觀霧山莊步道的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

台灣83條小確幸賞鳥行旅

為了解決觀霧山莊步道的問題，作者孫瑋芒 這樣論述：

法國電影導演克勞德．李洛許說：「生活裡除了女人之外，最美好的就是四季。」 而野鳥，就是「美的東西」、四季的聖靈。 　　在冷酷都市生活中，每當需要補充心靈的能量，就該走入山野賞景、訪鳥，擁抱大自然的色彩與芬芳。作者由於愛花，跑遍台灣南北各地訪花，進而發現鳥就仿若會飛翔、會唱歌的花朵，於是開始走入林野尋鳥。在遍尋台灣各個角落的賞鳥祕境後，作者以生動的文字記錄鳥類的迷人姿態與習性，搭配豐富精彩、躍然紙上的攝影技巧，成就83篇關於鳥、人與自然的故事。 　　作者將自身在各個季節、走遍台灣各地的賞鳥經歷，撰寫成83篇令人動容的文章。除了活靈活現地描寫出鳥類的姿態與習性外，也提及了關於鳥類保育議題，

展現出對於台灣自然環境的關心與重視。再搭配栩栩如生、色彩鮮豔豐富的鳥類照片，讓人彷彿身歷其境、正身在山野中賞鳥，鳥兒就在眼前高歌。 　　全書以春、夏、秋、冬四季分為四大章節，每一季節中又分為北、中、南、東四方區域，方便了解各地各季能夠欣賞到的鳥類品種。在每一章的最後也附上四季賞鳥地圖，作者也貼心提供各地的住宿地點，讓你可以輕鬆按圖索驥、出發前往賞鳥，享受大自然的洗禮。 　　還等什麼？一起來計畫一場台灣賞鳥小旅行吧！  

觀霧山莊步道進入發燒排行的影片

臺灣亞高山生態系植群結構之探討－以雪山為例

為了解決觀霧山莊步道的問題，作者廖敏君 這樣論述：

亞高山生態系植群組成與結構是複雜動態的累積表現，其位置變化、空間分布形態成為全球氣候變遷重要證據之一。本研究探討雪山主峰線臺灣冷杉林、臺灣冷杉-玉山圓柏推移帶、玉山圓柏-玉山杜鵑矮盤灌叢之植群結構。臺灣冷杉林總計調查臺灣冷杉800株，密度571株/ha，主要伴生木本植物有臺灣鐵杉、玉山圓柏、玉山杜鵑、巒大花楸等。臺灣冷杉族群由徑級結構屬於反J型分布，然於不同林分可再區分鐘型分布、雙峰型分布及反J型分布等3種類型，可呈現不同演替階段的鑲嵌體。臺灣冷杉小苗死亡率高，約只有10%之小苗得以長成為稚樹，一旦進入稚樹期後則有較高生命期望壽命，其存活曲線接近Deevey-III型之分布曲線。臺灣冷杉族群

小苗數量受到玉山箭竹、孔隙影響甚大；若地被植群以玉山箭竹為主，較不利臺灣冷杉小苗長成；在孔隙較多之林分，其小苗數量及枯立木相對較多。臺灣冷杉-玉山圓柏推移帶，以臺灣冷杉、玉山圓柏及玉山杜鵑為主，從鬱閉森林至開放樹冠層，喬木的胸高直徑有減少趨勢，矮盤灌叢的地徑則有增加之情形。植物社會多為逢機分布，甚至在較小之空間尺度，皆無群聚分布之趨勢。由於雪山圈谷冬季積雪、強風之影響及樹木界線所在位置，雪山主峰線臺灣冷杉-玉山圓柏推移帶屬於Harsh & Bader (2011)分類定義之矮盤灌叢型樹木界線及島狀型樹木界線。玉山圓柏-玉山杜鵑矮盤灌叢，玉山杜鵑以地徑20 cm以下之株數比例高，玉山杜鵑和玉山圓

柏徑級結構皆呈現左偏鐘型分布。玉山圓柏族群之種內競爭指數較種間競爭指數高，玉山杜鵑之種間競爭指數較種內競爭指數高，因此當一個成熟族群受到種內競爭壓力較種間壓力大時，受到種內壓力大的個體多為易受環境及資源多寡所影響的稚樹或幼苗。雪山圈谷岩碎地土壤溫度為5.25℃，此結果低於全球樹木界線平均土壤溫度6.7℃。生活型以半地中植物(hemicryptophytes, H)佔絕大多數(65%)，表示植物生長芽位於土表，可受冬雪、落葉層及土壤之保護，大多數二年生或多年生草本均屬此類型。

