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臺北市立大學 競技運動訓練研究所 高麗娟所指導 杜正雄的 身體障礙者休閒運動參與經驗:公園網球場之個案研究 (2019),提出電子遊樂場八大關鍵因素是什麼,來自於無障礙環境、紮根理論分析、身障運動、輪椅網球。

而第二篇論文國立臺灣海洋大學 海洋法律研究所 陳荔彤所指導 丁嘉玉的 我國青少年犯罪防治之法制與實踐 (2018),提出因為有 法律、人權、自由、犯罪的重點而找出了 電子遊樂場八大的解答。

最後網站二級警戒維持至9/20日八大行業遊藝場仍禁止營業則補充:遊藝場所、電子遊戲場、資訊休閒場所、休閒麻將館及其他類似場所。 指揮中心說明,目前國內疫情穩定控制中,為兼顧防疫與民眾的生活品質,未來將持續 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了電子遊樂場八大,大家也想知道這些:

身體障礙者休閒運動參與經驗:公園網球場之個案研究

為了解決電子遊樂場八大的問題,作者杜正雄 這樣論述:

目的:本個案研究的目的為瞭解身體障礙者之休閒運動參與經驗,以某公園網球場為研究個案,研究參與者包含參與休閒運動之身障者、身障陪同者、巡查員等合計5人。方法:本個案研究資料蒐集主要使用「相片導引式訪談」、「參與觀察」與「文件蒐集」;分析以「紮根理論分析」進行,使原始資料逐漸概念化與範疇化;信實度部分以表達研究者立場、厚實描述、資料三角檢核、同儕檢核、描述研究歷程等方式進行。結果:形成十五主題包括社會互動、自然互動、享受休閒時光、開拓國際視野、共同參與服務、充實生活教育、完成夢想、推展啟蒙教育、建構輪椅網球教學課程、提供復健場所、凸顯場地的問題、提供友善環境、建構優質場地、給予運動機會與激發運動

動機,歸納為八範疇即參與人際交流,從事社會聯誼;接觸大自然,陶冶身、心、靈;啟蒙及充實生活教育,共同參與服務;開拓國際視野,設計優質課程;加強設施及設備,持續維護場地;發掘場地問題,期盼無障礙環境;減低運動阻礙,提供參與運動之機會;激勵運動動機,達成樂活強身之目標與夢想。結論:1.身體障礙者休閒運動參與經驗涵蓋四面向即互動、場地、教育與運動,下含八範疇及十五主題。2.對無障礙環境之體驗包含無障礙設施狀況良好、網球場特為良中之善但天候因素造成影響。3.休閒運動參與經驗之意涵為身體障礙者使用運動場地進行休閒運動,達到互動與教育之效果,而教練為貫穿此經驗的重要關鍵人物。最終根據本研究發現,提出對研究

個案及研究方法相關建議。

我國青少年犯罪防治之法制與實踐

為了解決電子遊樂場八大的問題,作者丁嘉玉 這樣論述:

少年為國家未來棟樑,若誤入歧途,涉入犯罪行為,除危害社會治安,更將減損國家未來發展競爭力。未成年人犯罪是一個世界性的突出問題,世界各國政府和全社會都極為關注。1991年12月聯合國大會專門通過了《聯合國預防未成年人犯罪準則》(即利雅德準則),號召各國採取有力措施,遏制未成年人犯罪不斷蔓延的趨勢。首先從未成年人犯罪的現狀對未成年人犯罪進行概述,並說明未成年人犯罪的原因。由於社會家庭的變異因素,人權、自由, 都受某條件法制的限制, 構成了論述此篇的研究基礎。運用其法律與防範犯罪的學理政策及觀點、參考犯罪學理與行為研究,提出適用於未成年人犯罪預防問題及研究基礎的實踐。我國各單位全面致力防止少年犯罪

;加強犯罪活動宣導,強化青少年法律意識,並持續加強少年偏差的行為和防制工作,以遏止微罪之犯罪年齡層下降及減少少年偏差行為,使少年有健康、良善之成長環境。懲罰並不意味著解決了問題,教育和挽救才善莫大焉。