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另外網站搭機資訊| 旅客服務 - 台北松山機場也說明：旅客完成報到手續後，即可持登機證（紙本或電子）及身分證明文件（未領有身分證之 ... 松山機場後，使用航空公司提供之自助報到機（kiosk）完成自助報到及列印登機證。
國立臺灣大學 工業工程學研究所 洪一薰所指導 張舜芬的 迎接自造者時代──台灣創客空間建置現狀之研究 （2014），提出電子機票怎麼列印關鍵因素是什麼，來自於創客、自造者、創客空間、眾創空間、創客圖書館、中國製造2025、工業革命4.0。
最後網站收據列印 - UNI AIR立榮航空則補充：列印 期限至搭機日起90天。 本證明單僅供旅客購票列帳參考，非搭機證明單。 如果您是參加旅遊團體或向旅行社購買機票，請聯絡您的旅行社索取購票相關資訊。
旅遊英語微課堂(附1MP3)
為了解決電子機票怎麼列印 的問題，作者吳木英,夏建蘭,朱童 這樣論述：
本書特色 出國必備物品，你帶齊了嗎？ 護照、證件、換洗衣物， 還有一本能在關鍵時刻派上用場的英文書！ 善用微英語，1分鐘學一課， 用600堂Mini English Class變身行動翻譯機！ 開口說英語，只要微精通， 用2,400句會話+1,200個單字， 旅遊留學靠自己，隨心所欲、暢行無阻！ 【使用說明】 「旅遊英語微課堂」Mini English Class 1分鐘變身行動翻譯機！ 學習目標：學會國外旅遊及留學生活各種情境的實用英文，包括登機、住宿、購物退稅及國外生活等，食衣住行主題全收錄。 學習時間：1堂課1分鐘，共6
06堂課。 學習方法：找到最適合你的方式，不論聽、說、讀、寫都要專注學習，將各單元內容充分吸收，留在腦中。 用聽的—MP3收錄各單元情境對話，一邊聽一邊學習道地發音。 用說的—大聲唸出書上的內容，培養開口說英語的信心。 用讀的—逐字閱讀各課內容，利用視覺學習建立深刻印象。 用寫的—將書中的例句和單字抄寫在筆記本上，手腦並用，加深記憶。 單元內容： 重點會話看圖學 全書共五大主題，正式進入主題內容前，先看四格漫畫學習該主題的關鍵會話，快速掌握單元重點。 旅遊情境全收錄 收錄旅遊、留學、國外生活的各種情境會話，食、衣、住、行主題一應俱全。 關鍵用
句換著說 情境會話中的關鍵用句也能換句話說，提升會話的實用性和靈活度。 單字片語一次記 每課精選必學的單字片語，對照會話句子一起學，不用查字典也能輕易記住。 超實用句要熟練 熟記各主題最實用的句子，在各種場合中輕鬆表達。 MP3收錄各單元會話 收聽美籍老師親錄MP3，邊聽邊跟著大聲說，同時訓練聽力和口說。（本書CD片內容音檔為MP3格式）
迎接自造者時代──台灣創客空間建置現狀之研究
為了解決電子機票怎麼列印 的問題，作者張舜芬 這樣論述：
所謂「創客」（或稱「自造者」），是指懷抱「代工已死，自造當頭」信念的族群，他們堅守創新、動手做，將創意實體化。創客們建立蘋果電腦、Google等美國重點企業，亦將創客運動推向全球，台灣創客文化卻被美國專家形容為處於「失落的氛圍」當中。本研究目的是：（1）檢視全球創客空間之發展脈絡和商業模式（2）瞭解各國政府針對創客空間發展之布局策略（3）確認台灣創客運動發展之外部環境（4）提出台灣建立友善創客環境之方法與建議（5）讓對「創客」文化感到陌生的台灣人看見一個串接創客運動與工業革命4.0全球趨勢。本研究係以PEST分析模型，審視兩岸創客運動之政治、經濟、社會以及技術環境，驚覺台灣外部環境面之缺失主
要來自政治環境不良。而法國政府注資該國Fablab之經驗可為台灣所用，本研究企圖透過量化分析、比較分析，為政府創建低成本公共創客空間找尋可行性辦法。研究分析得知，台灣創客壯志難伸原因為，創客缺乏資金面與生產面之支援：（1）企業以傳統KPI績效指標衡量投資標的、拒絕資助創客，犯下投資偏差行為中的「悔恨規避」（regret avoidance）錯誤（2）四成公立創客孵化器收費標準偏高，不甚符合受測者心中之願付價格，顯示公家機構並未全力打造創客友善環境（3）政府的目標育成產業過多、分散銀彈，恐加劇國債比率，又無法收挺創之效 （4）政府偏好依法行政，等待立法過程中，造成政策效果遲延，不如中國透過「給付
行政」，展現即時施政效能（5）社會缺乏小量製造服務，服務創客試產。研究結果發現，台灣創客的利基為：（1）台灣為亞洲第一個施行群眾募資制度的國家，社會群眾募資氣氛濃厚，有助創客籌資（2）創客手握之機器人與3D列印技術精緻度優於對岸（3）追求自造趣味，不一味追求自造創業，興趣驅動下的創客空間更有人情味，產品更有巧思。研究結論為：（1）政府應設置免費創客空間。而為了壓低建置成本，建議將現有使用率低之公共圖書館，部分空間改為創客空間（2）既有創客空間供應者，可考慮提供住宿服務，以滿足創客期待。