我帶孩子登百岳：勇氣×毅力×挑戰自我，向上人生從小學習

為了解決觀霧山莊步道的問題，作者黃義良 這樣論述：

登頂，源於對純淨的嚮往！ 培養孩子勇氣、智性和靈性，山林是最棒的場景！ 　　有什麼是比相信自己、克服自己、超越自己，來得更直接的教育！ 　　黃家小隊十年來締造「八十座百岳」的登頂紀錄， 　　用行動證明，孩子可以勇敢走出舒適圈， 　　在大自然裡克服萬難、迎接挑戰！ 　　鼓足勇氣對自己說：再撐一下，就成功！ 　　爬幾千公尺山峰或許不易，但爬山的耐力、勇氣和膽識卻是值得學習的！黃家兄妹從二歲多起，就登上三千公尺以上台灣百岳，至今在爸媽陪同下，踏遍台灣五分之四的百岳高山，在山林裡揮汗、克難、挑戰，在五大山脈頂峰留下一次又一次珍貴的成長回憶！ 　　◎走進大自然學校，靈性和智性的薰陶 　　帶

二歲多的孩子攀登三千公尺高山，你覺得不可能嗎？黃家小隊一家四口以行動告訴你，絕對可以！自二○○三年起，偶然機緣下，黃家夫婦第一次帶領二歲多的兒子阿寶登上百岳入門山──石門山，從此，登山成了黃家的親子活動；等到女兒小妞二歲十一個月，第一次登上奇萊南峰，黃家小隊焉然成軍。 　　◎什麼樣的教養態度，讓二歲多的孩子爬上三千公尺高山？ 　　身為教育博士，也在大學開授「親職教育」課程的黃義良，對教育有其獨特的想法。黃義良認為童年是為孩子準備「沃土」的階段，一旦孩子的情感產生對美的感受，對未知而新鮮的事物感到欣喜，對萬物同情、讚嘆與愛，就會想去認知這些讓我們產生感情的事物，日後便可長成知識和智慧。 　　在

黃義良眼中，大自然是座沒有屋頂的教室，有著探索不盡的豐富能量。因此，他們全家喜歡親近山林，在山裡陪伴孩子成長。 　　◎淬鍊勇氣和耐力，引領孩子挑戰自我 　　顛與險的高山，無疑是體力、耐力與勇氣的試煉場，在在考驗著登山者的膽識與智慧！登山過程中，無可閃避地會遇上得攀岩、溯溪、渡河的重重難關；稍不留神，就遇上生病受傷、天候驟變、酷寒、迷霧、雪深難行等考驗，如何發揮勇氣，沉著應變，穩住腳下每一步，是登山時最有價值的收穫！ 　　黃家小隊對大自然抱持信仰和敬重，絕不強行攻頂，必要時就「撤退」。安全考量，他們曾在山屋中躲避強勁風雪，一休就是五天；在中央山脈主稜上九天旅途中，有六天不曾遇見其他山友，期間如

何排遣枯燥寂寥，是全家人一起學習的課題。隨遇而安，在新竹五峰鄉夜宿觀霧山莊附近的一間大廁所；登南橫三星，沿途峭聳濕滑，步步驚心，甚至挺過四千六百步階的艱難考驗；逆走中央山脈南二段，第七日從雲峰下到拉庫音溪山屋，得連續走上十四小時，沿途稍不慎就會扭傷倒跌，孩子自告奮勇擔任先鋒，隨時播報路況，全家人完成了不可能的任務！ 　　◎高山之美，只獻給願意親近的人 　　山林的美，只有登上高山的人才能見識和體驗。山是河流的起點，在高山上，有機會帶孩子看一條河的源頭，以如此方式記憶著一條河，這輩子大概難以忘懷。高山湖泊儼然是山裡的綠洲──嘉明湖在陽光下閃亮如一顆純淨的寶石，親眼目睹，美得教人屏息！瞬息萬變的高

