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餐旅管理出路薪水的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦樂擎寫的 這是一本教你如何製作備審選擇適合校系與準備面試的書 可以從中找到所需的評價。
另外網站一個餐飲系學生的辛酸告白：實習一年，每天工作12小時，月休 ...也說明：一個餐飲系學生的辛酸告白：實習一年，每天工作12小時，月休5天，薪水不到2萬！ 一個餐飲系學生的辛酸 ... 甚至，可以成為台灣觀光旅遊業的支持助力？
國立政治大學 教育學系 秦夢群所指導 蔡孟愷的 高級中等學校畢業生初職薪資影響因素之研究 （2020），提出餐旅管理出路薪水關鍵因素是什麼，來自於初職薪資、薪資差異、勞動市場、臺灣後期中等教育長期追蹤資料庫、教育分流、國中教育會考。
而第二篇論文銘傳大學 教育研究所碩士在職專班 張國保所指導 林怡伶的 技術型高級中等學校餐旅群學生學習態度與生涯進路之研究 （2019），提出因為有 餐旅群、學習態度、生涯規劃的重點而找出了 餐旅管理出路薪水的解答。
最後網站休閒管理系出路Ptt. 運動休閒及休閒管理學類-大學畢業生薪水收入則補充：而我所就讀的是偏保健類的休閒科系， 系上建議的出路也都很特色， 例如： 旅館飯店（民宿）經營管理或服務人員→這部份是不是比較偏向我說的餐旅系和 ...
這是一本教你如何製作備審選擇適合校系與準備面試的書
為了解決餐旅管理出路薪水 的問題，作者樂擎 這樣論述：
這本書，主要目的是希望能幫助以學測、統測、特殊選才為管道申請的同學 從高中生角度而言，有什麼迷思該避免，又到底如何抉擇出適合自己的校系，揭穿校系面紗開始講解 到備審資料要如何製作，寫作上的技巧、設計上連不熟軟體的人都能幾分鐘快速上手的小招式 自傳、讀書計畫、研究計畫等要點，經歷缺乏時該怎麼巧妙應對、絕對得避免的常見錯誤、面試時的準備要訣 要學測還指考的評判方式、轉學、轉系、輔系、雙主修、學分學程等制度介紹比較 還有我從成千上百份備審中，挑選出覺得最好的十幾份收錄[普大、科大、研究所，到有特殊性的設計、美術相關科系，各種管道皆有 Q:還
沒高三，要買嗎? 看需求，有些同學可能高二就會想提早做準備。
高級中等學校畢業生初職薪資影響因素之研究
為了解決餐旅管理出路薪水 的問題，作者蔡孟愷 這樣論述：
本研究主要探究影響高級中等學校畢業後即進入職場從事全職工作者薪資所得之因素，以「臺灣後期中等教育長期追蹤資料庫（Taiwan Upper Secondary Database）」對103學年度入學學生普查之問卷為研究工具，並以105學年度自高級中等學校畢業後即進入職場擔任全職工作之學生為研究對象，經由身分識別及資料介接，取得及篩選出956個有效樣本薪資所得數據，此資料透過描述性統計、T檢定、變異數分析、百分比交叉分析、迴歸分析、區別分析、路徑模式分析進行統計分析，並獲得以下結論：一、高級中等學校畢業後即進入職場任職學生，以男性、家庭經濟狀況收支平衡、父母親普遍為高中職或國中畢業、居住地區都市
化程度第二級，且多就讀進修部(學校)、高職、私立學校，國中教育會考各科成績介於基礎與待加強之間者居多二、高級中等學校畢業生初職薪資與勞動市場水準未盡符合三、學生性別、居住地區都市化程度、就讀學類、教育分流、選校就業考量、會考成績、工讀經驗、職場體驗會影響畢業後初任職務薪資所得四、畢業後即就業學生之國中教育會考總成績、高中就學歷程職場體驗，對薪資所得有負面影響五、學生居住地區都市化程度會經由其工讀經驗、職場體驗，進而影響薪資所得依據上述研究結論，提出下列建議:一、對教育行政機關之建議(一)廣辦國中階段職業試探課程，提早讓有意畢業後即進入職場之高中生熟悉勞動環境。(二)加強適性輔導職業性向明確學生
選擇入學高中職及就讀學類二、對學校經營者之建議(一)強化學校課程教學結合產業實務需求，培育業界所需人才(二)位處非都會地區學校可藉由產學合作方案，提供學生更多工讀機會(三)加強學生與產業人力市場銜接的訓練，縮短中等教育人力供給與產業人力需求之間的落差三、對後續研究之建議(一)增加就業力技能及進入職場後取得地位、勞動條件等影響變因(二)影響因素納入學生於高級中等教育階段學習表現(三)追蹤畢業生進入職場後薪資變化情況及影響因素
技術型高級中等學校餐旅群學生學習態度與生涯進路之研究
為了解決餐旅管理出路薪水 的問題，作者林怡伶 這樣論述：
本研究旨在瞭解技術型高級中等學校餐旅群學生學習態度與生涯進路之現況；比較不同背景變項所產生的差異，最後進一步探討餐旅群學生學習態度與生涯進路之相關與預測情形。本研究採問卷調查法，以「技術型高級中等學校餐旅群學生學習態度與生涯進路之調查問卷」為施測工具。研究採取分隨機抽樣方式，以桃園市、新竹縣市、苗栗縣共1,210位學生為研究對象，回收1,210份，有效問卷1,181份，有效率97.60%。調查所得資料以描述統計、t檢定及單因子變異數分析、皮爾森積差相關、多元迴歸分析等方法進行統計分析。研究結論如下：一、技術型高級中等學校餐旅群學生學習態度以「情感」層面較高，生涯進路以「就業」層面較高。二、學
習態度之差異情形在「性別」、「國中背景」、「家庭型態」具顯著差異。三、生涯進路之差異情形在「性別」、「工讀經驗」、「家庭型態」具顯著差異。四、技術型高級中等學校餐旅群學生學習態度與生涯進路具顯著正相關。五、技術型高級中等學校餐旅群學生學習態度與生涯進路具有正向預測力，其中以「整體生涯進路」預測力最佳。 綜合以上結論，分別對主管教育行政機關、學校、教師及未來研究者提出相關建議。