越南語 常用 口語的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

我的第一本越南語學習書：簡易中文注音學習法 會中文就能說越南語 (附MP3)

為了解決越南語 常用 口語的問題，作者阮文翰 這樣論述：

中文拼音輔助 從字母、發音、單字、會話 1天10分鐘 越南語1秒開口說 最簡單、最快速越南語學習法 旅遊經商、上班交友必備寶典   　　食衣住行各種情境會話 　　即學即用 　　越南語學習最佳入門書 　　初學、自學最佳好幫手   　　◆中文拼音輔助 　　1. 超簡單．超好學 　　2. 3分鐘學會道地越南語 　　3. 針對完全沒有越南語基礎者設計 　　4. 超快速．超有效，初級越南語快易通 　　5. 標準發音、字母、必備單字、句型及會話，活潑、有趣、高效能   　　◆高效能越南語學習入門 　　1. 從字母、發音、單字、會話 　　2. 1天10分鐘 　　3. 越南語1秒開口說 　　4. 最快速、

最有效越南語學習法 　　5. 專為初學者設計的一本多功能入門書 　　6. 透過聲音+文字，雙管齊下 　　7. 以最新、最有效的工具，奠定入門基礎！   　　【4大快學法：快速學會說越南語】 　　快學1. 會中文就能說越南語: 　　現學現賣、活學活用，無論經商、旅遊、上班、交友，都能輕鬆開口說越南語。   　　快學2. 中文拼音輔助，一指通： 　　超實用情境對話，快速溝通有方法。越南語不熟沒關係，你指中文、他看越南語，也能通。從字母及發音入門，學習零壓力，輕鬆打好越南語基礎。   　　快學3. MP3聲音檔 + 書本，雙效合一，圖解精緻生動 　　本書內容都是日常生活中最常用的單字和會話，最重要的

是都附有中文拼音輔助，簡單易學，有助你掌握發音技巧，加強聽說能力，學習純正道地的越南語。是你自學越南語的好幫手。   　　快學4.MP3由專業錄音老師錄製，完整收錄標準發音 　　內容為中文唸一遍，越南語唸兩遍， 　　第一遍為正常速度、第二遍唸稍慢， 　　反覆練習，自然說出一口純正的越南語。    　　聽MP3，躺著、坐著、站著、開車、坐捷運都合用， 　　學好越南語，時空、姿勢，輕鬆不設限！   　　【本書閱讀方法】 　　從字母、發音、單字、句型、會話 　　1天只要10分鐘，越南語1秒開口說   　　MP3聲音檔 + 書本，雙效合一，圖解精緻生動，全方位學習零障礙，效果立現。精心設計的單元，內容

豐富活潑、簡單易學，有助你掌握實際的發音技巧，加強聽說能力，學習純正道地的越南語。不用上補習班，有此一書，就好像請了一位免費的越南語家教，是你自學越南語的好幫手。請讀者注意錄音老師的唸法，跟著老師的發音，才能講出最標準的語調，反覆練習，自然說出一口純正的越南語。   本書特色 　 　　馬上可以說： 　　會中文就會說越南語，大家都能輕鬆開口說。現學現賣，立即套用。   　　馬上可以聽： 　　中文、越南語、中文拼音對照，超實用，快速溝通有一套。   　　一指也能通： 　　越南語不熟沒關係，你指中文、他看越南語也會通。赴越南觀光、生活必備隨身書，聽說手比皆可通。   　　最大特色是從字母發音開始介紹

，接著由日常生活中的情境切入。   　　內容分30 章，囊括食、衣、住、行各種狀況，教讀者從最簡單、最實用的語句開始學起。 　　「30秒記住這個說法！」就是針對此設計，超簡單，超好學。 　　「一說就會練習區」是為了加強句型練習、舉一反三，速學速用。 　　 「聊天室」是在會話中，運用之前所學的語句，加深學習印象。 　　「單字易開罐」則將精華單字一網打盡，協助讀者更靈活運用。 　　尤其越南語部分特別加上中文拼音，懂中文就能輕易開口說越南語，減輕學習負擔，提升學習效果。   　　另外，書中特別整理「TRAVEL TIPS」，做為讀者學習的充電站，內容含蓋越南購物、觀光、飲食、風土民情等的最

