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跳繩 跟練的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦瀧島未香寫的 瀧島體操 和駱以軍,王文華的 小兒子系列套書:歡樂生活故事集(共4冊,限量贈立體課表)都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自沐光 和親子天下所出版 。

國立政治大學 行政管理碩士學程 江明修所指導 許志偉的 我在心輔的日子:使用理論觀點下對國軍心輔制度的建議 (2021),提出跳繩 跟練關鍵因素是什麼,來自於國軍、心輔人員、生命經驗、自我民族誌、使用理論。

而第二篇論文高苑科技大學 資訊科技應用研究所 陳月香所指導 王翠琴的 靜坐對學童專注力、人際關係與學習態度相關分析之研究—以高雄市某國小為例 (2021),提出因為有 靜坐、專注力、人際關係、學習態度、相關分析的重點而找出了 跳繩 跟練的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了跳繩 跟練,大家也想知道這些:

瀧島體操

為了解決跳繩 跟練的問題,作者瀧島未香 這樣論述:

  【阿嬤有練過,你一定也可以!】     不管多大歲數,開始都不晚,年紀不是放棄運動的理由,   不必勉強鍛鍊,每天堅持1秒也OK     「我希望讓更多的人都能看到我的運動和故事,只是讓他們看就可以了,因為總會有人動心,然後加入我們。」──瀧島未香      許多人不是做不到,而是缺乏信心、誘因和動機。《瀧島體操》 出版後引發許多迴響看見作者瀧島未香流露的熱情,真實見證因運動改變了體態、健康與人生的親身經歷,讓很多覺得自己做不到的人,為之動容而受到鼓舞,開始對生命有了新的想像。     【心先動起來,身體才會想動】    

 雖然有種種好處,但家中長輩總有許多理由去抗拒運動,沒有力氣,對什麼事都沒有興趣,吃不好、睡不好、做事情提不起勁、整天懶洋洋、食慾減少、失去活力,或是身體到處不舒服。也因為不了解如何運動,感到害怕、倦怠或無聊,而無法持續。     隨著年齡增長,有些心理狀態是年輕時所不了解的,例如老化、記憶衰退、獨居、抑鬱和寂寞等,引起情緒憂鬱或低落。當身體有狀況,心理就容易跟著出問題;同樣地,當心理生了病,對身體也容易造成不好的影響。父母的老去不等人,別在病床前才陪伴,支持他走更遠,是最好的關愛。     【高齡主婦變身筋肉阿嬤】     現今91歲的瀧島奶奶,是日本目前最高齡

的健身教練,被稱作「筋肉阿嬤」,除了擁有緊實的身材,身體也相當健康,沒有慢性病,也不受肩膀痠痛、腰痛等困擾。跟許多人一樣,她一開始接觸運動,也是為了減肥。     原本是位家庭主婦,為了家庭忙碌二十餘年,然而在兒女長大成人、生活比較輕鬆之後,她的體重也跟著增加了十幾公斤;原本面對丈夫說「妳變胖了」的評語難以苟同,但在發現最喜歡的牛仔褲已經穿不下,做家事也因為體重而變得比以往更吃力時,她決定接受丈夫的意見,踏入健身房,這是她第一次接觸運動,那年她65歲。     進入健身房體驗運動,讓瀧島感到非常有趣,於是她從輕度運動開始循序漸進,接觸更多不同種類的運動,像是重量訓練、體

操、舞蹈等等,在享受運動的同時,她感受到運動對生活品質帶來顯著的改善,也不知不覺減掉了15公斤的體重,她說「運動時,我經常忘記自己的年齡!」     除了身體上的改變,瀧島奶奶也因為身體變得強壯,更樂於去嘗試各種以往沒有嘗試過的事情,不會游泳的她在70多歲時學習了游泳,甚至參加了游泳比賽,並以優異的成績刷新了比賽紀錄。     後來為了更加進步,瀧島奶奶請了健身教練帶領她做重量訓練,她的教練中沢智治在指導奶奶的過程中,發現她「每一吋身體都散發著對訓練的熱愛」,同時他也認為奶奶是一個很棒的演說家,如果在健身房只是當學員,實在太浪費了;中沢智治教練認為,奶奶可以成為一位很棒