山也充滿著神祕色彩，山嵐、迷霧、雲瀑在山中快速變幻著姿態和光影；出其不意，山羌、水鹿、黃鼠狼倏忽掠過眼前，誰說登山不是在上一堂活生生的自然體驗課呢！ 　　◎遠離文明城市，簡樸中培養純真心性 　　在充滿靈性的高山上，得以清楚照見內在本心，更意識到文明有時是多餘或不必要的。在山裡，一切簡化之後，孩子的感官得以充分開啟，想像力、好奇心、感性特質更加敏銳發展！ 　　幾年登山經驗下來，黃家小隊的兩個孩子的確養成簡樸的心性，兄妹倆不迷戀電子產品，破例外出吃個自助餐就開懷不已。黃義良看見大自然對孩子心性和意志的陶冶起了驚人的作用，更堅信應該放下3C產品，偶爾遠離城市生活；孩子在大自然的薰陶下，更能回歸純真

本性，孕育寬闊的視野和夢想。 　　◎親近自然，用自家的方式陪孩子成長 　　黃義良說：有什麼是比相信自己、克服自己、超越自己，來得更直接的教育呢！這是黃家小隊一路走來的心聲。 　　教育家瑪麗•勞茵女士的至理名言「去沒有人去的地方，做沒有人做的事」，或許過於困難，也不見得適合每個家庭，然而藉由黃家小隊親近自然的案例告訴我們，可以帶孩子向大自然學習，儘管只是親近一座郊山，走一條步道都好，用自己的方式陪孩子成長。孩子在大自然中，得以開展視野，獲得無窮能量，養成日後所需的堅韌性格。一切並不難，就從愛和陪伴開始！　 本書特色 　　1.    這是一個用心陪伴孩子的個案，引領親子一同親近自然、洗滌心靈

。全書以精彩的圖文呈現自然山林之美，藉黃家小隊的案例，探討大自然反饋人們的多元啟發（胸襟、抗壓、想像力、好奇心……），並記述親子雙方各自的學習、成長和收穫，以及登山過程趣味、難忘的點滴。 　　2.    克難、勇氣、毅力、耐力、膽識等積極向上的人格特質，是現代孩子少有的，藉黃家小隊登山個案，引導父母思考自家教育或許欠缺或仍待努力的部分，去培養孩子這些重要的特質。 　　3.    大自然的靈性及無窮智識給予人深厚的啟發。親子一同親近自然，培養簡樸心性，追求內在更飽滿的價值。 　　4.    書中精選適合親子共遊的13條登山路線，並提供實用資訊，包括：如何規劃登山遊程？登山產品選購技巧、價位

分析、各項裝備之功能，以及必要的體能鍛鍊、登山注意事項等，是一本親近大自然的實用指南。 熱情推薦 　　李偉文／作家、荒野保護協會理事長    　　李李仁／知名藝人 　　李玉律／台南市文化國小教師 　　吳俊彥／《自由時報》副總編輯   　　林金鵬／中華醫事科技大學校長 　　洪震宇／文字工作者 　　陳藹玲／富邦文教基金會董事 　　陳麗如／兒童福利聯盟基金會執行長 　　程  鯤／歐都納董事長 　　曾國榮／環宇廣播電台《爸爸同學會》節目主持人 　　葉玉珠／政治大學師資培育中心特聘教授 　　廖文彬／公視《下課花路米》製作人   　　鄭邦鎮／台南市教育局長   　　鄭新輝／高雄市教育局長 　　蕭青陽／

旅行藝術家 　　戴勝益／王品集團董事長 　　鍾錦織／幼稚園教師 　　（依姓氏筆畫排列） 　　這是一本令人感動的書寫，黃家小隊的個案也許不是每個家庭都能複製的，但另類的山林教育觀點，卻為我們開啟了無數扇窗。窗外的風景，有父母懂得放手、讓孩子吃苦學毅力的哲學，有全家人一起完成夢想的喜悅分享，也有台灣山林之美的視界和一般級的推薦路線。──鄭邦鎮／台南市教育局長   　　只有在最真實的情境裡，才能考驗出孩子們的膽識、智慧和勇氣，這絕非那些只願待在冷氣房、看電視或上網的年輕人可以達成的；而孩子們之所以能養成堅毅的人格、懂得感恩惜福，相信大部分是來自父母的陪伴、鼓勵與安慰的力量，以及能夠全家一起相互