新情報，提供讀者對越南有更進一步的認識，極富閱讀價值和趣味性。

越南語 常用 口語進入發燒排行的影片

內容語言整合學習取向之華語聲調教學設計——以越南籍華語初學者為例

為了解決越南語 常用 口語的問題，作者劉玉燕 這樣論述：

越南語是聲調語言，對越南的華語學習者而言，這是優勢，不過也會因此受到母語的影響而產生困難。越南華語學習者容易將華語「一聲」和「四聲」混淆（吳門吉、胡明光，2004；陳氏金鸞，2005等），尤其是初學者。前人雖然提出了許多教學建議、矯正策略，但聲調仍是越南華語學習者發音的難點之一。本研究試著突破傳統語音教學，使用內容語言整合學習（Content and Language Integrated Learning，CLIL）的教學取向設計華語聲調課程，以內容帶動語言與聲調學習，致力創新華語聲調教學，以期提高學習者的發音能力及學習華語的興趣。本研究使用設計研究法（Design-based Resea

rch）為整體的研究方法，以內容語言整合學習（CLIL）教學取向來設計教案並實施教學，為越南初學者設計短期線上華語聲調課程。本研究分為三個階段：一、準備課程，二、執行試教與評量，三、評鑑分析結果。研究發現，此課程設計對越南華語學習者而言是一種新穎的學習模式，對學習發音聲調很有幫助。通過短期課程的學習及測驗，學習者的聽辨能力有明顯的進步，只存在雙音節和多音節的偏誤，沒有單音節偏誤，而且偏誤次數逐漸減少。在發音方面，以母語者的評分標準來評量，學習者的發音是有改善的；但是以專業華語教師的評分標準來評量，則與母語者的評分結果不同。本研究的實踐經驗與研究發現有助於未來將CLIL概念應用於華語發音教學，發

展教材，改善越南學生的發音能力，為國別化華語教學做出有價值的貢獻。

初級越南語會話(隨書附北越 / 南越朗讀音檔QR Code，以及練習題解答QR Code)

為了解決越南語 常用 口語的問題，作者LêThịNhâm 這樣論述：

　　★本書專為初級越南語（A1-A2）程度的學習者量身打造，主題內容豐富實用，讓您全方位學習越南語！   　　本書依照iVPT（International Vietnamese Proficiency Test，國際越南語能力認證檢定），以及CEFR（Common European Framework of Reference for Language，歐洲語言共同參考架構）之A1、A2程度編纂內容，是一本完全掌握學習者程度，讓學習者能夠開心學、又學得扎實的初級實用越南語會話教材。內容如下：   　　Bài 1: Chào Hỏi（問候） 　　Bài 2: Làm Quen（認識） 　　B

ài 3: Gọi Món（點餐） 　　Bài 4: Mua Sắm（購物） 　　Bài 5: Thói Quen và Sở Thích（習慣與嗜好） 　　Bài 6: Gọi Điện Thoại（打電話） 　　Bài 7: Hỏi Đường（問路） 　　Bài 8: Lời Mời（邀請） 　　Bài 9: Thăm Bạn（拜訪友人） 　　Bài 10: Mô Tả（描述） 　　Bài 11: Kỳ Nghỉ（假期） 　　Bài 12: Tết Nguyên Đán（農曆新年） 　　Bài 13: Dự Tiệc（參與聚會） 　　Bài 14: Tính Cách（性格） 　　Bài

15: Ở Bưu Điện（在郵局） 　　Bài 16: Lễ Hội Đền Hùng（雄王節） 　　Bài 17: Hoạt Động Xã Hội（社會活動） 　　Bài 18: Thời Tiết（天氣）   　　★本書5大學習架構，讓您深入學習越南語，紮實打好初級越南語會話根基！ 　　全書18課，透過不同的會話主題，讓學習者認識越南文化、越南人民及其生活。此外，每一課利用7個初階語言學習技巧：「發音」、「詞彙」、「文法」、「聽」、「說」、「讀」、「寫」，強化學習者學習語言的各項能力。只要跟著本書按部就班地學習，不僅能夠提升會話實力，同時還能增進語法，以及打下口語常用之詞彙基礎，並

說出一口漂亮的越南語。   　　每課學習內容分別如下：  　　1.個人意見：透過討論掌握課程主題 　　為活化學習者的思考，透過討論與回答問題，學習者可掌握該課課程的主題。   　　2.會話：透過對話討論各種主題 　　每一課皆有1～3篇貼近越南實際生活的會話主題及對話內容，透過該主題及內容，可認識越南文化及相關知識。另有針對會話內容的問答題，讓學習者練習用越南語表達想法。 　　 　　3.生詞：列舉會話中出現的詞彙 　　列出會話中出現的生詞，並有中文翻譯輔助理解，可增加日常對話的詞彙量，並理解諺語、格言等傳統說法。可辨別南北越詞彙，並認識純越南語、漢越語、外來語及混合越南語。   　　4.文法：深