的教練。     在瀧島奶奶87歲那年的某天,教練突然遞給她一個麥克風,要她帶領學員們運動。即使當場非常緊張,她仍完成了這一堂45分鐘的課程,之後正式出道,成為一名隸屬於Power Aging健身房的教練。中沢智治教練表示:「雖然一開始很害羞,但作為一位教練,她的表現超出我預期的好!」     真正嘗試過教學後,瀧島奶奶覺得自己很喜歡擔任健身教練,因為能將運動的好處傳遞給更多人;她親切熱情的教學態度、豐富的表情與語言,大受學員歡迎。     65歲……第一次上健身房,開始運動。   70歲……第一次挑戰180度劈腿(3年後成功)。   72歲……

第一次挑戰游泳和馬拉松。   74歲……第一次學習心儀已久的呼拉舞。   80歲……第一次挑戰槓鈴的負重訓練。   87歲……正式成為健身教練。   88歲……第一次挑戰跳繩。   89歲……第一次嘗試「貼假睫毛」。   用手機上網在社群網站上發文。   第一次教授「跨國課程」   90歲……第一次認真學習歌唱技巧。     【越活越年輕!讓醫生也驚訝的逆齡狀態】     作為健身教練,每天運動似乎理所當然。不過除了運動外,每年都進行身體檢查是瀧島奶奶維持健康的秘訣之一。在當時89歲的健康檢查中發現,她除了肌肉量多之外,肺活

量也因為運動的緣故高於標準值許多。此外,和一般高齡者不同,口齒清晰地令醫生吃驚。     銀座內科、神經內科診所院長霜田里繪對其血液檢查分析判斷,瀧島未香的肝臟、腎臟等內臟器官狀態均非常良好,身體動脈硬化的程度竟然僅相當於50多歲;從腦部核磁共振影像來看大腦不見萎縮,腦部血管也未發現瘤或狹窄等異常現象,腦部機能的狀態運作良好。     【任何人都能做到!運動帶來的奇蹟】     血管年齡回春40年   肌肉量增加   肺活量高於標準值   口齒變清晰   大腦不萎縮   內臟機能運作好   腰背直挺、膝蓋有力   關節與筋

骨更柔軟   心情開朗、思緒活化     【身體保固,從肩胛骨、脊椎與髖關節開始】     就算沒有大病大痛,卻老是全身疲勞、僵硬,有著哪裡感覺怪怪的,就算沒病,卻離「沒痛」和健康清爽有著一段距離。     這些問題最重要的關鍵在於肩胛骨、脊椎與髖關節,作者特別針對這三個部位的活動度,設計了一套體操與軀幹肌肉訓練。能改善肩胛骨活動角度,扭轉脊椎與放鬆髖關節,對於肩膀、背部周圍的僵硬也有幫助,並增進全身的血液循環。主要從三方面著手:     ①鬆開肩胛骨、脊椎、髖關節。   ②鍛鍊體幹。   ③增加全身的肌力。     【不受年

齡、狀況、場地限制,溫和有效】     不需任何輔具或道具,徒手就可以做。在家裡的房間、客廳,或出門在外,只要有空,隨時隨地都可以輕鬆練習。很適合高齡者、長期臥床者、體弱復健者,以及完全沒有運動習慣的人操作。     【瀧島未香的活力祕訣】     秘訣1:不癱坐在椅子上   秘訣2:經常踮起腳尖走路   秘訣3:每天練習倒退走   秘訣4:飲食完全沒有忌諱,紅酒是營養補給   秘訣5:睡前伸展、深呼吸   秘訣6:維持規律的行動、作息   秘訣7:挑戰新的事物、獲得新體驗     【不被老所困,改寫生活與身體的樣貌】

    活得久,健康餘命卻沒有變長,會發生什麼事呢?這代表辛苦工作了一輩子,卻「在人生下半場,該好好犒賞自己的時候」躺在床上,受人照顧。具體來說,這樣的時間男性平均為9年,女性則為12年。     不管是誰,都希望自己老後的人生健健康康,一直到嚥氣的那一刻為止,過著獨立自主、有尊嚴的生活。因此,瀧島體操就是為了延長大家的健康餘命,讓每個人永遠能用自己的腳走路,而不必臥床度過晚年而設計的。目標是打造「到了100歲,都能自由活動的心靈與身體」。   讀者5星好評推薦     早乙女  輝   Amaron 5顆星 *****   小標:期盼我90歲

也能這麼強   今年哈佛大學的課堂上,有位90歲的日本女性備受讚揚,各位可知道她是誰嗎?   美國、德國、俄羅斯、巴西、馬來西亞……,全世界的人都注意到她,日本的電視節目:《身心清爽》、《一大早》、《徹子的房間》,紛紛邀請她登台現身說法,隨著上電視、接受雜誌採訪的次數變多,她的粉絲人數更是迅速暴增。   強烈建議各位在購買本書之前,甚至之後,去看一下作者的YouTube視頻。相信只要點進去看,你馬上就會被她的魅力所吸引。   事實上,我自己也是從作者的YouTube視頻開始入坑的。她看起來那麼年輕,一點都不像90歲,身體那麼柔軟,做180度劈腿時,可以完全下彎,胸口貼到

