越南文化介紹的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

大家的越南語初級2QR Code版(隨書附作者親錄官方標準越南語朗讀音檔QR Code)

為了解決越南文化介紹的問題，作者阮蓮香 這樣論述：

　　深受讀者好評的《大家的越南語  初級1》銜接教材！ 　　臺大、政大越南語名師阮蓮香老師新著， 　　打造上課和自學均適用、最輕鬆易學的越南語學習書！ 　　在臺大、政大等各級機關任教的超人氣越南語名師阮蓮香，集結多年的教學經驗，以「食、衣、住、行、育、樂」生活六範疇為主旨，重視「聽、說、讀、寫」學習四技能，打造上課和自學均適用的「大家的越南語」此一套書。 　　越南各大學所屬越南語能力檢定機構，一般將越南語教材程度區分為「初級、中級、高級」三級。但是阮蓮香老師考量越南語語音對外國人學習越南語的重要性，「大家的越南語」此一套書分為「初級1、初級2、中級、高級」四冊。 　　此外，在越南語能

力考試，則分成A1、A2、B1、B2、C1、C2程度，《大家的越南語  初級1》提供的詞彙、文法屬於A1程度，而此書《大家的越南語  初級2》提供A2程度的詞彙、文法，力求內容能符合越南語能力考試的程度與測驗題規範。 　　★情境最多元、內容最貼近生活的越南語學習書！ 　　阮蓮香老師在《大家的越南語  初級2》規劃12個主題，結合聽、說、讀、寫，務求內容符合「簡單易自學、輕鬆易溝通、日常易實習」的需求，祈使越南語學習者能在短期之內開口說出標準越南語並初步瞭解越南文化。12個主題分別是： 　　Bài 1: Thời gian: Hôm nay là ngày bao nhiêu? 　　第1課

時間：今天是幾日？ 　　Bài 2: Hỏi đường: Làm ơn cho cháu hỏi, đường đến hồ Hoàn Kiếm đi thế nào ạ? 　　第2課 問路：請（施恩）讓我問：到還劍湖的路怎麼走？ 　　Bài 3: Mua bán: Bao nhiêu tiền một cân cam? 　　第3課 買賣：橘子一公斤多少錢？ 　　Bài 4: Gọi đồ ăn: Cho tôi xem thực đơn 　　第4課 點菜：給我看菜單 　　Bài 5: Gọi đồ uống: Cho tôi một ly trà sữa trân châu Đà

i Loan 　　第5課 點飲料：給我一杯台灣珍珠奶茶 　　Bài 6: Ở khách sạn: Chào chị, tôi muốn đặt phòng 　　第6課 在飯店：妳好，我想訂房 　　Bài 7: Đồ lưu niệm: Chúng tôi muốn mua đồ lưu niệm 　　第7課 紀念品：我們想買紀念品 　　Bài 8: Bị ốm: Có lẽ tôi bị cảm rồi 　　第8課 生病：我好像感冒了 　　Bài 9: Thời tiết: Hôm nay trời đẹp quá 　　第9課 天氣：今天天氣好美 　　Bài 10: Thể tha

o: Người Việt Nam rất thích bóng đá 　　第10課 體育：越南人很喜歡足球 　　Bài 11: Điểm du lịch chính ở Việt Nam: Bạn đã đi Việt Nam bao giờ chưa? 　　第11課 越南旅遊景點：你曾經去過越南嗎？ 　 　　Bài 12: Giới thiệu về bản thân: Tìm bạn trăm năm 　　第12課 自我介紹：尋找百年朋友（終生伴侶） 　　★按部就班的7個學習步驟，越南語學習好上手！ 　　在問路、買東西、殺價、點餐、交朋友、針對主題聊天等12個主題中，再從會話、詞彙

、詳細的文法解釋、例句的學習，有系統性地學習並學會越南語。每課皆由7個學習步驟組成： 　　STEP 1. 學習重點：根據每課主題列出主要學習內容，再依各項內容做詳細說明。 　　例： 　　Cách nói về thời gian  關於時間的說法 　　Bao giờ? Khi nào? Bao lâu?  何時 / 什麼時候 / 多 　　mới, vừa, vừa mới & định  剛才 / 剛剛和打算的說法久的使用法 　　Cách hỏi và trả lời: ngày / tháng / năm / tuần  提問與回答日 / 月 / 年 / 星期的方式 　　STE

