣論述：
狐妖、樹精、天神、鬼怪，還有變化萬千的道士和異域來的魔術師！ 一起穿越時空，進入華文奇幻故事始祖——《搜神記》的世界， 從中感受溫暖人心的人情義理，在鬼神精怪之間反思人性善惡，光明與黑暗。 《搜神記》是志怪小說的鼻祖，許多都是我們耳熟能詳的故事，例如《嫦娥奔月》、《董永葬父》等，都是出自這本經典。這些故事因為充滿奇幻、趣味的情節，讓世世代代的讀者愛不釋手。更因為書中蘊含的人性、義理、情感，而讓人一再回味品讀。 《穿越時空的送信人》一書，由資深兒童文學作家李明足，從《搜神記》的四百六十四篇，精選出三十篇驚奇、智巧、有對話、有動物元素的經典故事，並且運用高明的寫作手法，將故事
新編。有忠於原典的方式，讓我們看到許多故事的原型，原來和我們知道的不一樣。有的改寫故事結局，讓傳統故事具有現代性的觀點，也有強調薰染人物的性格與情感，讓讀者更能感受到故事所蘊含的豐富情意。 書中大量插圖，由獲獎無數的資深插畫家林鴻堯操刀，帶著經典畫風的人物與場景，邀請孩子們穿越到一千六百年前，聆聽生動有趣故事。 好評推薦 吳在媖／兒童文學作家 吳淑君／新竹市就是悅讀協會創辦人 宋怡慧／丹鳳高中圖書館主任／作家 邢小萍／臺北市永安國小校長 祈立峰／《讀古文撞到鄉民》作者 桂文亞／資深出版人 許建崑／前東海中文系教授 陳安儀／閱讀寫作老師 黃淑貞
／小兔子書坊店主 葛容均／國立臺東大學兒童文學研究所助理教授 鄭俊德／閱讀人主編 （以上依姓氏筆劃排列）
日中兩語植物語彙的多義構造之對照比較 ―以植物語彙「梅」、「蘭」、「竹」、「菊」為中心―
為了解決蘭花指 的問題，作者李姿蓉 這樣論述：
台灣與日本同屬漢字文化圈國家，中文與日文依然大量使用漢字語彙，而中日兩語在使用字詞上有相似處，也有相異處。由於台日兩國雖然植物種類繁多，但是常見的「梅」、「蘭」、「竹」、「菊」皆是知名且與民眾生活常用息息相關的語彙。而分析植物語彙或許是很好的途徑，去了解我們是如何廣泛運用認知語言學概念在生活中。 本論文主要研究對象為，中文所謂「四君子」的「梅」、「蘭」、「竹」、「菊」的複合語。先透過中文辭典與日文辭典，找出基本義（原型），再利用語料庫及網路新聞資料庫收集相關語彙。進階運用隱喻、換喻、提喻分析各植物語彙與基本義之間的語義擴張類型。最後整理出多義網絡圖，進行中日兩語之比較，更能了解
使用中日兩語對各植物語彙的語義認知，進而討論文化層面的影響。 最後分析結果顯示中日兩語「梅」、「蘭」、「竹」、「菊」的語義擴張有因實際使用多寡而有所不同，且文化層面也有些微的影響，但實際的擴張類型大致相同。其中以「梅」的類型最為相似。「蘭」的類型最為不同。另外希望透過此研究能讓中日語學習者對植物語彙有進一步的了解。