地上。皮膚也好有光澤,臉色紅潤。真的就像大家所說的:光是看到她,就覺得全身充滿活力。   現在這個年代,活到100歲已不稀罕,我衷心希望,自己90歲時也能像作者那樣。說一下我私人的事,10年前醫生告訴我,我罹患了5年存活率為0%的極罕癌症。   不過,看到作者後,我覺得自己的病也沒有什麼。是的,作者就是這麼有魅力,讓我重新找回前進的能量。我覺得這是一本還活著、想要好好活著的人,人手都要有一本的書。     原田美枝子    Amaron 4顆星****   小標:只要開始,永遠不嫌晚!   我自己平日也會做健康操,看了這本書後,我決定持續做下去,為了90歲時也

能像作者一樣健康有活力。   一護    樂天 5顆星  *****   小標:值得信賴。   即將邁入70的母親似乎大受震撼。願意照著書上說的做。     購入者   樂天 5顆星*****   小標:我也送了母親一本   我覺得裡面介紹的體操簡單有效,所以多買了一本送給不喜歡運動,年過七十、略顯發福的母親。   母親看了後說:「這她做得來」。至於文章的部分,也說:「讀了後精神就來了,有被激勵到!」     ももの花   Amaron 5顆星 *****   小標:給我 79 歲母親的禮物   這是一本有趣的書。我買來送給在

家裡獨自度過每一天的母親,自從她從樓梯上摔下來後,腰骨折了,因為疼痛和擔心總是彎著腰,也不太敢運動。但每次不舒服的時候,他就讀這本書並付諸實踐. 它似乎是一本教科書中的身心指南,隨時可用,並立即導致解決方案。     ももかさん   Amaron 5顆星 *****   大標:好厲害的奶奶   90歲!!!? ? ?   Takimika改變了我對老的概念!從書中可以看出,一個 90 歲的奶奶如何透過個人的思想和意識來強健身心,感謝她改變了老化的概念。人總是可以在思想和身體上保持年輕。     teriken   Amaron 5顆星 *****  

 小標:讓我生出勇氣   通俗易懂的文字,不僅解析體操動作,並清楚說明了原由,讓我可以很好的理解。   它傳達的信息是即使一秒鐘也可以,不要放棄。   我非常感謝能夠觀看練習和伸展運動的影片作為讀者的福利。   這是我個人閱讀後的感受,但由於我們出生在一個和平繁榮的時代,我們有很多選擇和自由,當我們開始做某事時,往往很容易會改變主意,屈服於誘惑,可能很難堅持下去,但我覺得小時候或學生時沒有自由和選擇的作者能夠在健身房,喚醒運動的樂趣……90歲高齡的她展現出如此明快活潑的身材,作為熟齡女性,我受到了極大的鼓舞。

跳繩 跟練進入發燒排行的影片

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【我的練習生日記】
西門町舞台初挑戰 ▶https://youtu.be/JidSSGcl3AM
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【跟著我一起燃脂吧】
HyunA -I’m not cool 超燃脂舞蹈 ▶https://youtu.be/9PQ-8npiTiA
喊我的名字 零基礎就能跳 ▶https://youtu.be/L_Ay1XqAqF0
寶來塢有氧舞蹈,一起來舞動狂歡吧🎉▶https://youtu.be/JnyP7TkWMDQ
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『高階』4分鐘爆汗高效燃脂空氣跳繩▶https://youtu.be/wMQMBEtAOKk

【文化大學VLOG】
文化大學|當大學生的最後一天|線上畢業🎓▶https://youtu.be/nkQAmn-KdTg
大四生的大學日常 跆拳道初體驗 ▶ https://youtu.be/qpOO1DLuahk
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北京體大交換前先跟家人在北京遊5天 ▶ https://youtu.be/ypy7OsVFZG4
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我在心輔的日子:使用理論觀點下對國軍心輔制度的建議

為了解決跳繩 跟練的問題,作者許志偉 這樣論述:

研究者從青少年時期開始,時常跟著學校老師及慈善機構參加公益活動,時常陪伴在有需要幫助的人身旁,啟蒙研究者從事心輔工作的追求。在高中畢業後,決定報考軍事院校,選填心理系為第一志願。自軍校畢業後,於部隊服務所擔任的職務大多為輔導長及心輔官,成為國軍心輔體系之主要工作者。然而,在面臨到一些問題及障礙時,偶爾會失去熱忱並產生困境。因此,本研究欲針對本身擔任國軍心輔人員期間之心路歷程進行探討。本研究以「自我民族誌」作為研究方法,研究對象以研究者本人為限,藉此將原本只講究架構和注重工作成效滿意度之國軍心輔制度,以「質性研究」另一角度探討研究對象更為深層的生命影響與流動。以本身經驗為主要脈絡,並列述下列問

題,希望能藉此得到適當結論:一、 理想與現實的落差,如何影響心輔工作執行?二、 執行心輔工作的困境有哪些?三、 在使用理論觀點下,對於國軍心輔制度的建議為何?四、 要如何定義我的生命經驗,並從困境中走出來?在研究者從個人特質為始,以生命經驗、工作經驗、自我覺察、自我對話及軍中同袍回饋的歸納,總結得出自己產生困境的主要原因。並想要透過工作證明自己的存在價值,卻忽略自己的情緒照顧,當然就無法照顧好個案的情緒。國軍心輔人員主要工作在於照顧好官兵的心緒及推展相關行政業務和心理衛生教育推廣,若因為自己心理上的拉鋸產生負面心緒,使心輔人員開始需要尋求協助,就應試著思考自己要如何從困

境中走出來,才能照顧好自己的身心,進而有更高的心理素質陪伴並協助個案。期待此篇論文對於未來欲從事國軍心輔工作及在諮商領域中遇到與研究者有類似困境之後進而言,能夠幫助自己重新檢視一路走來的心路歷程,產生好的改變。

小兒子系列套書:歡樂生活故事集(共4冊,限量贈立體課表)

為了解決跳繩 跟練的問題,作者駱以軍,王文華 這樣論述:

改編自第54屆金鐘獎短篇動畫《小兒子》 透過小兒子與爸爸的幽默對話, 打破傳統刻板印象, 呈現現代版的父子關係, 在笑聲中展現愛與關懷。   【小兒子1: 爸爸是夜晚暴食龍】   小兒子阿甯咕的回家作業要寫一篇〈我的爸爸〉:   「胖嘟嘟的爸爸。整天無所事事、無業遊民,超愛嚇狗嚇小孩……」   不滿被爆料的駱爸,下令阿甯咕好好說話,好好說爸爸的「好話」!   爸爸的「真善美」一定不能漏掉。   八篇父子的溫馨生活故事集(咳咳,老實說應該是生活笑話集),   透過小兒子阿甯咕的視角,進入一家四口和一隻狗的每一天。   【小兒子2:土匪窩裡的老大】   自從小兒子阿甯咕參加了「我的家人」攝

影比賽,   他每天都拿著相機到處拍,無論是:   爸爸的水桶腰、阿白的破襪子、媽媽的牙齒……,   都是他眼裡不可錯過的重要畫面。   由八張照片所記錄的生活故事,   透過小兒子阿甯咕的視角,   進入一家四口和一隻狗的逗趣生活。   看阿甯咕一下子是觀察入微的攝影師、一下子是土匪窩裡的老大   一會兒又變成最有運動精神的跳繩選手,或慧眼識端端的伯樂……。   用照片記錄了駱家四人一狗,   讓人哈哈大笑又感動在心的點點滴滴。   【小兒子3:阿甯咕選班長】   駱爸口中亂九十糟的阿甯咕,   大家眼中的拾荒小孩、同儕心中的怪小孩、   還是空前絕後的刮香長的阿甯咕──竟然要選班長了!

  你一定很好奇吧!   跟著阿甯咕和駱爸檢討生活領域考卷,   聽聽八個錯誤的答題背後,阿甯咕的好理由,   你會覺得邏輯脈絡無可挑剔,   也可以從中發現阿甯咕與好友大頭、阿東,   一起在校園裡好笑、好玩、好熱鬧的點點滴滴。   【小兒子4:遲到超人】   獨享了空蕩蕩的游泳池,卻錯過了開學日;   阿甯咕強大的勁敵出現了,   「遲到超人」比他會撿垃圾,比他受歡迎,連流浪狗的名字他都知道;   難得爸爸請吃大餐,卻把三月餐廳看成了二月餐廳,   經歷一場奇幻的用餐經驗……。   一家四口加一狗的生活趣事,   看似散漫又迷糊,同時又增添了許多樂趣,   難道這都是爸爸特意安排、用心量