P 2. 會話：依照課程學習主軸，學習擬真情境會話，配上活潑有趣的插圖，內容生動，容易引起學習者的興趣，學習者會發現，原來使用越南語交談一點也不難！ 　　例： 　　Trinh Nghi: A Thừa Hạo, bạn đến Hà Nội bao giờ thế? 　　Thừa Hạo: Chào Trinh Nghi. Mình mới đến Hà Nội thứ bảy tuần trước. 　　Trinh Nghi: Bạn định ở Việt Nam bao lâu? 　　Thừa Hạo: Khoảng 2 tuần, Trinh Nghi à. 　　貞宜：嘿，承浩，你

什麼時候到河內的？ 　　承浩：貞宜好。我上星期六才剛到河內。 　　貞宜：你打算在越南待多久？ 　　承浩：大約兩週，貞宜。 　　STEP 3. 詞彙：從會話裡挑出還未學過的重要單字，可針對重點生字特別記憶。而每一課的詞彙所對應的音檔同時收錄越南語與中文錄音，不需要課本也能隨時記憶越南語單字！ 　　例： 　　1. đến  到、抵達 　　2. bao giờ / khi nào  何時 / 什麼時候 　　3. thế  語助詞 　　4. mới  剛才、剛剛 　　5. thứ bảy  星期六 　　STEP 4. 文法解釋：針對當課主題，重點說明主要文法。此外，主要文法均有例句，幫助記憶並熟

練文法的使用方式。 　　例： 　　Bao giờ & Khi nào在「句首」，表示詢問「將來」、「尚未發生」的時間點。 　　Q：Bao giờ bạn đi Việt Nam? / Khi nào bạn đi Việt Nam?  你什麼時候會去越南？ 　　A：Tuần sau.  下週。 　　STEP 5. 練習：每課後面均有練習題，讓學習者學完一課即能自我檢測學習成效，隨時跟上學習步調。 　　例： 　　以實際時間來回答以下的問題。 　　1. Hôm nay là ngày bao nhiêu? 　　2. Hôm qua là ngày bao nhiêu? 　　STEP

6. 成語、俗語、歌謠：介紹與主題相關的常用越南語成語、俗語，或者歌謠，藉以認識越南文化與民情。特別的是，在這冊中說明介紹附上越南語閱讀參考，可增進越南語的閱讀能力！ 　　例： 　　Một vốn bốn lời. 　　一本萬利。 　　越南語的原文是「一本四利」，因可能為押韻的關係，所以這句成語把「本」（vốn）與「四」（bốn）放在一起（「ốn」押韻），漢越音（漢字在越南的音讀，漢越音很大程度上保留了唐代長安音。）則是與中文同樣的意思「一本萬利」（Nhất bản vạn lợi）。這句成語描述用很少的資本去取得很大的利潤，形容本錢少，利潤大。 　　Nguyên văn câu nà

y trong tiếng Việt là “nhất bản tư lợi”, vì có thể trong tiếng Việt “vốn” và “bốn” có thể đọc cho vần nên câu thành ngữ này ghép 2 chữ với nhau, trong tiếng Hán Việt giống như trong tiếng Hoa “nhất bản vạn lợi”. Câu thành ngữ này muốn nói rằng dùng một khoản vốn rất nhỏ kiếm được một lợi nhuận lớn.

　　STEP 7. 認識越南文化：除了學會聽、說、讀、寫越南語之外，也要認識越南文化。每課均有「認識越南文化」，從各個文化面向切入，讓您能更深入了解越南。說明介紹同樣附上越南語閱讀參考，不但可增進越南語閱讀能力，還能認識越南傳統文化的關鍵字。 　　例： 　　Chợ tình Sapa沙壩愛情市場 　　每個星期六晚上，位於越南西北部老街省（tỉnh Lào Cai）的山城沙壩（Sapa），總會有少數民族的男男女女聚集在石造的教堂附近，透過歌舞交流情感和熟悉彼此，此即是著名的愛情市場（Chợ tình）。 　　Cứ vào tối thứ 7 mỗi tuần là phiên chợ t