扶持，共同完成夢想的希望與幸福感。──鄭新輝／高雄市教育局長 　　這是一個成功的親子關係經營與另類教育的典範，值得許多父母深思與學習。黃家父母藉由登山的親子活動，給予孩子成長最重要的愛、陪伴與支持；透過一次一次的自我挑戰，培育孩子的復原力與問題解決能力；藉由登山目標的追求，引導孩子建構人生的意義；並透過體驗大自然之美，啟發孩子的想像力與好奇心。這些透過真實生活體驗所培育的正向特質，是啟發孩子學習動機之鑰，也是未來致勝的關鍵。 ──葉玉珠／政治大學師資培育中心特聘教授　 　　僅僅只因對壯闊山林的孺慕之愛，單單只為陪伴兒女成長的慈祥之愛；純粹源自於體現超越自己的生命之愛；山路的坎坷難行、氣候的

詭譎多變、兒女的稚嫩力弱，長輩的牽掛擔憂……從來不是黃家小隊親近山林曠野的「阻礙」。──李玉律／台南市文化國小教師    　　「一同攀登台灣五分之四的山岳，作者帶著孩子親近了地球母親，也拉近了兩代之間的心。在焦慮不安的世代中，這樣的做法非常值得學習效法！」──陳藹玲／富邦文教基金會董事 　　大自然富有開放而且令人敬畏的力量，黃家小隊挺身親近它，獲得心靈的洗滌和人格體力的鍛鍊，是父母傳承給孩子最好的身教。台灣多山，處處是山林教室，希望更多家長陪伴孩子，一起來挖掘老天賜予我們的無盡寶藏。──程鯤／歐都納董事長 　　教育不只是學習競爭力，而是對生活的感知與創造力。大自然是最好的老師，山是最安靜

的智者，哪怕只登一座山，都能體驗到生命的意義。──洪震宇／文字工作者 　　給忘了背背包的人：兩個年輕人相約登山追求夢想，爬沒多久，其中一位聰明的說：「不如把背包就地藏在路旁的草叢裡，這樣就可以減輕承重，加快攻頂速度。」費盡力氣終於登頂，只是這時好朋友兩兩相望才想起，要打開夢想的那把鑰匙，竟放在山下那只背包裡。──蕭青陽／旅行藝術家

新竹縣內灣支線鐵道景觀資源整合發展與再活化之研究

為了解決觀霧山莊步道的問題，作者羅傑 這樣論述：

內灣支線周邊的鐵道遺產為鄉鎮發展的重要基礎設施，訴說了產業發展過程以及沿線區域的對應關係；近年來鐵道資產保存的觀念逐漸受到重視，但國內目前對於鐵道資產的保存方式，多以單點式的保存及車站周邊的環境改善為主，這樣的做法無法讓人了解到鐵道遺產的歷史和價值，如果以整體性景觀保存方法做為內灣支線未來規劃發展的主要策略，以這個觀點來看內灣支線沿線產業遺產時，那麼考量的就不只是個別的建築群與周邊環境的關係而已，而是必須將內灣支線沿線產業的相關構件都包含在內，有的資源經由鐵路串聯起來形成一個完整的產業遺產系統，用這樣的方式去思考及規劃，似乎更容易讓大眾理解內灣支線整體發展的脈絡、基地使用範圍以及當時

使用情形，期望以鐵道文化資產做為滿足人們相關知識、文化與審美需求之觀光目的地，構築出具有深度內涵以及多樣性的鐵道文化。 近年來內灣支線的觀光人數逐年向上攀升，在不斷擴展的腹地、商業空間、道路、停車場、景觀咖啡廳、溫泉地及大量人潮，面對這些為地方生態環境帶來衝擊的議題，政府更多是在討論如何再進一步提升觀光收益、如何解決交通堵塞加快人潮流動和解決停車場的課題，對於現有的天然資源、文化資產的保護卻沒有提出深入的解決辦法，這是令人感到堪憂的。因此，本研究將討論內灣支線所面臨的複雜課題，並試著重新思考當地的農業、居住、能源使用、城鄉規劃、交通、社區模式、生態保育以及我們的核心價值，試著提出解決問題

的方案，讓在地文化與環境生態保持和諧以及互連，勾勒出永續環境的輪廓。