(良)苦瓜(哇)的結果嗎? 系列作品特色   1. 國內原創之動畫、繪本、讀本、漫畫四棲IP,獲獎肯定:甫獲第54屆金鐘獎短篇動畫獎,深獲讀者喜愛與肯定,多角發展,讓閱讀立體化延展。不只能體會紙本文字閱讀的樂趣,還能搭配有聲和動畫,以另一個動態有聲形式體會故事。   2.打破傳統父嚴子孝的親子主題,讀來趣味有勁:以逗趣的父子互動和對話,呈現現代另一個樣貌的父子生活,有嚴厲、有耍賴、有唬爛,更有溫馨與滿滿的愛。   3.結合多元文本形式,提供不同的閱讀刺激:以漫畫、短篇故事和週記等形式,多方呈現故事情節,拓展讀者閱讀各類文字文本的經驗。 暖心推薦   ●王昭棠(高人氣親子粉專版主-地

方爸爸與他的小幫手們版主)   ●作文不會寫,看完這本保證讓孩子文思泉湧!──宋曉婷(大業國小閱讀推動教師)   ●利用逗趣溫馨的故事,吸引孩子持續閱讀,並藉機增加字彙量,只能說這本書你家孩子不能錯過!──陳  安儀(閱讀寫作老師)   ●我家孩子很愛動畫版的《小兒子》,現在又更上一層樓,有了橋梁書版!還是由王文華老師改寫的,十分值得一讀!──張美蘭(親職、繪本作家/小熊媽)   ●孩子在享受《小兒子》閱讀樂趣之餘,也能欣賞到豐富的創作之美,培養分析比較能力,拓展多元閱讀視野!──曾品方(台灣閱讀協會秘書長)   ●原作家駱以軍便是轉化過後的父親角色典型,而今再由王文華老師改寫,孩子

讀來想必更有共鳴,同時也會是師長們非常好的寫作練習題材……──彭遠芬(台南市國語文輔導團專任輔導員)   ●如果我的小孩長大一點,問我晚上要看什麼書的時候,我第一本會交給他的就是本書,我相信他能從中享受閱讀的樂趣。──賴以威(臺灣師範大學電機系助理教授、數感實驗室共同創辦人)   ●當幽默感成為平凡生活的濾鏡,喜怒哀樂都是親子攜手共度的一場冒險。──羅怡君(親職溝通作家與講師)   ●爸爸媽媽們可以學習駱爸用自然的態度和孩子相處,讓親子關係能在幽默、輕鬆的氣氛下,更加和諧!讓你和孩子有了珍貴的生命記憶,滿滿的動力,繼續往人生的目標邁進!──嚴淑女(童書作家與插畫家協會台灣分會會長)  

 ●《小兒子》讓我時刻記得,對於孩子成長期望的初衷:「健康、平安、快樂」。──蘇麗媚(小兒子策展人、夢田影像執行長)   (依姓氏筆畫排列)  

靜坐對學童專注力、人際關係與學習態度相關分析之研究—以高雄市某國小為例

為了解決跳繩 跟練的問題,作者王翠琴 這樣論述:

摘要 本研究旨在探究靜坐對學童專注力、人際關係及學習態度相關分析之研究,以高雄市某國小29位三年級學童做為研究對象,採用靜坐教學方法,並以量表(問卷)、回饋單、自我檢核表與討論分享四種方式,來收集學童靜坐後的資料,並以SPSS統計軟體來驗證研究假設。學童練習靜坐時間為每週一、二、四午休,每週三、五晨光時間,每天20分鐘,總計10週,由研究者親自指導。歸納分析結果, 得到以下結論: 一、在專注力方面,靜坐教學能提升研究對象的專注力,讓頭腦清晰明瞭,記憶力變好;在人際關係方面,靜坐教學能改善研究對象的師生關係與同儕關係,讓情緒變得平穩,能減少爭執,人緣變好;在學習態度方面,靜

坐教學能培養研究對象良好的學習習慣,做事認真有恆心,讓學習效率提高,成績進步。 二、在不同成績分組方面,靜坐教學對中、高成就組學童有顯著的正向影響,對低成就組學童沒有顯著差異存在;在不同性別方面,靜坐教學對女學童有顯著正向影響,對男學童沒有顯著差異存在。 三、研究實證結果發現,專注力與人際關係有顯著的正向影響,專注力與學習態度有顯著的正向影響,人際關係與學習態度有顯著的正向影響。 期望本研究能成為國小教育行政機關、學校、教師及後續研究者之參考。 關鍵字:靜坐、專注力、人際關係、學習態度、相關分析。