ình Sapa (tỉnh Lào Cai) lại diễn ra ở gần nhà thờ đá, những nam nữ dân tộc ít người thường đến đây để hát giao lưu tình cảm và làm quen. 　　★本書學習7大特色，讓您輕鬆學會越南語！ 　　特色1　12大生活主題，最實用的越南語輕鬆上手 　　本書從問路、購物、點餐、到針對主題聊天等，12個與生活息息相關的主題，不管是去越南旅行、經商還是交朋友，立刻就能開口說出最常用、最實用的越南語！ 　　特色2　教學循序漸進，打好越南語基礎 　　每一課都有「學習重點」→「

會話」→「詞彙」→「文法解釋」→「練習」→「成語、俗語、歌謠」→「認識越南文化」，學習循序漸進，逐步累積越南語實力！ 　　特色3　基礎越南語字彙與文法解釋，清晰易懂有系統 　　配合各課主題，圍繞「食、衣、住、行、育、樂」生活六範疇為主旨，學習最基礎的實用單字；系統整理初級越南語文法，讓學習者能更清楚地了解句型或單字的使用原則。 　　特色4　豐富的會話、歌謠、練習、文章，強化全面實力 　　提供了全越南語的對話練習、練習以及成語、俗語、歌謠，讓學習者奠定了穩固的越南語基礎之後，能夠實際閱讀或聆聽成語或歌謠，讓學習者更有越南語的環境。 　　特色5　生動活潑的插圖、照片輔助，學習不枯燥乏味 　　

書中有生動活潑的插圖和照片，一邊可增加學習的樂趣、一邊還可輔助記憶、認識越南文化，學習不再是枯燥乏味的例行公事，而是輕鬆、愉快的探索旅程。 　　特色6　了解越南，學習更深入 　　每堂課之後均有「認識越南文化」，介紹越南的傳統市場、越南河內和胡志明市的著名飯店等，讓學習者不只學習了語言，也更能瞭解越南多元的文化。 　　特色7　朗讀音檔搭配使用，聽說讀寫面面俱到 　　由作者阮蓮香老師親自率領越南籍老師一起錄音的朗讀音檔，讓您聽見最標準的越南語發音，帶您說出更正確的越南語單字、會話。此外，單字部分同時附上中文錄音，隨時皆能記憶單字。 　　繼好評不斷的《大家的越南語  初級1》之後，深受讀者期待

的《大家的越南語  初級2》將是您更進一步學習越南語、認識越南多種文化風貌的唯一選擇！ 本書特色 　　1.本書精選12種情境，包含問路、購物、點餐、交朋友等輕鬆且實用的學習主題。 　　2.結合聽、說、讀、寫，打造全越南語學習環境，全方位強化越南語能力。 　　3.融合越南人文知識與傳統文化，除了學習語言，更能深入了解越南。 　　4.附MP3音檔QR Code，最標準的越南河內音，隨掃即聽，亦可下載，隨時隨地學習越南語。

越南文化介紹進入發燒排行的影片

應用數位互動技術建構多元文化之認識新住民課程

為了解決越南文化介紹的問題，作者凃佩君 這樣論述：

多元文化融合一直是台灣引以為傲的特色，隨著在新住民的加入，更增添了不一樣的國際元素，在108學年度的課綱中，強調要培養學生擁有多元文化與國際理解的核心素養，也在語文領域中增設新住民語文的教學，因此，建立適用於國中社會領域彈性課程中實施認識新住民課程。本研究將重心放在介紹來自東南亞的新住民，利用多媒體電子書來介紹越南、印尼、泰國、菲律賓以及柬埔寨五國的文化，再加上研究者自行蒐集有關多元文化的相關資料，所做成的多媒體電子書，使用的方式與實體書本相似，但可以隨時擴增最新資料；將學生的回饋做成有聲繪本電子書App，方便分享學生的成果給更多人了解，目前有泰國文化介紹與印尼傳統文化2本；設計東南亞文化A

R互動學習導覽系統，其辨識圖卡分成越南文化、印尼文化、泰國文化、菲律賓文化及柬埔寨文化五部分，讓學生可以透過闖關的方式來進行學習，第一關先連結多媒體電子書與網站資源來進行學習，第二關點選新住民學堂來測驗學習成效，答對題目後可獲得抓寶的武器來抓精靈寶物，第三關的拍照趣，可讓學生與虛擬的精靈寶物合照，提高學生學習的動機，讓科技融入教學的方式，更能達到寓教於樂的目標。

