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長春國小校長的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦螢,莊雅欣寫的 小公主的長假生活計畫：100分黃金假期快樂體驗!(漫畫版) 和詩詩,林樂樂的 小公主的煩惱心情記事 (漫畫版)：小學生難解心事解憂對策完美出擊都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自桔子工作室 和桔子工作室所出版 。
臺北市立教育大學 英語教學系碩士班 鄭錦桂所指導 丘立君的 國民小學義工英語補救教學之個案研究 （2009），提出長春國小校長關鍵因素是什麼，來自於義工、英語補救教學。
小公主的長假生活計畫：100分黃金假期快樂體驗!(漫畫版)
為了解決長春國小校長 的問題，作者螢,莊雅欣 這樣論述：
打造史上最充實、最歡樂的黃金假期！ 請你跟我這樣做～～「一放、二學、三收心」！ 學會訂定長假計畫， 輕鬆實現「放心休閒、開心學習、輕鬆收心」！ 從假期開始的規畫、實踐，到結束前的收心Ending， 面面俱到一把罩！ 漫漫長假怎麼過？只要掌握完美規畫絕招， 娛樂、才藝、休閒、學習……不用上補習班都能擁有！ ‧怎麼計畫才能擺脫看電視、吃東西的假期？ ‧計畫訂出來卻缺乏毅力和決心，該如何一一實現？ ‧挽救弱勢科目趁現在正是時候？ ‧親近大自然、多運動也能有意外收穫？ ‧假期結束前，有沒有無痛、無壓、超有效收心大法？ 暑假快到了，媽媽發
現喬絲的成績不好、個性散漫，又毫無進取心，決定將矮人一截的喬絲交給補習班，進行各種密集課程，讓她在短短兩個月內「高人一等」。當喬絲知道媽媽的決定後，為了擺脫掌控，竟和心魔打交道，平靜的生活突然闖入天使和魔鬼兩個小精靈，指導她如何讓暑假過得輕鬆、愉快、充實，又能擺脫媽媽的嘮叨。喬絲真能實現理想中的美好假期計畫嗎？ 「知心漫畫館」結合「品格教育」、「生命教育」和「自我成長」的需求，是為小學生量身設計，以漫畫創作形式表現的「生活學習書」。 本系列結合小學生最關注的議題，邀請多位國內知名漫畫家以彩色劇情漫畫形式創作，透過清新可愛的畫風、輕鬆有趣的劇情，包裝各種實用生活知識，引導小讀者成為快
樂、健康、有自信的孩子。 本書特色 （1）榮獲國家教育研究院優良漫畫等多種閱讀獎項的優質童書，十三位國小校長好評推薦。 （2）本書針對小學生量身打造，為長假提供不同的選項。假期不一定要參加補習班或各種訓練營，自己也能制訂完整的假期計畫，還能藉此培養自律和責任心，讓假期不只是假期，還能成為休閒與學習兼得的快樂時光。 （3）學習制定生活計畫，對於品格培養和學習能力都能有明顯的幫助，在擬定計畫的過程中，同時也能進行自我探索，對小讀者來說，受益良多，是值得進行的訓練。 （4）唯有德、智、體、群、美育兼顧，才能成就均衡發展的未來主人翁，培養學習力不一定要依賴補習班，本書將指導小
朋友透過自我檢視和探索，以及訂定計畫和實行時注意的要領，透過自我實現，達到不必上補習班也能落實學習的效果，進而提升對自己負責的精神。 （5）畫風精緻可愛、色彩鮮明，全彩印刷，值得珍藏。 名人推薦 深獲眾多小學校長肯定的生活學習漫畫—— 鄧公國小校長 謝芳儒 大湖國小校長 陳素蘭 永樂國小校長 張永欽 育才國小校長 潘慶輝 力行國小校長 蔡秀媛 東門國小校長 黃美鴻 實踐國小校長 王博弘 大安國小校長 王景坤 長春國小校長 詹益正 新豐國小校長 賴信佑 康寧國小校長 張素花 大崗國小校長 鄭武信 湳雅國小校長 蘇月妙 十
三位校長聯名推薦！
國民小學義工英語補救教學之個案研究
為了解決長春國小校長 的問題，作者丘立君 這樣論述：