入理解口語文法結構 　　整理出會話中出現的各項文法，並有詳細解說及例句、中文翻譯。透過文法解說認識人稱代名詞、代名詞、基本用法和簡單句型，並學習口語文法結構及所需詞彙，理解疑問詞（à, gì, nào…）、介詞（của, ở, tại…）、量詞（người, đứa, kẻ…）、助詞（đấy, thế, nhé, ừ）、情態動詞（muốn, có thể, cần, phải, nên）、感嘆詞（ơi）、語氣詞（cơ / kia）、比較副詞（bằng, hơn, nhất）等用法。   　　5.實作練習：每一課皆有4項實作練習，協助學習者自行檢測學習成果 　　•口說練習：應用所學到的詞彙、語法

，使用適當的語調，利用完整的句子，練習表達感受及想法。 　　•詞彙運用：透過替代練習，一舉掌握詞彙，熟悉句型。 　　•聽力練習：透過聆聽音檔中的句子及對話，提升辨別音調、理解內容、掌握主題的能力。 　　•寫作練習：利用所學的基礎詞彙與語法，練習完成句子、撰寫長句、短文及文化報告，例如自我介紹、旅遊經驗等。   　　★隨書附上北越 / 南越雙口音音檔QR Code，是您深入越南的最佳利器！ 　　掃描封面QR Code，即可下載標準北方口音（河內）及標準南方口音（胡志明市）音檔。跟著練習，不僅可加強「聽」與「說」的能力，更能學習兩種不同的越南語口音。   　　★隨書附上練習題解答QR Code，隨

時自我檢視聽、說、讀、寫的學習狀況！ 　　掃描封面QR Code，還能下載全書練習題解答及聽力練習文本，隨時自行檢視學習程度。   　　《初級越南語會話》有別於市面上的越南語教科書，課程內容注重實際的運用，學習生活上真正實用的越南語。   本書特色   　　1.依照iVPT（國際越南語能力認證檢定）〈初級〉，以及CEFR（歐洲語言共同參考架構）A1、A2等級之程度編纂內容，清楚掌握學習者所需。   　　2.將重要且常用的文法、句型、生詞，結合越南實際生活，以不落俗套的方式呈現於課文中，讓文化元素自然而然融入語言學習，協助學習者打下扎實的基礎。   　　3.並有「口說練習」、「詞彙運用」、「聽力

練習」、「寫作練習」等全方位的實作練習，協助學習者將「聽」、「說」、「讀」、「寫」4大技能融會貫通。   　　4.分別以「標準北方口音（河內）」及「標準南方口音（胡志明市）」錄製全書內容，深入越南，本書為最佳利器。

初、中級華語學習者漢字偏誤分析與教學建議-以越南籍學習者為對象

為了解決越南語 常用 口語的問題，作者王君瑜 這樣論述：

越南學習者普遍認為漢字難寫難記，加上教師普遍著重溝通，以致學習者聽、說能力遠遠超過書寫能力，極可能影響往後學習。 本研究將針對越南學習者偏誤字及其類型，提出教學建議，以改善學習者書寫時所產生的偏誤。本研究以國內某大學華語中心的越南籍學習者為研究對象，將採行動研究法，並將透過實際教學，以工具檢驗教學與學習成效，進而修正及改善教學，期望達成教學目的。本研究結果發現：越南學習者書寫漢字的偏誤類型，依常見頻率分依次為：1.筆畫偏誤，2.部件偏誤，3.結構偏誤，4.整字偏誤，5.其他類。而筆畫偏誤分類下又為筆畫誤增、筆畫缺失、筆畫變型，部件偏誤類下為部件誤增、部件缺失、部件改換，結構偏誤類下沒有其

他小類，整字偏誤又包含同音近音別字、形近別字、筆畫分散。筆者認為有效的漢字教學方法如：1.對比─直觀教學法，2.寓教於樂，3.筆畫教學4.歸納與反復練習相結合。對比─直觀教學法是指將所要識記漢字的正誤幾種寫法，分別寫在事先就在黑板上畫好的田字框裡，並用顏色粉筆加以區別，通過比較各部件的位置告訴學生漢字的正確寫法，並分析、強調錯字的具體原因。如畫「田字格」教學就是比較直觀而有效的教學方法。在進行漢字間架結構教學與形似字教學時，先在黑板上畫上「田字格」，然後分別寫入正字和錯字，讓學生通過對比來了解錯字的原因。這樣的方法強化了學生的感覺，深化了對漢字的記憶。在教學中多採用快樂教學法，要寓教於樂，這樣

學生較容易接受。同時使用多媒體，如教育部「常用國字標準字體筆順學習網」學習，並增加漢字課程的時數以外，教學者書寫漢字必須嚴格要求按照教育部「常用國字標準字體筆順學習網」中的筆順進行教學。學習者在第一次接觸新生字對於書寫的順序是完全空白的，只能單憑整體的圖像做模仿，若教學者在初次演示筆順時是標準的，可為學習者的漢字書寫打下好基礎，減少未來漢字書寫的偏誤發生。本研究期能提供華語老師進行漢字教學時之參考。