大家的越南語初級1QR Code版(隨書附作者親錄官方標準越南語發音+朗讀音檔QR Code)

為了解決越南文化介紹的問題，作者阮蓮香 這樣論述：

　　在臺大、政大等各級機關任教的超人氣越南語名師阮蓮香，將集結多年教學經驗的教學講義，重新整理規劃並補充內容，以「食、衣、住、行、育、樂」生活六範疇為主旨，重視「聽、說、讀、寫」學習四技能，打造上課和自學均適用的「大家的越南語」此一套書。 　　越南各大學所屬越南語能力檢定機構，一般將越南語教材程度區分為「初級、中級、高級」三級。但是阮蓮香老師考量越南語語音對外國人學習越南語的重要性，「大家的越南語」此一套書分為「初級1、初級2、中級、高級」四冊。 　　★《大家的越南語　初級1》是史上最輕鬆易學、全方位的越南語學習書！ 　　阮蓮香老師在《大家的越南語　初級1》規劃兩大部

分，同時結合聽、說、讀、寫，務求內容符合「簡單易自學、輕鬆易溝通、日常易實習」的需求，期使越南語學習者能在短期之內開口說出標準越南語並初步瞭解越南文化。本書兩大部分： 　　．PART 1 發音　第一課～第五課 　　越南語是由羅馬字母所組成的拼音文字，有29個字母、6個聲調，以及各種母音與子音的拼音方式，所以學習越南語，首先要從認識它的字母發音開始。本書從發音開始，循序漸進，並表格式整理拼音方式，簡單易學，待學習者完全熟悉發音和文字之後，再進入七課正課。 　　第一課 　　認識越南語二十九個字母 　　十二個元音（韻母） 　　三對雙元音（韻母） 　　十七個輔音（聲母、單子音） 　　十一個雙輔音（

雙子音、聲母） 　　六個聲調 　　第二課 　　練習輔音與元音的組合   　　練習尾音m與n的差別 　　練習尾音n、ng、nh的差別 　　練習韻尾ai、ay、ao、au的差別 　　第三課 　　練習韻母ai、ay、ây與ao、au、âu的差別 　　練習韻母an、ang、ăn、ăng的差別 　　練習韻母ân、âng、on、ong的差別 　　練習韻母ôn、ông、en、eng的差別 　　練習韻母om、ôm、ơm與oi、ôi、ơi的差別 　　練習韻母i、e、ê與in、en、ên的差別 　　練習韻母in、inh與ên、ênh的差別 　　第四課 　　練習韻母ia、iêu、iên、iêng的差別 　　練

習韻母oa、oe、eo、êu的差別 　　練習韻母um、un、ung、ưm、ưn、ưng的差別 　　練習韻母ua、ưa、ui、ưi與uy、uê、uân的差別 　　練習韻母uôn、uông、ươn、ương的差別 　　練習韻母oa、oai、oay的差別 　　練習韻母oan、oang、oăn、oăng的差別 　　練習韻母uân、uyên、uya的差別 　　練習韻母ươi、ươn、ương的差別 　　練習尾音開口與合口的差別 　　第五課 　　分辨元音與分辨普音 　　分辨韻母與聲調 　　拼寫規則 　　童謠練習朗讀 　　．PART 2 正課　第六課～第十二課 　　在學習發音之後，進入正式課程。從打招呼

、問候、國籍與語言、職業、數字、時間到家庭等，完全沒有基礎的學習者可以從會話、詞彙、詳細的文法解釋、例句中，由淺入深，有系統性地學習並學會越南語。每課皆由7種學習架構組成： 　　1. 學習重點：根據每課主題列出主要學習內容，再依各項內容做詳細說明。 　　第六課 　　打招呼的方式 　　人稱代名詞 　　越南人的名字 　　第七課 　　問名字的方式 　　禮貌用語　 　　問候健康的方式 　　表達身體狀況的方式 　　第八課 　　表示國籍和語言的方式 　　「是不是 / 是嗎？」問句的使用方式 　　可以說外語種類的能力 　　第九課 　　介紹別人相互認識的方式 　　剛認識的客套用語 　　說明職業的方式