本研究旨在描述運用義工英語補救教學模式於國民小學英語科補救教學之實施方式並探討其成效。研究報告呈現義工英語補救教學模式、英語表現落後學生在參與補救教學之後，其英語學習表現及學習態度之改變、實施過程中遭遇的問題和困難、以及影響成效的因素。 參與本研究的包括三位六年級和兩位三年級英語學習落後的學生、三位英語補救教學義工、兩位英語老師及三位補救教學課程協調者。三年級學生個別接受每週兩次的一對一義工教學；六年級學生則每週接受兩次一對三義工教學。本研究資料蒐集方式涵蓋半結構性訪談(semi-structured interviews)、非參與觀察(non-participant observa
tions)、文件分析(document analysis)、問卷調查(questionnaires)，及教學活動調查表(teaching activities checklist)。 研究結果顯示，接受義工英語補救教學之後，五位參與學生在英語學習態度上皆有正面改變。但僅一位學生在補救教學結束後於期末測驗及作業上有明顯的進步。可能原因之一為補救教學起始時間過晚。補救教學從該學期之第九週才開始且僅持續11週，因此學生很難在如此短的時間裡有明顯的進步。再者，師生人數比也可能造成義工在學生身上投入時間及精力上有所差異，以至於成效不一。最後，家長的態度及支持與否對學生學習的成效亦有所影響。
根據本研究之發現，研究者對未來欲實施義工英語補救教學模式的學校及進行研究的學者提出相關之建議。
小公主的煩惱心情記事 (漫畫版)：小學生難解心事解憂對策完美出擊
為了解決長春國小校長 的問題，作者詩詩,林樂樂 這樣論述：
對症下藥12招，憂愁心事一一破解！ 讓你煩惱不再來，心情飛起來～～ 煩惱心事無人知，只能孤單獨自ＯＳ？ 想終結惱人的內心小劇場就看過來！ ‧體味臭臭好令人尷尬 :O ‧負面情緒不小心就失控 >”< ‧想養寵物卻不知該怎麼照顧 @@a ‧人際關係怎麼處理都不夠完美 =___=” ‧爸媽總是不聽我說話也不了解我 L 不怕難題一籮筐，終結憂鬱其實好簡單！ 完美對策學起來，立刻頭髮甩甩、煩惱掰掰～～ ※劇情簡介： 小蓮可愛的外表下，隱藏著任性又暴躁的脾氣，某天無意間得罪了精靈可瑞絲，從此多出一對可以聽見他人煩惱
心事的「魔法貓耳朵」。小蓮每天被大家的ＯＳ轟炸到快瘋掉，可瑞絲現身告訴她，想要擺脫魔法貓耳朵，唯一的辦法就是──幫他們解決煩惱…… 「知心漫畫館」結合「品格教育」、「生命教育」和「自我成長」的需求，是為小學生量身設計，以漫畫創作形式表現的「生活學習書」。 本系列結合小學生最關注的議題，邀請多位國內知名漫畫家以彩色劇情漫畫形式創作，透過清新可愛的畫風、輕鬆有趣的劇情，包裝各種實用生活知識，引導小讀者成為快樂、健康、有自信的孩子。 深獲眾多小學校長肯定的生活學習漫畫—— 中華民國中小學校長協會榮譽理事長‧鄧公國小校長 張榮輝 大湖國小校長 陳素蘭 永樂國小
校長 張永欽 育才國小校長 潘慶輝 力行國小校長 蔡秀媛 東門國小校長 黃美鴻 實踐國小校長 王博弘 大安國小校長 王景坤 長春國小校長 詹益正 青溪國小校長 萬榮輝 康寧國小校長 張素花 大崗國小校長 鄭武信 湳雅國小校長 蘇月妙 十三位校長聯名推薦！ ★本書有學習單，歡迎至文房出版資訊網www.winfortune.com.tw下載 本書特色 （1）榮獲國家教育研究院優良漫畫等多種閱讀獎項的優質童書，十三位國小校長好評推薦。 （2）本書為小學生最關注的煩惱心事、生活上可能會遇到的困擾難題，提供正向解決之道。 （3）每個人都
有不同的煩惱，只要多一點同理心、將心比心，就能一起面對、解決，用正面思考戰勝負面情緒。 （4）書內附有各種小測驗和自我檢核遊戲，以及實用小知識，搭配有趣且貼近生活的劇情漫畫，讓小朋友更容易潛移默化，增進學習效果。 （5）畫風精緻可愛、色彩鮮明，全彩印刷，值得珍藏。