遠雄海洋公園海豚表演時間的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

國立臺灣大學 生態學與演化生物學研究所 周蓮香所指導 吳彥頡的 豐富化設施與表演對圈養海豚行為的影響 (2013),提出遠雄海洋公園海豚表演時間關鍵因素是什麼,來自於動物福利、瓶鼻海豚、環境豐富化、瑞氏海豚、刻板行為、壓力。

而第二篇論文國立花蓮教育大學 社會發展研究所 黎德星所指導 吳弘奎的 空間、社會與主題樂園:以遠雄海洋公園為例 (2006),提出因為有 主題樂園、主題性、人際互動的重點而找出了 遠雄海洋公園海豚表演時間的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了遠雄海洋公園海豚表演時間,大家也想知道這些:

遠雄海洋公園海豚表演時間進入發燒排行的影片

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豐富化設施與表演對圈養海豚行為的影響

為了解決遠雄海洋公園海豚表演時間的問題,作者吳彥頡 這樣論述:

許多的動物園與水族館為了評估圈養動物的福利而投入很多心力來發展不同的方式與工具。當動物對於環境中的壓力因子感到無法應付時,動物表現出的行為是最明顯的指標能讓我們得知動物的狀況。本論文主要分為兩個章節,第二章探討空間、食物、觀賞遊客與表演這些環境中的壓力因子對於圈養海豚的行為影響;第三章則是透過人造設施來測試環境豐富化(Environmental enrichment)的影響。研究是從2012年七月到2013年三月在台灣的花蓮遠雄海洋公園進行實驗。在第二章中,行為與聲音上的資料都有記錄並根據表演前後進行比較,特別是刻板行為(Stereotypic behavior)的部分。行為是利用瞬間掃描取

樣的方式,而聲音則是透過放置水下麥克風進行收集。研究發現有在進行表演的海豚鮮少表現出刻板行為,而觀賞的遊客對於海豚似乎是中立性的影響。另外當時間越接近表演的開頭時,有一半的海豚會減少共游行為而增加獨立游泳的行為,且在表演結束後的聲音多樣性也高於表演前的狀態,這可能與牠們期待參與這項活動有關。此外,花蓮海洋公園所提供給海豚的空間與食物對比於其他的參考文獻,這些物理條件都略高於平均水準。因此,我認為這些環境的壓力因子並不會帶給圈養海豚太顯著性的影響。在第三章,我利用豐富化設施去測試瓶鼻海豚(Tursiops truncatus)與瑞氏海豚(Grampus griseus)刻板行為的變化,結果顯示透

過給予豐富化物體,海豚可以減少67.6±14.4%的刻板行為。且有40%的個體在物體形狀上有角形的偏好,而此結果則是與牠們如何去操作物體有相關性。

空間、社會與主題樂園:以遠雄海洋公園為例

為了解決遠雄海洋公園海豚表演時間的問題,作者吳弘奎 這樣論述:

主題樂園為大眾旅遊的景點選擇之一,園區的主題性設施活動則是吸引遊客入園的基本條件,並且影響了主題設施中人際互動的溝通與過程。本研究針對花蓮遠雄海洋公園的軟硬體設施分析其主題性與社會意涵,以及瞭解主題環境的人際互動類型。分析方法則沿用研究者同時也為遊客的參與觀察法為主。主題意義分析面向包括家庭敘述、人與動物的關係與非現實場景之意義;另一方面則轉換Joseph Pine與James Gilmore(2003)的體驗服務類型:包括舞台式劇場、搭配式劇場、街頭式劇場與即興式劇場等,藉以探討主題樂園的員工與遊客互動特徵與差異。本研究發現遠雄海洋公園有和諧家庭、人與動物的權力關係、異文化的刻板印象等三種

主題敘事概念。另外,主題樂園的員工與遊客互動類型則包含舞台式劇場的標準化互動、搭配式劇場的演出性互動、街頭式劇場的彈性化互動,以及即興式劇場的自發性行為。