　　說明工作地方的方式 　　第十課 　　越南語數字1～100的使用方式 　　詢問與回答電話號碼. 　　「幾」與「多少」的使用方式 　　第十一課 　　問時間的方式：時 / 分 / 秒 　　表達幾點要做什麼的方式 　　表達「正」、「半」、「差點」的方式 　　使用「時候 / 在」、「大約」的方式 　　第十二課 　　問「這是什麼人」的方式 　　「這是 / 那是」的用法 　　介紹「家庭成員」的方式 　　問「年齡」的方式 　　2. 會話：依照課程學習主軸，學習擬真情境會話，配上活潑有趣的插圖，內容生動，容易引起學習者的興趣，學習者會發現，原來使用越南語交談一點也不難！ 　 　　例： 　　Hải

Anh: (Xem ảnh) Ôi, gia đình bạn thật đông người! 　　Thừa Hạo: Ừ - nhà mình có 5 người. 　　Hải Anh: (Chỉ ảnh) Đây là ai thế? 　　Thừa Hạo: Đây là ba mình, còn đây là mẹ và 2 em gái sinh đôi. 　　海英：（看照片）哇，你家裡人口真的很多！ 　　承浩：對啊，我家有五個人。 　　海英：（指照片）這位是誰啊？ 　　承浩：這位是我奶奶，而這是我媽媽和兩個雙胞胎妹妹。 　　3. 詞彙：從會話裡挑出還未學過的重要單字，可針對重

點生字特別記憶。而每一課的詞彙所對應的MP3音檔同時收錄越南語與中文錄音，不需要課本也能隨時記憶越南語單字！ 　　例： 　　(1) ôi  感嘆詞 　　(2) gia đình-nhà  家庭-家 　　(3) thật  真（的） 　　(4) người  人 　　4. 文法解釋：針對當課主題，重點說明主要文法。此外，主要文法均有例句，幫助記憶並熟練文法的使用方式。 　　例： 　　（二）介紹別人相互認識的方式 　　Xin giới thiệu, đây là＋tên 　　＝謹介紹，這是＋名字（人稱代名詞＋名詞） 　　‧Rất vui (hân hạnh) được gặp (làm qu

en) với bạn. 　　很開心（榮幸）能夠見到（認識）你。 　　5. 練習：每課後面均有練習題，讓學習者學完一課即能自我檢測學習成效，隨時跟上學習步調。 　　例： 　　（一）請運用例句句型，並使用以下的職業名詞，來提問與回答。 　　例句： 　　‧Bạn làm nghề gì?  你做什麼職業？ 　　→Tôi làm (là) 　　　　.  我做～。 　　6. 成語、俗語、歌謠：介紹與主題相關的常用越南語成語、俗語，或者歌謠，藉以認識越南文化與民情。 　　例： 　　Một nghề thì sống, đống nghề thì chết. 　　精一藝則成，通多藝則敗。 　　這

句越南俗語與「一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝」有異曲同工之妙，表示如果只精通一種技藝，就很容易討生活；如果知道很多技藝，則反而不知該走哪一行才好。 　　7. 認識越南文化：除了學會聽、說、讀、寫越南語之外，也要認識越南文化。每課均有「認識越南文化」，從各個文化面向切入，讓您能更深入了解越南。 　　例： 　　Hà Nội 36 phố phường  河內36街坊（36古街） 　　在越南一提到各行各業，就很容易聯想到觀光客必定造訪的景點——「Hà Nội 36 phố phường」（河內36街坊）。因為這個古街坊的特色之一，就是以技藝名稱或販售商品種類作為街道名稱。例如，「

phố Hàng Mã」（冥貨街）販製冥紙、「Hàng Tre」（竹貨街）販製竹器、「Hàng Thiếc」（錫貨街）販製錫器、「Hàng Bông」（棉貨街）販製棉貨、「Thuốc Bắc」（中藥街）販製中藥等等。 　　★本書學習7大特色，讓您輕鬆學會越南語！ 　　特色1　從最基本的發音到基礎文法，最常用的越南語輕鬆上手 　　本書從最基本的發音、簡單的打招呼用語到基礎文法，一步一腳印，漸進式地學習後，不管是去越南旅行、經商、交朋友，立刻就能開口說出最常用、最實用的越南語！ 　　特色2　教學循序漸進，打好越南語基礎 　　從最基本的發音開始進入正課之後，每一課都有「學習重點」→「會話」→「

