陸地上的動物的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列地圖、推薦、景點和餐廳等資訊懶人包

孩子一學就會的趣味畫畫大全集 ：專業兒童美術教師設計!6大人氣主題X 146張可愛插圖，激發孩子觀察力、美感力、想像力!書末附贈【畫畫接龍遊戲】

為了解決陸地上的動物的問題，作者許珉榮 這樣論述：

最適合3~9歲孩子的畫畫啟蒙書！ 插畫家媽媽親筆示範： 只要會拿筆，就能用「圓形、三角形、正方形」畫出眼中的世界！ 從線條、形狀、顏色，到一邊構圖、一邊說故事， 讓孩子在快樂作畫過程中，不知不覺培養出觀察、思考、專注的習慣， 更激發出創意思維、組織邏輯、美感潛能！   　　韓國最大網路書店9.8高分好評！ 　　知名部落客 Fairykids x親子玩學趣、「滾妹這一家」版主滾媽、親子生活YouTuber恩恩老師EanTV 齊聲推薦！   　　「媽媽，教我畫長頸鹿！」「爸爸，幫我畫公主！」 　　當孩子這樣說的時候，你有沒有「不知所措、只能硬著頭皮應付」的感覺？……   　　其實，陪孩子畫畫可

以很EASY！ 　　身兼繪本作家與兒童美術老師的許珉榮，同時也是一個家有六歲孩子的媽媽。 　　從自己陪伴孩子作畫的過程中，她不僅看見孩子的「想要」，也覺察到許多家長的「需要」。 　　也因此，她發展出一套「只要用○、△、□就能畫出所有圖像」的趣味繪畫技巧， 　　讓你可以輕鬆帶著孩子照著做，就能從人物到動物，從生活日常到幻想世界， 　　一一畫出心中最喜歡、最渴望、最想要的圖像， 　　創造出一幅又一幅屬於孩子筆下、充滿童趣的藝術風景——   本書特色   　　【1】從孩子視角出發的主題編排：本書的單元安排，從孩子最熟悉的「人物」（家人、朋友）開始，先讓孩子練習各種表情和肢體動作的畫法，接著進入孩子們

最感興趣的「動物、昆蟲、食物」和「交通工具」，不管是陸地上的蝴蝶、獨角仙、恐龍，還是海底的潛水艇、鯊魚、海豚，甚至孩子最喜歡的蛋糕、餅乾、冰淇淋通通有！最後來到神祕又有趣的「童話故事」主題，包含了王子、公主、精靈、巫婆，甚至是太空怪物，一本就能讓孩子畫出眼中的全世界！   　　【2】讓孩子畫出成就感的簡單步驟：「先畫一個圓形，這是小豬的臉喔！接著畫兩個三角形，這是小豬的耳朵～」只要照著「紅色箭頭」畫，每個圖案都能用3~5步驟畫出來！過程中，孩子會反覆練習用「三角形、圓形、四角形」掌握物件的輪廓，在畫畫的過程中，不知不覺就提高對周遭事物的觀察力，未來就算是書裡沒有的圖案，孩子也能輕鬆畫出來！  

　　【3】開啟孩子美感力的示範作品：本書的完成圖，收錄了用「色鉛筆、蠟筆、水彩、簽字筆」四種上色工具的作品，讓孩子不只是畫畫，還能從中認識不同畫畫工具的特點，像是水彩適合大面積上色，色鉛筆特別適合描繪細節等，除此之外，透過讓孩子多看看運用不同媒材的作品，無形中就能提升他們對美的感受力！   　　【4】最懂家長需求的Q&A解答：作者多年來教孩子畫畫，也遇過許多家長向她詢問：「孩子對畫畫沒自信，怎麼鼓勵他呢？」「孩子總是要我畫給他看，都不自己先動手畫，怎麼辦？」「一定要從畫『人』開始練習嗎？」作者以一位母親、也是兒童美術教師的角度，告訴您引導孩子的具體方法，讓親子都能充分享受繪畫時光！

  各方好評   　　‧「我不會畫房子！」「我不知道怎麼畫小貓……」這是孩子在畫畫時常遇到的問題，跟著這本書，其實只要運用簡單的幾何圖形加巧妙的引導，就能將圖形畫出來，一點也不難喔！」──滾媽／親子手作粉絲團「滾妹這一家」版主   　　‧「繪畫零基礎也能一學就會！跟著簡單步驟畫一畫，親子共享創作樂趣！」──Fairykids x 親子玩學趣／親子部落客   　　‧我自己不太擅長畫畫，所以我買了這本書讓我6歲和8歲的孩子跟著畫，結果他們倆常常一畫就是一個多小時，還捨不得停下來！──讀者하**매 　　 　　‧我有一個5歲多和一個3歲多的孩子，他們一個喜歡海洋生物，一個喜歡陸地上的動物。現在當他們問