詞彙」→「文法解釋」→「練習」→「成語、俗語、歌謠」→「認識越南文化」，學習循序漸進，逐步累積越南語實力！ 　　特色3　基礎越南語字彙與文法解釋，清晰易懂有系統 　　配合各課主題，圍繞「食、衣、住、行、育、樂」生活六範疇為主旨，學習最基礎的實用單字；系統整理初級越南語文法，讓學習者能更清楚地了解句型或單字的使用原則。 　　特色4　豐富的會話、歌謠、練習，強化全面實力 　　提供了全越南語的對話練習、練習以及成語、俗語、歌謠，讓學習者奠定了穩固的越南語基礎之後，能夠實際閱讀或聆聽成語或歌謠，讓學習者更有越南語的環境。 　　特色5　生動活潑的插圖輔助，學習不枯燥乏味 　　書中有生動活潑的插圖，

一邊可增加學習的樂趣、一邊還可輔助記憶，學習不再是枯燥乏味的例行公事，而是輕鬆、愉快的探索旅程。 　　特色6　了解越南，學習更深入 　　每堂課之後均有「認識越南文化」，介紹越南的傳統服飾、越南河內古街、越南人際關係等，讓學習者不只學習了語言，也更能瞭解越南多元的文化。 　　特色7　搭配「越中對照朗讀音檔QR Code」，聽說讀寫面面俱到 　　由作者阮蓮香老師親自率領越南籍老師一起錄音的MP3音檔，越南語發音最清晰標準，不僅配合課文、單字朗讀，更有充分的聽力練習，讓您扎實打下「聽、說、讀、寫」基礎！此外，單字部分同時附上中文錄音，隨時皆能記憶單字。 本書特色 　　感謝廣大讀者熱烈迴響、好

評不斷！ 　　因應時代潮流， 　　《大家的越南語  初級1》重新推出QR Code版！ 　　讓您隨掃即聽，隨時隨地都能學習越南語！ 　　臺大、政大越南語名師阮蓮香老師著作， 　　以「食、衣、住、行、育、樂」為主旨， 　　重視「聽、說、讀、寫」學習四技能， 　　打造上課和自學均適用、最輕鬆易學的越南語學習書！  

國中多元文化音樂課程設計與實施之研究－以新移民越南民謠教學為例

為了解決越南文化介紹的問題，作者鄭伃伶 這樣論述：

本研究旨在探討國中多元文化音樂課程設計與實施之研究。本研究採準實驗設計，以屏東縣高樹鄉某國中八年級學生為研究樣本，該年級共有兩班，剛好各分配為控制組與實驗組，以研究者自編之「音樂課程學習態度量表」、「多元文化量表」為研究工具，根據兩組(控制組、實驗組)實驗教學前、後之問卷調查所得之資料，利用「獨立樣本單因子共變數分析」之方法進行檢定，待分析方法之結果出來後，另利用「獨立樣本t檢定」再與交互檢驗前、後測之問卷結果，重複驗證本研究之假設條件是否成立，以瞭解國中多元文化音樂課程之學生的學習態度、多元文化等因素之交互關係。另再針對實驗組以研究者自編之「越南民謠量表」為研究工具，根據實驗教學前、後之問

卷調查所得之資料，利用「相依樣本t檢定」之方法進行檢驗，以驗證本研究之假設條件是否成立，其研究結果如下：一、 於音樂課程中若融入「越南民謠與其文化介紹」之內容，並調整其教學模式與課程內容、活動設計，可以提高音樂課程學習動機與態度。二、 於音樂課程中若融入「越南民謠與其文化介紹」之內容，並調整其教學模式與課程內容、活動設計，可以改善國際觀與多元文化之接納程度。三、 於音樂課程中若融入「越南民謠與其文化介紹」之內容，並調整其教學模式與課程內容、活動設計，可以加強對越南社會與語言認同程度。關鍵字：多元文化課程設計、新移民、越南民謠教學、越南文化介紹、國中音樂課程