我說某某動物怎麼畫的時候，我就會翻開這本書找答案！──讀者두****호   　　‧教孩子畫畫的書都很類似，我買下這本是因為書末附的「畫出你的家人」畫畫接龍遊戲，我們全家玩到捧腹大笑、不亦樂乎！──讀者방*이   　　‧我兒子很喜歡畫畫，我也想和他一起享受畫畫的樂趣，但我覺得要畫人物跟表情是最難的，這本書教會我畫出各種髮型和表情！連孩子都說我畫的畫變好看了！強烈推薦給擔心沒有繪畫天賦的父母。──讀者t******3

陸地上的動物進入發燒排行的影片

自然主題圖畫書封面設計特徵分析── 以1999-2019年「好書大家讀」得獎作品為例

為了解決陸地上的動物的問題，作者施文心 這樣論述：

封面是書籍包裝設計的一部分，影響讀者閱讀及購買的意願。本研究採用內容分析法，探討自然主題圖畫書封面設計特徵，提供研究者與圖畫書創作者參考，期待啟發學童對於自然科學的興趣，進而關懷大自然生態與生活環境。本研究以「好書大家讀」1999至2019年入選圖畫書及幼兒讀物組中「自然主題」圖畫書封面為研究對象，合計185本圖畫書。「好書大家讀」評選活動以鼓勵優良少年兒童讀物的出版與寫作為目的，活動辦理迄今已達30年，是國內規模最完整且具嚴謹評鑑制度的少年兒童讀物評選活動。研究分別在2020年6月3日、9日及16日進行，地點為輔仁大學藝術學院AA412教室。由6位具設計背景之專業人士組成焦點團體，討論出類

目並進行樣本抽樣；3位編碼者進行信度檢驗，得出信度為0.93，再進行系統性的歸納與分析。分析之類目可分為設計主題及表現手法兩類，設計主題包含：角色、背景；表現形式包含：色彩、字體、表現手法、風格及版式，一共7個中項，42個小項。進行分析後歸納出結果，其研究結果顯示：角色以人類(34.05%)為主，背景以無背景(22.16%)為設定最多；表現形式方面：色彩項目中相近色(37.31%)比例最高，字體多數使用明體(32.97%)；圖畫書之表現手法仍以手繪(85.41%)佔大宗、而風格構面以童趣(48.11%)為主流；版式以直式(52.97%)為主要樣式。

青龍幫幫忙

為了解決陸地上的動物的問題，作者妙蒜小農 這樣論述：

　　海龍王的爆笑探險・學謙虛的勇敢旅程 　　海裡最威風的海龍王，展開了一場精彩好笑的陸地探險。 　　有點害怕未知的他，戴上了魔法水球，卻慢慢發現，陸地上的動物跟他想像的不一樣！跟著好奇的海龍王一起認識世界的不同角度，走出舒適圈，學習謙虛、勇敢、認錯與尊重！ 　　【找找猜猜】豐富視覺，找找猜猜趣味細節！ 　　【品格發展】跟海龍王一起打開心胸學謙虛！ 　　【歡樂回味】小朋友哈哈笑抱著書一讀再讀！ 　　【互動遊戲】小朋友也伸出小手邊聽邊玩！ 　　【文化知識】華人文化的「青龍」粉墨登場！ 　　【附贈卡遊】剪下跟著故事玩，或玩記憶遊戲！ 　　傳統的中國觀念中，在五個方向的海中，各有一個海龍王。各

個龍王都很享受在海中稱王的日子，但本故事的主角「東海龍王」卻對海底以外的世界充滿好奇。 　　他登上陸地，並受到陸地上森林動物的熱烈歡迎。可是，當各個森林動物熱情的自我介紹的同時，海龍王卻因為當王當久了產生的傲慢，而自以為眼前的都是在海裡看過的動物。他不斷自以為是的打斷動物們講話，直到動物們都氣呼呼的離去。 　　海龍王不清楚大家為何生氣，但隨著在陸地上的時間越來越長，也開始發現，似乎陸地上有許多自己不懂的東西。終於，他在貓頭鷹的協助之下，開始反省，並認真的學習陸地上的事情，也讓大家開始對他改觀。 　　過了一陣子，當他要回海裡時，森林動物們還一起送給海龍王一件用森林中樹葉與青草編織的綠衣服，

象徵海龍王也是森林的一份子了。海龍王披上這件衣服，從此成為「青龍」，也因為勇於脫離自己原本舒適的環境去學得新東西，備受其他龍王們與所有海陸動物的尊敬。